初中数学教学文免费下载厦门

更新时间:2024-01-18 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:10623 浏览:44278

研修措施

1

.加强教育理论学习

随着课改的不断深入和发展,需要我们及时总结成功的经验与做

法,

讨论新问题,

研究新对策,

因此我们要不断学习,

提高理论水平.

本学年重点学习教育理论以及上级有关文件,

领会其精神实质,

明确

教育改革的指导思想,

改革目标及具体要求,

使各位教师弄清新课程

标准内容,理解学科教学的性质,地位,理念及目标,正确把握学科

教育的特点,建设开放而有活力的学科课程.

专任教师除参加上级组织的培训和学校的集中学习外,个人有学

习,研修,提高计划.在教师中开展读书活动,每学期至少细致读一

本教育教学书籍.更新教师的知识观,课程观,教师观,全面提高教

师实施素质教育的能力和水平.

通过校本培训,

使教师把学习理解为

一种现代生存状态,成为一种自觉的行动.

2

.抓好教师的业务学习

制定周密的业务学习计划,每周二下午的业务学习以

"

统一主题,

集中与分组学习为主,测评为辅

"

为原则,确保学习有计划,有内容,

有讨论,有中心发言人,有记录,有实效,有检查.要做到:

(

1

)自

学与集体学习相结合,

(

2

)学习与交流心得相结合,

(

3

)自己学习与

讲座指导相结合.

教师在学习过程中既要有摘记,

又要写下教学中的

心得体会,学校定期检查,并在学期末进行评比.

3

.营造良好的研修氛围

我校把校本研修与教育教学,教研活动紧密结合起来,从学校和

教师的实际出发,

通过培训解决学校和教师的具体实际问题,

提高教

师的教育教学和教育科研能力.

(

1

)教研和集体备课活动常抓不懈.经研究决定每周一下午定为

集体备课时间,充分发挥每位教师的才智,研究教学内容,学生及教

学方法.

通过活动切切实实解决教学中存在的问题,

提高课堂教学质

量.

(

2

)学校围绕新课程的深入实施,以教研组组织主题性的反思教

学实践活动,

引领教师用新的理念反思自己的教学,

反思自己的成长,

反思自己的发展.及时记录自己的反思所得.精彩的一刻,难免的失

误,新颖的设想,并从中捕捉典型,撰写案例,设计反思,论文等,

指导教学实践.反思每学期不少于

5

篇.

(

3

)建立电子备课室无疑是给教师创造了更先进的研修条件,有

疑难可以上网与全国各地的同行进行交流,

思路更宽了,

问题也更容

易解决了.

4

.加强教师培训工作

为使全体教师尽快适应新课程实施的要求,学校配合地,县的教

师培训计划,组织和安排好教师的培训工作,确保培训工作做到

"

"

,即定时间,定人员,定地点,定任务,定内容.学校继续组织

教师参加多媒体课件制作和写字技能的培训,

以提高教师制作和使用

多媒体课件进行教学的技能以及写字教学水平的提高.

为促进教师的进步,努力搭建交流学习的平台,要求学科教师互

相听评课,

形成大家都深入课堂研究教学的良好氛围.

有计划地组织

教师外出听课,学习,结合听课的收获和自己的感想,写出学习汇报

材料,上好汇报课,带领教师吸纳教育新理念,新方法,发挥以点带

面的作用,达到

"

一人学习,多人受益

"

的效益.

5

.

开展网络研修活动.

充分利用网络直播系统,

发挥名师工作室,

骨干教师等教育资源的带动和辐射作用,

提高研修质量,

组织教师开

展网络阅读交流活动,

鼓励教师建立博客撰写网络日志,

丰富教师成

长档案袋内容,

组织教师围绕典型课例开展网上议课活动,

帮助教师

诊断课堂,研究课堂,改进课堂,丰富教师课堂教学实践知识,组织

教师开展网络论坛活动,

围绕实践提出主题,

运用网络对话交流平台

展开探讨和交流.

在充分运用上述研修方式的同时,

各学校还要注重

从实际出发,大胆创新,探索不同风格与特色的专业训练方式方法.

6

.大力培养中青年教师

疑难可以上网与全国各地的同行进行交流,

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