本站原创关于开展"立德树人:学校德育工作的传承与创新"
征文活动的通知
各县(市)区教育学会,市属分会,有关学校:
为认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,把培育和弘扬社会主义核心价值观融入到国民教育的全过程,宁波市教育学会,宁波市教育局基础教育处,《宁波教育》编辑部联合举办"立德树人:学校德育工作的传承与创新"征文活动.现将有关事项通知如下:
一、征文对象
全市中小学,幼儿园教育工作者,教育管理,研究人员.
二、征文主题
主题:立德树人:学校德育工作的传承与创新
中心内容:全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人的基本导向,促进学生德智体美等全面发展.积极培育和践行社会主义核心价值观,深入开展中华优秀传统文化教育,加强公民意识教育,培育学生爱学习,爱劳动,爱祖国的良好品质,增强学生社会责任感,创新精神,实践能力.要积极创新德育形式,丰富德育内容,改进德育评价,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性与实效性.
三、征文选题方向
1.中小学,幼儿园开展立德树人教育的理论研究与实践探索,
2.坚持育人为本,德育为先,促进学生全面发展的实践研究,
3.中小学,幼儿园培育和弘扬社会主义核心价值观的实践探索,
4.培育中小学生,幼儿爱学习,爱劳动,爱祖国优秀品质的探索,
5.开展中华优秀传统美德教育的实践探索,
6.提升学生公民意识,增强学生法制观念的实践探索,
7.在中小学,幼儿园进行廉洁教育的探索,
8.数字化环境下学校德育工作的创新实践,
9.学校特色文化中德育课程建设研究,
10.创新人本德育,培育青少年健全人格的探索,
11.中小学,幼儿园建构社会实践大课堂的实践研究,
12.中小学在学科教学中加强立德树人教育的研究,
13.创新中小学思想政治课程建设的研究,
14.提升学校德育工作实效性的研究,
15.做好中小学,幼儿园德育衔接工作的实践研究,
16.构建导师制与创新班集体建设研究,
17.学生社团活动的组织与引领实践探索,
18.加强外来工子女的德育与心理健康教育研究,
19.学困生,留守儿童等特殊学生的培育问题探索,
20.提升中小学生,幼儿家庭教育水平的实践研究,
21.创新中小学幼儿园德育评价工作的研究,
22.提升校园周边社区文化生态水平的探索,
23.引领中小学生参加社会公益活动的实践探索,
24.提升中小学,幼儿园教师师德水平的实践研究,
25.提高中小学,幼儿园现代德育工作管理水平的实践研究.
四、征文要求
1.文章力求文风清新,重点突出,可读性强.每篇文章3000—4000字,用A4纸打印.
2.各县(市)区教育学会组织征文12—15篇,大榭开发区文教卫生局,高新区社会事务管理局,东钱湖旅游度检测区社会事务管理局各组织3篇,市属分会和直属学校组织1—2篇.电子稿件及汇总表可发送到市教育学会信箱:zyjedu@126.(注明立德树人征文).汇总表请用X表式打印.
3.征文在9月15日前上交市教育学会秘书处(和义路129号,:87246804)
五、评选工作和相关学术活动
邀请专家,学者组成评审委员会对征文进行评审,设一,二,三等奖若干名,评审结果发文公布.对获奖的优秀论文颁发荣誉证书和奖金,并编印成"基础教育创新文荟"论文集,择期召开专题学术论坛.今年学术论坛由江北区教育局,江北区教育学会承办.
宁波市教育学会
宁波市教育局基础教育处
《宁波教育》编辑部
二0一四年三月二十六日