本站原创南安市学校德育工作督导评估细则(试行)
指标B级指标C级指标测评办法分值自评
得分考评
得分A1
组
织
管
理
(16分)B1
领
导
机
构1.成立德育工作领导小组,实行校长负责的德育工作领导管理体制(1分),学校教育教学工作落实"德育为"原则,学年计划,总结德育部分具体详实(0.5分),党组织切实在德育工作中发挥政治核心和监督保证作用,党支部计划,总结齐全,对德育工作有指导性意见(0.5分).查阅资料22.有德育工作中远期规划(1分),德育工作计划切合学校实际,操作性强(0.5分),德育工作总结质量高,体现学校德育工作成效(0.5分).查阅资料23.每学期至少召开两次德育领导小组会议(1分),每月行政会议有研究德育工作的内容,记录齐全(1分).查阅资料24.政教处(德育室)办公场所,人员落实,分工科学,职责明确,工作落实(1分),学校德育管理网络组织健全,能协调有关力量有效开展工作(1分).查阅资料2B2
规
章
制
度1.有结合学校实际落实德育工作法规的细则和落实上级有关部门布置的德育工作的措施(1分),有结合学校实际制定加强和改进未成年人思想道德建设,开展社会主义荣辱观教育,构建社会主义核心价值体系等实施方案(1分).查阅资料22.各项德育工作制度化,规范化(如升旗制度,社会实践制度,优秀师生表彰制度,学生管理制度等)(1分),各项德育制度能够与时俱进,及时进行修订,汇编成册(1分).查阅资料2B3
物
质
保
障1.每学年德育活动经费有保障(1分),德育活动场地,设施设置合理,配套齐全(1分).查阅资料
实地察看22.建立校园德育网页或网站并及时更新维护(1分),有一定数量的德育音像资料,多媒体课件和书刊,并有效发挥作用(1分).查阅资料2A2
队
伍
建
设
(18分)
A2
队
伍
建
设
(18分)B4
培
训
提
高
1.加强对班主任工作,班集体建设工作的管理,指导,加强对班主任队伍的培养,建立挂钩帮扶制度,跟踪反馈制度等(1.5分),建立班主任(年段长)工作例会制度,时间保证,主题明确,记录完整,每月不少于1次(1.5分).查阅资料32.加强教师职业道德建设,做到有规划,有计划,有总结(1.5分),能根据形势发展有计划地对全体教职工进行德育工作的培训,每学期不少于2次(1.5分).查阅资料33.把德育工作成效列入对教职工实施考核和奖惩的内容(1.5分),德育工作的表彰奖励制度得到落实(1.5分).查阅资料3B5
德
育
科
研1.成立德育教科研机构,健全并落实交流,评选和推广研究成果的制度(2分).查阅资料22.有承担市级以上(含市级,下同)德育研究课题,并取得阶段性的成果(2分),认真开展具有实用性,指导性的校级专题课题研究,并取得阶段性成果(1分).查阅资料33.每学期至少召开1次班主任工作经验交流会议(1分),举行1次全体教师德育研讨活动(1分).查阅资料24.定期编印班主任及其他德育工作者的育人典型案例汇编或德育工作论文集(1分),每学期有2篇德育论文在市级以上会议交流,刊物(教育网,德育网)发表或收入汇编(1分).查阅资料2
A3
德
育
实
践
(44分
A3
德
育
实
践
(44分)B6
课
程
建
设1.开齐开足规定的德育课程,班,团,队会规范开展,有计划,有教案或活动方案(1分),积极推进德育课程教学改革,注重"三贴近"的教学原则,每学期都有开展一定数量的主题班,团,队会(1分).查阅资料22.有学科渗透德育的规定或措施(1分),有学科渗透德育的成果,论文或教案(1分).查阅资料23.能够结合本校实际开发校本德育课程,特别是乡土文化校本课程(1分),有把校本德育课程纳入学校课程计划(1分).查阅资料2B7
德
育
活
动1.每年结合重要纪念日或重大事件开展形式多样,富有实效的主题教育活动(1.5分),节检测日,特别是寒暑检测,有因地制宜开展社区志愿者怎么写作活动,夏(冬)令营活动等(1.5分).查阅资料32.国旗新亮,旗台整洁,升旗仪式规范,庄重(1.5分),国旗下讲话主题明确,贴近实际,有计划安排,有讲话文稿(1.5分).实地察看查阅资料33.团,队,学生会活动正常开展(1分),学生社团活动富有特色(1分),有结合本校实际开展乡土文化教育活动(1分).查阅资料34.有建立校级社会实践基地,积极组织学生参加社会实践,档案材料齐全(1.5分),按要求定期安排学生到市中小学生社会实践基地参加实践活动(1.5分).查阅资料3B8
心
理
健
康
教
育1.把师生心理健康教育列入德育工作规划,计划,纳入学校课程计划(1分),制定心理健康教育制度,注意在教育教学过程有机渗透心理健康教育(1分).查阅资料22.重视配备,培训专心理健康教育教师(1分),教师接受过专业培训,专职教师持有资格证书(1分).查阅资料23.有独立的心理辅导场所,设施完善,布置规范(1分),有经常性开展心理辅导活动(1分).实地察看查阅资料24.建立心理辅导的档案资料,做到有辅导计划,有辅导记录,有辅导总结,有个案分析并注意做好保密工作(2分).查阅资料2B9
行
为
规
范
教
育1.结合学校实际,制定切实可行的校纪校规(1分),开展相应的教育,检查,考核,抓好学生《守则》,《规范》的贯彻落实(1分).查阅资料22.加强文明礼仪教育,做到有计划,有总结(1分),定期组织文明礼仪,健康交往等主题教育活动(1分).查阅资料23.重视对特殊生的帮带,转化,有具体的计划,措施,总结(1分),有对特殊生帮扶转化的个案分析(1分).查阅资料2B10
三
结
合
教
育1.家长学校或家长委员会的组织机构,规章制度齐全(1分),积极开展形式多样的家教培训活动(1分).查阅资料22.家校联系制度完善,沟通方式多样有效,家访有记录(1分),每学期召开家长会不少于1次,形式有创新(1分).查阅资料23.积极与当地村(居)委会,派出所,街道等社区单位密切联系,用好校外德育资源(1分),建立学校关工委组织机构,加强校外德育工作辅导员队伍建设并充分发挥作用,每学期至少开展1次活动(1分).查阅资料2B11
校
园
环
境1.卫生制度完善,设施齐全,经常性开展健康保健,青春期教育活动(1分),经常性开展环保主题教育活动或研究性学习活动(1分).实地察看查阅资料22.校园净化,美化,绿化,相应的教育内容按规定实现上墙,育人氛围浓厚(1分),常规教育阵地齐全(图书阅览室,广播站,板报,阅报栏,校园网络等),并正常开展教育活动(1分).实地察看查阅资料23.教室布置符合育人要求,文化氛围浓厚(1分),食堂卫生整洁,师生用餐秩序良好(0.5分),学生宿舍管理规范有序(0.5分).实地察看2A4
德
育
效
果(22分)
B12
师
生
文
明
素
养1.教师爱岗敬业,教书育人,为人师表,师生关系融洽,涌现出一批师德典型(1分),学生自觉遵守社会公德,校规校纪,校风,班风良好(1分),学校在社会上赢得较好声誉,得到社会各界的认同(1分).实地察看问卷调查查阅资料32.校园整洁卫生,因地制宜进行美化(1分),学生环保意识,纪律意识强,无出现乱丢乱涂乱贴和随意破坏公物现象(1分).实地察看问卷调查23.学生具有良好个性心理品质,无因心理异常引发严重后果的现象(2分).个别访谈座谈会24.学生无违规进入"三室一厅"及网吧的行为(2分).个别访谈座谈会25.学生穿着得体,举止文明(1.5分),学生能正确理解《守则》,《规范》的内容并落实在行动上(1.5分).实地察看问卷调查座谈会3B13德
育
特
色1.提供片区或市级以上德育活动观摩现场,交流活动(2分).查阅资料22.德育特色活动或经验在片区或市级会议发言交流(1分),德育特色活动或经验在市级媒体(电视,报纸,网络)报道宣传(1分).查阅资料23.有创新且符合学生实际的德育工作方式(1分),某项专题教育有特色并取得较好成效(2分).查阅资料34.师生参加市级以上各类德育竞赛(评课,论文,演讲,知识竞赛等)获得等级奖(3分).查阅资料3A5
加
分
项
目
(16分)合计1001获得德育方面的集体荣誉(南安市级每项1分,泉州市级每项2分,省级每项3分,同一类型的不重复计算,只计算最高级别的),累加最多6分.查阅资料2德育特色活动或经验在泉州市级以上会议交流(2分),德育特色活动或经验在泉州市级媒体(电视,报纸,网络)报道宣传(2分).查阅资料3承担泉州市级以上德育研究课题,一项2分,累加最多4分.查阅资料4在省级以上CN刊物发表德育论文,1篇1分,累加最多4分.查阅资料总分自评得分+考评得分+
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