卫生正高级职考试安全

更新时间:2024-02-04 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5101 浏览:18545

绍兴市卫生局转发浙江省城市医生晋升职称前到基层怎么写作实施办法(试行)的通知市直医疗卫生单位浙江省卫生厅关于印发浙江省城市医生晋升职称前到基层怎么写作实施办法(试行)的通知市级医院,疾控的医生下派到本市所辖县及县以下的医疗卫生机构下派到医疗卫生机构浙江省卫生厅文件

各市,县(市,区)卫生局,省级医疗卫生单位:

现将《浙江省城市医生晋升职称前到基层怎么写作实施办法(试行)》印发给你们,请结合省委,省政府关于卫生工作"人才下沉,资源下沉"要求认真贯彻执行.各地,各单位接本通知后,应尽早安排有关工作,确保此项制度落到实处.

附件:城市医生晋升职称前到基层怎么写作记录表

第一章总则

为进一步加强基层卫生工作,建立健全城市医生晋升职称前到基层怎么写作制度,作"人才下沉,资源下沉"要求,结合我省卫生系统实际,制定本办法.

第二条本办法所称城市医生晋升职称前到基层怎么写作,是指省,市级医疗(不含急救中心,疗养院等,下同)和疾控机构的医生,在晋升职称前下派到医疗卫生机构工作.

第三条城市医生在晋升职称前,必须达到规定的基层怎么写作时间要求,并作为晋升中,高级职称的必备条件.

第四条城市医生晋升职称前到基层怎么写作,必须从实际出发,采取多种形式,讲究实际效果,反对形式主义,并按基层卫生工作需求,充分发挥城市医生的特长和作用.

第二章下派对象和单位

第五条下派对象为需晋升主治(管)医师,副主任医师,主任医师(含中医专业,下同)的医生.符合下列条件之一者,可以级职称者.

第六条省级医院,疾控机构的医生下派到市及市以下的医疗卫生机构(含民营医院,下同),市级医院,疾控机构的医生下派到本市所辖县及县以下的医疗卫生机构.

第三章下派时间和任务

第七条下派时间

第四章组织和管理

第十条生在基层怎么写作期间,由接收单位负责管理.下派医生应遵守接收单位的劳动纪律和各项规章制度,服从接收单位的管理.接收单位要关心,爱护下派医生,在生活上给予必要的帮助.

第五章附则

第十五条民准.

城市医生晋升职称前到基层怎么写作

记录表

姓名__________________________

工作单位__________________________

制表时间__________________________

浙江省卫生厅印制

一,"工作单位及从事专业变动记录"栏,填写参加工作时的工作单位及从事专业,以及此后工作单位或从事专业的变动情况.

二,"申报晋升时,到基层怎么写作天数统计"栏,从申报主治医师(含主治中医师,主管医师,下同)任职资格考试开始填写.

三,"累计完成天数"栏,是指从晋升医师起,至申报晋升时,到基层怎么写作的累计时间.

四,累计时间计算方法:年平均工作日为250天,月平均工作日为21.83天.

五,"到基层怎么写作原始记录"栏,由派出单位分管部门填写并盖章,再经接收单位盖章后有效.

六,本表为申报晋升主治医师,副主任医师,主任医师的必备材料,在申报时提供复印件,并经工作单位,县(市,区)卫生局审核盖章.

姓名性别出生

年月学历

学位参加工

作时间党派工作单位及从事专业变动记录起讫年月在何单位从事何专业备注申报晋升时,到基层怎么写作天数统计何年何月申报晋升何职称累计完成天数备注需

题姓名:

负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日姓名:

负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日姓名:

负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日负责人:

年月日

被考核人:派出单位:受援单位:总得分:

考核内容分值分项具体内容评分标准得分情况德25①坚持党的基本路线,积极向基层医疗机构干部职工宣传党和政府的卫生工作方针,医改政策,

②参加各类理论学习,参加受援医疗机构组织的义诊等社会公益活动,

③遵纪守法,遵守职业道德,拒绝"红包,回扣".①查相关资料,未参加一次扣2分,扣完为止,

②发现有收"红包,回扣"情况,一旦查实,本项扣完.

能25①向基层医疗机构和干部职工传播城市医院改革与发展的信息和经验,

②帮助基层医疗机构建立和完善行政管理,医疗工作的规定和规范,

③做好基层医疗机构行政管理人员,专业技术人员的带教和培训工作,开展教学查房次数>,等于2次,手术示教例数>,等于2次,举办学术讲座>,等于1次,

④承担基层常见病,多发病,疑难杂症的诊疗怎么写作,接诊人次>,等于250次,会诊人次>,等于5次,疑难病例讨论次数>,等于2次,

⑤指导基层医疗机构做好预防,医疗,保健,康复,健康教育,计划生育技术怎么写作等工作,举办健康讲座>,等于1次.①查相关记录,教学查房次数,手术示教例数,会诊人次,疑难病例讨论次数等,每缺少一次扣2分,

②接诊人次每减少10%,扣2分,

③未举办学术讲座,健康讲座,每缺少一次扣3分,

④以上分值扣完为止.勤25按时出勤,在工作中有强烈的事业心和责任感,遵守受援单位的各项规章制度.违反受援单位各项规章制度,一次1分,扣完为止.

绩25①充分发挥自己的专业技术特长,保质保量地完成本职工作,

②充分带动受援单位临床科室发展,提高其业务技术水平.视工作情况,由受援单位酌情评分.说明:1.本考核表以4个月为一个阶段进行考核,

2.四项总分100分,总分90分以上为优秀,80分以上为良好,60分以上为合格,60分以下为不合格.

绍兴市城市疾控医生晋升职称前到基层怎么写作对象考评细则

被考核者:工作单位:接收单位:考核时间:

共性指标考核内容权重量化考核内容考评标准得分职业道德251.坚持党的卫生工作方针,牢记怎么写作宗旨,重视预防为主,夯实基层公共卫生怎么写作基础.宣传深化医药卫生体制改革和卫生工作的方针政策,传播城市卫生改革与发展的信息和经验2次及以上.

2.严格遵守接收单位的劳动纪律和各项规章制度,服从接收单位的管理.

3.严肃职业操守,严禁收受医药回扣,红包及其他不正当收入.

4.认真参加接收单位组织开展的职业道德,党风廉政建设,政治时事等学习教育活动,积极参加接收单位组织的公益活动2次及以上.1.查阅相关资料.未及时宣贯彻医改和卫生工作方针政策及卫生改革与发展的,每次扣2分.

2.违反接收单位的劳动纪律和各项规章制度的,每次扣2分.

3.查实有收受"红包","回扣"等行为的,每次按数额大小扣2-20分,此项可倒扣.

4.查阅资料.未参加学习教育活动的,每次扣2分,未参加公益活动的,每次扣2分.个性指标一,晋升中级职称者考核内容权重量化考核内容考评标准得分能力绩效751.开展业务教学小讲课5次及以上,大讲课2次及以上,开展技术培训2次及以上,以帮助基层卫生专业技术人员提升业务能力.

2.帮助基层疾控机构及医疗机构建立完善各类行政管理制度以及业务工作规范.

3.开展培训指导,提供技术支持.组织开展对基层疾控机构和医疗机构的帮扶工作,对基层机构初级职称的公共卫生人员培训,不少于16学时.

4.指导基层机构开展艾滋病,结核病,常见慢性病及地方病,寄生病的预防控制.

5.指导基层机构开展相关疾控数据分析,教会1-2种分析法,切实帮助基层机构解决实际性问题.

6.指导基层机构开展教育健康和健康促进工作,举办健康讲座2次及以上.1.查阅相关资料.未开展小讲课每次扣1分,未开展技术培训每次扣2分.

2.对接收单位有建立完善制度类需求的,而不加以帮助的,扣3分.

3.未达到规定学时的,每少1学时扣0.5分.

4.未加以指导的,扣5分.

5.未传教方法的,扣2分.

6.未举办讲座的,每少1次扣2分.二,晋升副高级职称者能力绩效751.帮助基层疾控和医疗机构公共卫生人员提高专业理论水平,开展理论讲座2次及以上,传播国内外前沿信息和发展趋势,举办学术讲座2次及以上,吸取最新科研成就或新技术新项目新方法,帮助基层应用于实际工作,不少于1项.

2.帮助基层疾控和医疗机构建立完善行政管理制度以及业务工作规范2项及以上.

3.开展培训指导,提供技术支持.组织开展对基层疾控和医疗机构的帮扶工作,对基层机构中级职称以上的公共卫生人员开展专题培训,不少于10学时.

4.帮助基层机构解决艾滋病,结核病,常见慢性病及地方病,寄生病等方面的复杂疑难问题,指导基层开展学术研究.

5.指导基层机构开展教育健康师资培训,举办师资讲座2次及以上.

6.充分带动接收单位业务科室发展,提升业务技术水平.1.查阅相关资料.未开展理论讲座的每次扣2分,未开展学术讲座的每次扣2分,新技术新项目新方法少传教1项目的每次扣2分.

2.对接收单位有建立完善制度类需求的,而不加以帮助的,少1次扣2分.

3.未达到规定学时的,每少1学时扣0.5分.

4.查阅资料.未加以指导的,扣5分.

5.未举办师资讲座的,每少1次扣2分.

6.视工作情况,由接收单位酌情给分.三,晋升正高级职称者能力绩效751.以精湛的专业基础理论知识,帮助基层疾控和医疗机构公共卫生人员提高专业理论水平,开展高质量的理论讲座2次及以上,传播预防医学专业国内外发展趋势,举办高质量的学术讲座2次及以上.


2.帮助基层疾控和医疗机构建立完善行政管理制度以及业务工作规范2项及以上.

3.开展培训指导,提供技术支持.组织开展对基层疾控和医疗机构的帮扶工作,对基层机构资深中级职称以上的公共卫生人员开展专题培训,不少于8学时.

4.帮助基层机构解决新发传染病,慢性病等方面复杂疑难的重大技术问题,指导基层开展学术研究.

5.指导基层机构开展教育健康与健康促进师资培训,举办师资讲座3次及以上.

6.充分带动接收单位业务科室发展,提升业务技术水平,培养基层人员的工作和学术能力,指导基层人员撰写学术论文,开展学术科研方面的专题讲座1次.1.查阅相关资料.未开展理论讲座的每次扣2分,未开展学术讲座的每次扣2分.

2.对接收单位有建立完善制度类需求的,而不加以帮助的,少1次扣2分.

3.未达到规定学时的,每少1学时扣0.5分.

4.查阅资料.未加以指导的,扣5分.

5.未举办师资讲座的,每少1次扣2分.

6.提升业务技术水平方面视工作情况,由接收单位酌情给分,未举办学术论文讲座每少1次扣2分.备注:1.本考核表以4个月为一个阶段进行考核,若安排有困难的,连续下派时间不少于2个月,届时考核按两个阶段进行.

2.考核指标的设置分为共性和个性两大类指标,其性指标权重为25分,个性指标按晋升中级,副高级和正高级职称加以分别要求

和考核,权重各为75分.考核实行百分制,其中总分90分以上者为优秀,80分以上者为良好,60分以上者为合格,60分以下者为

不合格.

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绍兴市卫生局文件

绍市卫发〔2016〕172号

省卫生厅,市府办,各区,县(市)卫生局

绍兴市卫生局办公室

2016年11月19日印发

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