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沪教委科〔〕300万,"库房改造"单项目每个博物馆三年资助额度不超过200万,"通识教育实践基地","专业教学和科研实践基地","其他教育基地"等基地建设单项目每个博物馆三年资助额度不超过150万.
经费使用原则上参照上海市教育委员会制定的《"十二五"上海高等教育内涵建设市级教育专项资金使用管理办法》(沪教委财〔2016〕139号)执行.经费主要用于陈展改造,教学实验设备和硬件,库房建设与藏品保护,教材与课件开发,期刊与着作出版,数字博物馆等.
七,申报本计划的高校博物馆需提交《上海高校博物馆内涵建设2016-2016三年计划申报书》(见附件2)纸质材料7份及电子文件,于2016年5月21日前送达上海市高校博物馆育人联盟秘书处(上海市南汇新城沪城环路999号上海海洋大学行政楼608室
2016年5月12日
附件1
上海高校博物馆内涵建设2016-2016三年计划实施方案
为贯彻落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要,依据《国家文物局,教育部关于加强高校博物馆建设与发展的通知》(文物博发〔2016〕10号)有关精神,为进一步推进高校博物馆的建设与发展,夯实高校博物馆在现代高等教育体系中的基础性地位,充分发挥其在科教兴国,学习型社会和上海公共文化怎么写作体系建设中的作用,上海市教育委员会决定实施《上海高校博物馆内涵建设2016-2016三年计划》(简称"三年计划").
一、指导思想
引导各高校充分重视高校博物馆在高等教育体系中的基础性地位,明确高校博物馆作为"怎么写作高等教育发展和社会文化发展的社会公益性组织切实履行公共文化设施职能,最大限度地向社会和公众开放
1.基本陈列改造
将高校学科特色和育人目标相结合,借鉴先进的展览策划理念和陈展模式陈列展览研究艺术化
依托本馆优势和特色,通过举办原创性的临时展览,引进展览,巡回展览等形式的专题展览,彰显高校博物馆文化价值.专题展览的内容可不局限于本馆的范围,鼓励跨地区,国际流展览.
(二)教育实践基地建设
1.通识教育实践基地
根据"复合型人才"培养目标和"通识教育"要求,依托博物馆馆藏,基本陈列及专题展览等,组建一支专兼结合的教师队伍,面向大学生开设大学通识教育核心课程,讨论课,科研探究实践课,讲座,第二课堂活动等,凝聚民族精神,弘扬优秀文化,普及博物馆知识,发挥好高校博物馆在大学生思想政治教育和素质教育中的重要作用.
2.专业教学和科研实践基地
充分发挥藏品资源以及高校专业优势,
3.其他教育基地建设
面向社会公众特别是青少年群体,建设爱国主义教育基地,科普教育基地等,以博物馆馆藏,陈列展览为基础,以民族精神,传统文化,科普知识等为主要内容,紧密结合国家课程,地方课程与校本课程的设置和课程改革目标,设计研发博物馆青少年教育课程,充分利用博物馆现场教学,网上课堂等方式开展形式多样的社会教育项目,逐步形成教育项目品牌化,系列化,菜单化,分众化,以提升高校博物馆的公共教育责任和综合贡献率.
(三)库房建设与藏品研究
1.库房建设与藏品管理
建设符合《博物馆建筑设计规范》等国家和行业颁布的有关标准和规范要求的库房和藏品技术保护室.建立健全藏品科学保护机制,加强藏品管理及信息化建设,完善建档备案,日常管理等制度体系.
相关学术领域的实物研究资料和实物性研究成果系统,提高和优化藏品质量.藏品资源以及高校专业力量优势,搭建开放的高水平研究平台,博物馆学术研究
(四)期刊与着作出版
整合藏品资源,高校专业研究力量及教学科研成果,推进博物馆研究以创新推动博物馆的管理创新和工作创新
申请单位承诺:
本单位承诺对所填写各项内容的真实性负责,保证没有虚报和伪造数据.如获准立项,本单位承诺以本表为有约束力的协议,遵守上海市教育委员会的有关规定,按要求认真执行博物馆质量提升计划,并取得相应建设成果.上海市教育委员会有权对本单位的执行情况进行审查和复核.
申请单位(签章):
负责人(签章):
年月日
申报单位基本信息
(填写具体内容或在相应的□内打√)
博物馆名称博物馆类型
(藏品体系)□历史类□艺术类□自然类
□科技类□纪念类□综合类所属高校名称所属高校性质□部属高校□市属高校正式开放时间博物馆自年月起开始向公众开放通讯地址邮编单位负责人职务□专职馆长
□馆长联系人职务座机手机电子【注】"博物馆类型"说明:
1.历史类:以历史的观点展示藏品,表现社会或其相关领域演变进程的博物馆.历史博物馆,民族,民俗博物馆,考古人类学博物馆,遗址博物馆均属此类,
2.艺术类:以美学的观点展示藏品,表现艺术或其相关领域发展成就的博物馆.绘画,雕塑,装饰艺术,实用艺术,音乐,戏剧,电影博物馆等均属此类,
3.自然类:以生态的观点展示藏品,表现自然和人类生存环境进化的博物馆.自然史,地质,矿产,土壤,古生物博物馆等均属此类,
4.科技类:以技术的观点展示藏品,表现产业,专业或专项工程技术成果的博物馆.工业,农业,水利,造纸,印刷,建筑,机械,通讯,医学博物馆等均属此类,
5.纪念类:为纪念近现代某一重大历史事件,遗迹,史迹,人物而设立的博物馆,
6.综合类:综合展示地方历史,艺术,自然等内容的博物馆.通常为一定区域内的地志性博物馆.
综合评估指标达标项相关信息
信息项填写项建筑面积(㎡)专用展厅面积(㎡)机构性质(学校独立建制或隶属于某具体部门)员工人数(人)藏品数量(件/套)年均运营经费(元)每年向公众开放时间(月数)免费开放或收取门票近三年年均来馆参观人数(人次)本馆人员以第一作者署名,人均近三年出版教材,学术专着,科普读物数量(种)本馆人员以第一作者署名,人均近三年在核心期刊上年均发表论文篇数(篇)基本陈列名称基本陈列开展时间(年/月/日)近三年年均临时展览,引进展览数量(个)近三年年均巡回展览数量(个)讲解志愿者人数(人)计划可行性论证
总体目标,主要内容,预期效果等概述
1.目标概述(800字左右)2.总预算表三年计划项目总预算
(万元)其中:申请市教委市级财政专项资金(万元)第一年项目总预算
(万元)其中:申请市教委市级财政专项资金(万元)第二年项目总预算
(万元)其中:申请市教委市级财政专项资金(万元)第三年项目总预算
(万元)其中:申请市教委市级财政专项资金(万元)
二,申请项目一:___________________________________
(一)项目内容相关事项
1.项目建设的背景,意义2.项目基础条件及前期工作
3.项目实施内容和进度安排4.项目预期效果 (二)项目预算表
______年度预算(第一年)序号实施内容金额(元)测算依据备注123456______年度预算(第二年)序号实施内容金额(元)测算依据备注123456______年度预算(第三年)序号实施内容金额(元)测算依据备注123456三,申请项目二:__________________________________
(一)项目内容相关事项
1.项目建设的背景,意义2.项目基础条件及前期工作
3.项目实施内容和进度安排4.项目预期效果 (二)项目预算表
______年度预算(第一年)序号实施内容金额(元)测算依据备注123456______年度预算(第二年)序号实施内容金额(元)测算依据备注123456______年度预算(第三年)序号实施内容金额(元)测算依据备注123456
四,申请项目三:__________________________________
(一)项目内容相关事项
1.项目建设的背景,意义2.项目基础条件及前期工作
3.项目实施内容和进度安排4.项目预期效果 (二)项目预算表
______年度预算(第一年)序号实施内容金额(元)测算依据备注123456______年度预算(第二年)序号实施内容金额(元)测算依据备注123456______年度预算(第三年)序号实施内容金额(元)测算依据备注123456五,项目审核
(1)申请单位所属高校意见
盖章:
年月日(2)上海市教育委员会审核意见
盖章:
年月日
六,附件提交
需随申报书提交的资料(A类附件):
博物馆章程
年度工作计划
博物馆年检表
馆长简历
校财务部门出具并盖章的文件(标明经费来源和数额,证明财务管理制度切实有效执行)
近三年本馆主办或承办学术会议的名称目录
近三年本馆人员发表学术论文,着作,教材的目录
近三年本馆人员承接科研项目/课题,编辑学术期刊的目录需在现场勘查时提供的资料(B类附件):
消防安全相关文件
人员信息表(包括各人的学历,职称,岗位职责等)
藏品总账或目录
藏品管理制度
近三年入馆人数登记表
近三年参与高校的通识教育平台或学生育人实践基地建设,开设大学通识教育核心课程或讨论课,科研探究实践课,建立面向特色学科的专业教学基地,积极参与专业教育教学和开设专业课程的相关记录,由校教务部门,学生管理部门,基地授予部门等出具的有关证明文件
近三年本馆主办或承办的学术会议记录
近三年本馆人员发表学术论文,着作,教材的封面,目录页和文章首页
近三年本馆人员承接科研项目/课题,编辑学术期刊等记录
基本陈列的展览策划方案
基本陈列的陈列大纲
基本陈列的论证方案
近三年临时展览,引进展览,巡回展览记录
各类获奖证明
展览讲解词文稿
志愿者管理制度,名册,培训及考核等工作记录
列入爱国主义教育基地,科普教育基地等各类基地名录
开展社会教育项目及活动方案
附件3
上海高校博物馆综合评估指标(2016版试行)
一级指标二级指标考察点考察方式权重最高分值分层分值1.基础条件与综合管理
(40分)1.1场馆设施
(11分)具有固定的办馆场所,建筑面积不低于400平米,设置专用的展厅(室),面积不低于200平米,展厅适宜对公众开放递交材料,
现场勘查*达标项目
(4分达标)6展厅面积在3000平米(含)以上,得6分,
展厅面积在1000平米(含)以上,得5分,
展厅面积在200平米(含)以上,得4分,
展厅面积在200平米以下,不得分.展馆安全消防设施符合国家规定,设备使用维护情况正常现场勘查2有消防安全操作规程规范,消防设施和应急照明设备完好有效,通过消防年检,得1分,
有消防安全应急预案,措施到人,得1分.设置藏品库房,其面积基本满足藏品保管需要,藏品预防性保护措施得当,保存(含展示)环境良好现场勘查3设置库房,库房面积基本满足藏品需要,得2分,
以上文物藏品均有符合要求的藏品装具,得1分.1.2管理体制
(10分)设有独立运行的组织机构,具有健全的管理制度,参加上海文物部门年检递交材料,
现场勘查*达标项目
(4分达标)6作为学校独立运行机构,得2分,
有完整的博物馆章程,明确博物馆的定位,性质,宗旨,发展战略,运行机制等,得1分,
有详细的年度工作计划,得1分,
参加博物馆年检,年检合格者得2分,基本合格者得1分,不合格者不得分.配备符合条件的专(兼)职馆长,具有与办馆宗旨相符,与办馆规模相适应的专业技术和管理人员队伍递交材料,
现场勘查*达标项目
(3分达标)5有具备大学以上文化程度,中级以上专业技术职称,博物馆从业经验的专(兼)职馆长,得1分,
专职人员50%以上具有大学本科以上学历和专业职称,得2分,
有完整的员工手册,科学的考核奖惩制度,得1分,
上岗人员培训率达到100%,有相应证书,得1分.1.3藏品管理
(8分)具有与办馆宗旨相符合,构成展览体系的1000件(套)以上藏品及必要的研究资料递交材料,
现场勘查*达标项目
(2分达标)4藏品数量3万件/套以上,得4分,
藏品数量1万件/套以上,得3分,
藏品数量1千件/套以上,得2分.具有规范的藏品管理制度,执行严格,未发生因提用,陈列,研究等造成藏品损毁的事件,藏品账目清晰,档案资料完备现场勘查3有藏品管理制度,得1分,
藏品有完整清晰的原始资料,入藏手续齐全,得1分,
藏品总账清晰,帐物相符,得1分.1.4经费保障
(5分)有固定的博物馆运行经费(指由学校及上级部门直接下拨,不含人员,水电物业等的业务经费),并列入年度预算递交材料,
现场勘查*达标项目
(3分达标)5人均运行经费在10万元(含)以上,得5分,
人均运行经费在5万元(含)以上,得4分,
人均运行经费在3万元(含)以上,得3分.
(专项经费原则上不计入每年度的固定运行经费,但可以作为附件单列.本项需递交由校财务部门出具并盖章的证明文件,标明经费来源和数额,证明财务管理制度切实有效执行.)1.5公共怎么写作
(6分)博物馆每年向社会公众开放8个月以上,年参观人数1万人以上递交材料,
现场勘查*达标项目
(2分达标)4全年开放,年进馆参观人数5万人(含)以上,得4分,
全年开放,年进馆参观人数3万人(含)以上,得3分,
年开放时间8个月(含)以上,年进馆参观人数2万人(含)以上,得2分.开通数字博物馆(含网站,藏品数据库,微信,微博等)现场勘查2开通网站,微信,微博平台其中之一,得1分,
建立数字化的藏品数据库,得1分.2.教学科研怎么写作与科学研究
(30分)2.1通识教育怎么写作能力
(8分)参与高校的通识教育平台,或学生育人实践基地建设递交材料,
现场勘查4近三年参加高校通识教育平台项目,学生育人实践基地建设项目,每增加一项得1分,最高4分.
(本项需递交由校教务部门或学生管理部门等出具并盖章的证明文件.)开设大学通识教育核心课程,或讨论课,科研探究实践课等递交材料,
现场勘查4近三年开设相关课程,每增加一项得1分,最高4分.
(本项需递交由校教务部门或学生管理部门等出具并盖章的证明文件.)2.2专业教育怎么写作能力
(7分)建立面向特色学科的专业教学基地递交材料,
现场勘查4近三年开设相关基地,每增加一项得1分,最高4分.
(本项需递交由校教务部门或基地授予单位出具并盖章的证明文件.)积极参与专业教育教学,开设专业课程递交材料,
现场勘查3近三年开设相关课程,每增加一项得1分,最高3分.
(本项需递交由校教务部门或课程怎么写作对象所在单位出具并盖章的证明文件.)2.3科研能力
(15分)具有一支专,学术科研队伍,并建立科研工作保障和怎么写作支撑系统递交材料,
现场勘查4专,学术科研人员全部学士以上,其中硕士及以上比例不低于80%,博士比例不低于30%,得4分,
专,学术科研人员全部学士以上,其中硕士及以上比例不低于70%,博士比例不低于10%,得3分,
专,学术科研人员全部学士以上,其中硕士及以上比例不低于60%,得2分,
专,学术科研人员全部学士以上,其中硕士及以上比例不低于50%,得1分,本馆人员近三年发表的学术论文,着作,教材等标志性成果递交材料,
现场勘查*达标项目
(2分达标)4本馆人员以第一作者署名,人均近三年出版教材,学术专着,科普读物,陈列大纲,展览文本累计1种(含)以上,且近三年在核心期刊上累计发表论文2篇以上,得4分,
本馆人员以第一作者署名,人均近三年出版教材,学术专着,科普读物,陈列大纲,展览文本累计1种(含)以上,且近三年在核心期刊上累计发表论文1篇以上,得3分,
本馆人员非第一作者署名,人均近三年出版教材,学术专着,科普读物,陈列大纲,展览文本1种(含)以上,且近三年在核心期刊上年均发表论文1篇以上,得2分.
(递交材料需提供学术论文,着作,教材的封面,目录页和文章首页.现场勘查时,发表学术论文,着作,教材和撰写陈列大纲,展览文本的本馆人员必须到场,接受答辩.)本馆近三年主办或承办的学术会议情况递交材料,
现场勘查3近三年主办或承办的学术会议,每增加一项得1分,最高3分.本馆人员近三年承接科研项目/课题,编辑学术期刊等情况递交材料,
现场勘查4近三年承接的地市级(含)以上科研项目/课题,编辑出版的学术期刊,每增加一项得1分,最高4分.3.展览教育与社会怎么写作
(30分)3.1陈列展览
(10分)有一个主题鲜明,体现博物馆宗旨与定位,彰显特色的基本陈列递交材料,
现场勘查*达标项目
(4分达标)6展览有策划方案和陈列大纲,并经专家论证(需提供专家签名的论证方案),得2分,
展览主题鲜明,有创意,具时代感,展览内容能体现本馆特色,展品组织得当,脉络清晰,得1分,
展览形式设计精良,展线流畅,辅助性展品和高科技手段运用恰当,说明牌精致美观,得1分,
展览说明文字清晰准确,通俗易懂,信息量大,有2种以上语言文字,得1分,
展览荣获省市级以上陈列精品等奖项,得1分.根据学术研究成果及社会需求,有计划的举办临时展览,巡回展览或引进展览递交材料4近三年年均原创性专题展览在2个(含)以上,年均引进展览,巡回展览和参加各类联展在10次以上,得4分,
近三年年均原创性专题展览在2个(含)以上,年均引进展览,巡回展览和参加各类联展在5次以上,得3分,
近三年年均原创性专题展览在1个(含)以上,年均引进展览,巡回展览和参加各类联展在10次以上,得2分,
近三年年均原创性专题展览在1个(含)以上,年均引进展览,巡回展览和参加各类联展在5次以上,得1分,3.2博物馆讲解
(10分)有完整的展览讲解词,并能根据不同类型观众特点,提供针对性强的讲解内容递交材料,
现场勘查5讲解语种在2种(含)以上,得1分,
有自助语音讲解设备,且供选择讲解语种在2种(含)以上,得1分,
有针对不同群体观众的讲解词,得1分,
提供全部免费讲解,得2分,
提供定时免费讲解,得1分.建立讲解志愿者队伍,并有培训,考核和管理制度递交材料,
现场勘查*达标项目
(3分达标)5志愿者固定人数在30人(含)以上,年均志愿者怎么写作人次在100人(含)以上,得2分.
有志愿者管理制度,得1分.
有志愿者年度培训和考核,得1分.
每个志愿者每年为观众怎么写作不少于10次,累计时间不低于30小时,得1分.
(本项需抽查志愿者名册并随机访问)3.3教育基地和项目
(10分)列入地市级(含)以上机构授予的爱国主义教育基地,科普教育基地等各类基地名录递交材料,
现场勘查5列入相关基地名录,每增加一项得1分,最高5分.面向社会提供博物馆教育怎么写作项目,教育项目品牌化,系列化,菜单化,具有一定的社会认知,认可度递交材料,
现场勘查5面向社会提供博物馆教育怎么写作项目,或参加上海高校博物馆联盟组织的活动,每增加一项得1分,最高5分.备注:满分100分,其中达标项9项,达标分值为27分(达标项满分45分).
上海市教育委员会办公室2016年5月13日印发
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