信管学年文北京

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浙江理工大学2016级信息管理与信息系统专业辅修教学计划

一、培养目标

培养具备现代管理学理论基础,计算机科学技术知识及应用能力,掌握系统思想,信息系统分析与设计方法及信息管理等方面的知识与能力,能在企事业单位,信息技术单位和政府部门从事信息管理及信息系统分析,设计,实施管理和评价,从事网络开发,经营,技术支持及网络管理等方面工作的高级应用型专业人才.

二、培养要求

本专业要求学生掌握经济,管理,数量分析方法,计算机,网络,信息管理及信息系统方面的基本理论和基本知识,受到程序设计,数据库应用技术,Web开发技术,信息系统开发方法以及信息管理技术的基本训练,具备能综合运用所学知识去分析和解决实际问题的能力.毕业生应具备以下几方面的知识,能力和素质:

(一)知识要求

1.掌握经济管理,管理科学与工程,计算机科学与技术以及信息资源管理的基本理论和基础知识,对企业信息化,社会信息化,信息化咨询,信息系统项目实施有较深入的了解,熟练掌握管理信息系统,电子怎么写作系统的开发过程和开发方法,熟悉掌握数据库原理与应用技术,掌握一种C/S或B/S结构的软件开发工具,能够利用这些软件开发工具独立开发管理信息系统或电子怎么写作网站系统,了解信息管理与信息系统,电子怎么写作领域的学科理论前沿与发展动态.

2.具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识,具有较扎实的经济管理,应用数学,统计学,计算机信息技术和外语等方面的基础,掌握信息系统的基本理论,基本知识和基本技能和方法,有较宽的知识面.

3.具有一定的体育和军事基本知识.

(二)能力要求

1.熟悉掌握数据库原理与应用技术,掌握一种C/S或B/S结构的软件开发工具,具备利用这些软件开发工具独立开发管理信息系统或电子怎么写作网站系统的能力.

2.熟练掌握一门外语,具有听,说,读,写,译的基本能力,具备较高的英语应用能力,能够熟练操作计算机,熟练掌握和运用办公软件,掌握文献检索,资料查询和收集的各种方法,具有一定的研究和实际工作能力,具有相关金融管理,电子商务运营管理,系统规划能力,具有应用电子商务开展国际,国内商务活动的能力.

3.具有较强的自学能力和创新能力,具有独立获取知识,分析和解决信息系统开发问题的基本能力及开拓创新精神以及创业能力.

(三)素质要求

1.具有为国家富强,民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感,具有敬业爱岗,艰苦奋斗,热爱劳动,遵纪守法,团结合作的品质,具有实事求是,独立思考,不断追求新知识,理论联系实际的科学精神和优良作风,具有良好的思想品德,社会公德和职业道德.

2.具有实事求是,独立思考,不断追求新知识,理论联系实际的科学精神和优良作风,具有良好的思想品德,社会公德和职业道德,具备一定的社会活动能力,从事本专业业务工作的能力和适应相关专业业务工作的基本能力和素质.

3.掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具备健全的心理素质和健康的体魄,正确的审美观和高尚的情操,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准.

三、学分要求

最低毕业未得毕业,但总学分达30学分及以上者学校发给辅修专业学习证书,30学分以下者,该课程按通识选修课计入学生主修专业成绩单.课程名称总

学时实践周数周学时数×周数课程

性质备注三四五六七八53514管理学B2322×16必修▲54669电子商务(双语)2322×16必修▲54606数据库原理与应用4644×16必修▲54618管理信息系统(双语)2322×16必修▲54526管理运筹学A3482×16必修▲54530计算机网络A3483×16必修▲54538面向对象程序设计2322×16必修52518会计学B2322×16必修▲54505XML标记语言及应用2322×16必修54670软件开发工具3483*16必修▲54539企业资源计划系统2322×16必修▲54503Web开发技术3483×16必修▲54671商业智能与数据挖掘2322×16必修▲54555信息系统分析,设计与实现A3483×16必修▲54537客户关系管理系统2322×16必修54672网络创业管理2322×16必修54677电子商务运营管理2322×16必修54678网页设计222周必修分散★54655数据库应用课程设计222周必修★54621ERP沙盘模拟111周必修★54679软件开发工具课程设计222周必修★54624Web技术课程设计222周必修★54658信息系统开发综合课程设计222周必修★54682毕业论文81616周必修★合计60注:备注栏中带"▲"注明集中笔试课,带"★"为实践课.

五、说明

信息管理与信息系统专业按照管理科学与工程大类招生,实行"2+2"的培养模式,第一,二学年为管理科学与工程大类培养,主要修读通识课程和学科基础课程,第三学年进行专业分流,以学生自愿选择为原则进行择优录取.

六、课程简介

1.管理学B

本课程是管理类各专业的专业基础课,是学习其他管理类课程的基础课程.主要内容有:管理学的基本概念,管理历史和管理学的发展,管理环境和组织文化,管理的社会责任和管理道德,管理的四大基本职能:计划职能,组织职能,领导职能和控制职能等.

通过本课程的学习,要求学生对管理学有一个总体和基本的认识和理解,掌握管理学的基本概念,会用管理学的基本知识分析和思考有关管理问题.

2.电子商务(双语)

《电子商务》是一门综合性强,知识覆盖面广的专业基础课.本课程涉及计算机技术,管理学,经济学等多学科的知识.本课程主要介绍电子商务的基本概念,电子商务的框架结构和支撑体系(特别是网络环境,支付系统,安全认证系统以及物流配送体系),电子商务在社会,经济,生活等各个领域的应用(特别是B2C,B2B,企业内部电子商务的应用),介绍B2C,B2B模式前后台的操作方式以及电子商务的解决方案等.

3.数据库原理与应用

《数据库原理与应用》首先从数据管理技术发展的过程阐述数据库系统的基本概念,数据模型和数据库管理系统的体系结构,详细讨论关系模型的关系运算理论,关系数据库SQL语言及其应用技术,关系数据库范式等概念,同时对数据库技术的最新进展和新一代数据库系统,包括分布式数据库,并行数据库,主动数据库,对象——关系数据库,数据仓库,工程数据库,统计数据库,空间数据库等作简单的介绍.数据库应用主要通过介绍一种大型数据库管理系统(如SqlServer,Oracle,DB2等),全面阐述数据库管理系统的基本功能,系统地介绍SQL语言,数据库及数据库对象(包括数据表,约束条件,索引,视图,存储过程,乘法齐以及游标)的管理技术及其应用技巧,详细介绍数据库管理系统与主流软件开发平台的数据接口技术

4.管理信息系统(双语)

《管理信息系统(双语)》是信息管理与信息系统和电子商务专业的核心课程之一.开设本课程的目的是为了使学生深入认识组织信息化的必要性,主要内容,组织实施方法以及信息化对组织管理和变革带来的影响.本课程采用双语教学,主要内容包括:(1)组织信息化的意义,(2)组织信息化的内容,详细阐述MRP,MPRII,ERP,SCM,CRM的概念与应用范围,(3)组织信息化的开发与实施,介绍信息系统的开发方法与开发过程中各个阶段的主要任务,(4)信息系统中的与社会问题,(5)信息系统对组织决策和知识管理的支持.

5.管理运筹学A

《管理运筹学A》是管理类专业的核心课程之一,该课程运用数学知识把实际问题抽象成相应的数学模型,并运用计算机实现相应的算法.本课程的主要内容包括线性规划及单纯形法,线性规划的对偶理论与灵敏度分析,运输问题,目标规划,整数规划,动态规划,图与网络分析,决策分析.通过该课程的学习,学生可以对管理运筹学的基本思想和算法有深入的了解,对经济数学的重要性有直观的认识.


6.计算机网络A

《计算机网络A》是信息管理与信息系统和电子商务专业的一门核心专业基础课程.主要内容包括计算机网络概述,数据通信基础,计算机网络的体系结构,计算机局域网络,因特网和网络设备.在授课过程中以Inter为线索,系统地介绍协议,交换,数据报,虚电路,协议等网络基本概念.在应用层重点讲述HTTP,TP,DNS,FTP等协议的原理,在传输层讲述了可靠传输的原理以及UDP,TCP协议,在网络层讲述层次性网络概念,路由算法,IP协议,IPV6,路由器基本原理等,在数据链路层重点讲述多路访问控制协议,ARP协议以及hub,路由器,网桥等网络互连设备.对计算机安全包括对称密钥,公开密钥,数字签名,认证,安全电子邮件,防火墙等也进行简单介绍.

7.面向对象程序设计

《面向对象程序设计》是信息管理与信息系统和电子商务专业的一门重要专业基础课程,是软件工程学,信息系统开发平台的先修课程.本课程从C++语言如何支持和实现面向对象理论角度出发,主要讲授数据成员,成员函数,封装性,继承性,重载,多态性,I/O流和模板等内容.本课程学习目的是使学生树立起面向对象程序设计的新思维,初步掌握运用面向对象程序设计技术来解决实际问题的方法和步骤.

8.会计学B

会计作为一种经济管理活动,是社会发展到一定阶段由于人们管理生产的客观需要而产生的,会计具有核算和监督生产过程的基本职能.《会计学B》是经济管理类专业的必修课程,也是其他各专业的重要选修课程.

9.XML标记语言及应用

《XML标记语言及应用》是信管和电子商务专业学习Inter技术及其应用的一门专业基础课程.XML可扩展标记语言是近几年来发展起来的基于Inter的元数据置标语言,通过本课程的学习,使学生深入理解XML标记语言的结构及显示等相关技术,并能在实际软件开发中加以应用.本课程主要内容以介绍XML基础知识为主,详细介绍XML的概念,语法,DTD定义,Schema,命名空间,样式单,XPATH,文档字符编码等,详细介绍XML应用程序接口DOM与SAX,XLINK,XPOINTER,基于XML的数据交换与数据库技术,XML相关协议,应用领域,实用工具等.

10.软件开发工具

《软件开发工具》是信息管理与信息系统最主要的核心专业课程之一,也是电子商务专业学生培养软件开发能力的主要课程.本课程主要介绍一种面向对象的,可视化的系统开发环境(如Delphi,VB或PB等),利用实例和模板形象地阐述基于C/S结构的信息系统的实施过程与方法,使学生能较全面,深入和系统地掌握数据库应用程序的开发技能.本课程主要目的是培养学生开发信息系统的技能,为毕业设计与毕业论文做准备.通过该课程的学习,学生应该能独立开发完成一个完整的,小型的数据库应用系统.

11.企业资源计划系统

《企业资源计划系统》(ERP)是信息管理与信息系统和电子商务专业的专业课程之一.ERP是一种企业管理思想和现代企业管理模式,同时又是企业实施信息化的解决方案.企业借助ERP可以极大地提高效率,降低成本,增强企业的核心竞争力.本课程重点阐述ERP系统的发展过程,基本概念,设计原理以及各个主要功能模块,介绍ERP软件的选择与实施原则,分析和比较主流ERP软件系统的功能结构与特点.通过本课程学习,学生可以对ERP在企业中的重要作用有更深刻的理解,系统掌握ERP的工作原理和总体架构,能策划或承担实施ERP项目.

12.Web开发技术

《Web开发技术》是一门十分重要的,实践性很强的专业课程.通过该课程的学习,学生能熟悉和了解当今流行的主流Web开发技术,掌握利用ASP.NET,JSP,XML,SQLServer等开发Web应用程序的方法,达到能够设计,开发,调试电子商务网站,B/S结构的管理信息系统及其它各种类型的动态网站的水平.

13.商务智能与数据挖掘

《商务智能与数据挖掘》是信息管理与信息系统和电子商务专业的一门重要专业课程.开设本课程的目的是使学生了解商务智能与数据挖掘的基本概念和思想,并在以后实际工作中加以应用.本课程主要介绍建立和设计高效,可持续扩展的商务智能系统的方法,重点论述建立各种数据模型的方法,同时介绍数据挖掘技术,着重阐述数据挖掘中数据模型开发过程的细节,并通过实例详细说明不同目标的数据挖掘过程中几个关键步骤.

14.信息系统分析,设计与实现A

《信息系统分析,设计与实现A》是信管学生培养软件开发能力的一门主要专业课程,是信息系统开发理论与实践性结合的综合实践性课程.本课程主要介绍信息系统开发过程各个阶段的具体任务,以实例的形式展示软件开发的主要过程与技术.通过本课程的学习,使学生进一步深刻理解信息系统的分析,设计与实施方法,熟练掌握系统分析,系统设计的常用工具,提高学生解决实际问题的实践能力,特别是基于Inter技术的信息系统的开发能力.

15.客户关系管理系统

《客户关系管理系统》是信息管理与信息系统,电子商务和市场营销专业的一门重要的应用类课程.通过本课程的学习,使学生对客户关系管理的理论和应用有较深刻的认识,同时对客户关系管理的相关技术,如可扩展标记语言XML,网络怎么写作WebService,数据仓库与数据挖掘,呼叫中心等有一定的了解.本课程主要内容包括:(1)客户关系管理概述,(2)客户关系管理应用与业务流程重组,(3)客户资源管理子系统,(4)销售业务处理子系统,(5)客户关系及市场分析子系统,(6)基于Inter的客户交互子系统等.

16.网络创业管理

《网络创业管理》是电子商务专业的一门专业课程,是电子商务系统开发理论与实践性结合的综合性课程.其主要阐述在电子商务网络环境下,创业者应该如何整合各类技术和社会资源,通过创新来实现创办企业的目的.

通过教学,使学生对企业家精神,创新创业等基本理论有基本的了解.在此基础上结合Web2.0的实际情况,对当代创业理论进行深入的理解.教学中,将结合实际的电子商务创业案例,特别是本校历届毕业生的实际电子商务创业案例,以期让学生能感同身受,加深其理解.

17.电子商务运营管理

《电子商务运营管理》是一门在电子商务,信息管理,管理学,贸易学,计算机科学与通信等多学科综合基础上形成的一门边缘叉学科体系,是电子商务专业的一门核心课程.该课程具有较深和较宽的理论基础,同时又是一门实践性很强的课程.该课程系统性地介绍了电子商务运营管理的基础理论,网络营销,用户体验和数据分析等内容,重点关注在运作过程中电子商务活动策划,开展与反馈.开设本课程的目的是为了使学生在了解电子商务基本知识的基础上,从运营管理视角让学生掌握和理解电子商务的运营活动,结合实际应用向学生介绍电子商务运营理念.

18.网页设计

《网页设计》是在近年来Inter技术飞速发展的背景下设立的一门实践性很强的课程.本课程主要介绍计网页,建立网站以及发布电子广告所需的主要技术和方法.本课程要求学生了解Inter,超文本页面的相关概念,熟悉Web站点的设计原则,掌握网页制作工具Dreamweer的使用方法和技巧,熟悉HTML标记语言,了解网页效果相关的CSS技术和客户端动态效果实现技术JaScript.通过本课程的学习,学生能够开发出各种类型的网站,并掌握网站发布,测试和维护的相关技术.

19.数据库应用课程设计

《数据库应用课程设计》是为配合《数据库原理与应用》课程而设置的一门实用性课程.开设本课程是为了使学生深刻了解SQL语言及大型数据库系统,掌握利用Delphi/VisualBasic等工具开发数据库应用的基本技术与方法.本课程实践内容要求学生掌握并较深了解SQLServer的集成开发环境,熟悉SQL语句的使用,掌握Delphi与SQLServer的ADO连接技术,掌握利用Delphi开发数据库应用的基本技术与方法.

20.ERP沙盘模拟

《ERP沙盘模拟》是管理类专业的一门企业信息化应用实践课程.本课程通过ERP软件模拟这个企业的经营管理过程,使学生对企业经营管理,特别是市场营销管理,客户关系管理,供应链管理,财务管理等有比较具体的感性认识,同时对企业资源计划软件系统有深入了解.本课程的主要内容包括:(1)ERP软件功能介绍,(2)ERP沙盘演练,(3)企业经营管理实战演练.

21.软件开发工具课程设计

《软件开发工具课程设计》是为配合《软件开发工具》课程而设置的一门实践性课程.学生通过两周的上机实习操作,能熟悉当今流行的软件开发工具的基本功能,掌握利用Delphi(或VB,PB),SQLServer等开发基于C/S结构信息系统的方法,达到能够独立设计,开发,调试管理信息系统及其它类型的数据库应用系统的水平.该课程设计要求学生制作完成一个的基于C/S结构的管理信息系统,并书写实验报告.

22.Web技术课程设计

《Web技术课程设计》是为配合《Web开发技术》设置的一门实践性课程.学生通过两周的上机实习操作,能熟悉当今流行的各种Web开发技术,掌握利用ASP.NET,JSP,XML,SQLServer等开发Web应用程序的方法,达到能够设计,开发,调试电子商务网站,B/S结构的管理信息系统及其它各种类型的动态网站的水平.该课程设计要求学生制作完成一个的基于Web的信息系统,并书写实验报告.

23.信息系统开发综合课程设计

《信息系统开发综合设计》是电子商务专业的一门重要的实践性课程.该课程能帮助学生在掌握软件开发平台知识或Web开发技术的基础上,按照信息系统开发方法和软件工程学理论,去实际开发一个信息系统,以进一步深入了解和掌握软件开发工具的功能和信息系统开发的方法,为以后的毕业设计与毕业论文做好技术准备.本课程设计的主题内容由教师指定或由学生自主选择,要求学生能够独立设计,开发,调试一个基于C/S或B/S结构的管理信息系统或电子商务网站系统,并书写实验报告.

24.毕业论文

《毕业论文》是大学本科教育中的重要的教学环节之一,目的在于培养学生运用所学理论知识与技能,调查分析并解决实际工作问题的初步能力.通过毕业论文环节的训练,可加深对所学课程的理解,使学生初步掌握从事专业性工作实践和科研的基本方法,逐步形成实事求是,严肃认真的科学态度与探索,创新的工作精神.

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