文秘专业

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文秘专业

2016级

课程教学计划

编制小组成员:张勇桂萍徐峰李洁主要执笔人:李洁院长审核:教务处长审核:主管教学校长批准:批准日期:

文秘专业2016级课程教学计划

一、培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济需要,德,智,体,美等方面全面发展,面向涉外企事业单位就业,牢固掌握涉外文秘方向的基础理论知识和专业技能,从事办公室管理,行政事务管理

可适应的职业岗位:

毕业生面向企事业涉外部门,三资企业,外贸行业等部门从事涉外文秘工作.可胜任在涉外企事业单位及经济实体等部门的秘书,公关宣传,商务翻译,办公室接待及管理等工作.

招生对象:高中毕业生,中专(职)毕业生

修业年限:全日制三年

三、主要课程说明

(一)公共必修课

1.思想道德修养与法律基础:

本课程总学时54,其中理论学时32,实践学时22,学分3,在第一学期开设.

本课程旨在帮助大学生科学认识人生,加强道德修养,树立法治观念,成为社会主义事业的接班人.综合英语:英语是一门综合英语技能课,其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力.本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析,使学生逐步提高语篇阅读理解能力,了解英语各种问题的表达方式和特点,扩大词汇量和熟悉英语常用句型,具备基本的口头与笔头表达能力.

《大学体验英语综合教程教参1-4》高等教育出版社

8,英语语音

总学时:16理论学时:8实践学时:8

总学分:1

开设学期:第一学期

教学内容及目标:本课程的教学目的是通过讲授英语语音的基础知识和大量的实践训练,使学生了解英语语音的基本理论知识,掌握正确的语音语调和基本朗读技巧,并着重在实践中运用.听力:听力课旨在对学生进行严格,系统的听力训练,提高学生理解能力和吸收英语的能力,为进一步学习其他专业课程打下坚实的基础.其内容和技能包括:辨认容易混淆的音素,单词,结构,用英语做简要笔记,选择关 键 词,对数字,时间,方位做快速反应,归纳所听有声材料的大意,听及广播报道,抓住重点,复述大,辨认对话中说话者的语气,态度,目的,观点,推测语言中的内在含义.口语:口语课旨在通过对学生进行严格的英语口语训练,使学生具有较流利,正确的英语口头表达能力,其内容包括情景,,语言功能,社交用语,表达感情用语,表达态度用语和课堂交际用语.该口语课教材选订应侧重于文秘口语方面.

《流畅英语口语教程》教师用书上海外语教育出版社

11,英语阅读

总学时:66理论学时:60实践学时:6

总学分:4

开设学期:第一,二学期

教学内容及目标:本课程着重讲述英语阅读的基本原理,阅读技巧和实践方法,通过具体的阅读文章,分析和训练英语阅读方法和技巧,在计时阅读中训练所学阅读技巧并测试阅读速度和理解准确率.培养学生的英语阅读理解能力和提高学生的阅读速度,培养学生细致观察语言的能力以及检测设判断,分析归纳,推理检验等逻辑思维能力,提高学生的阅读技能,包括细读,略读,查阅等能力,并通过阅读训练帮助学生扩大词汇量,吸收语言和文化背景知识,增强语感,培养阅读兴趣,从而提高学生对语言的实际应用能力. 参考书目: 刘学明,英语阅读技巧与实践-计时阅读Book2教师用书,湖南师范大学出版社,2007年7月 刘学明,英语阅读技巧与实践-计时阅读Book2学生用书,湖南师范大学出版社,2007年7月

12,英语语法:该课程的目的在于帮助学生重点掌握英语语法实用核心项目,通过各种练习提高学生在上下文中恰当运用英语语法的能力和运用英语的准确性,使学生对英语语法有一个比较系统的了解并能借助英语语法知识解决英语学习过程中的有关问题.

《新编英语语法教程教师用书(第四版)》章振邦上海外语教育出版社

(三)职业技术课:

13,秘书实用写作:开设本课程,旨在使学生系统地掌握常用用文体文章的写作理论知识和方法,提高学生在学习,工作和日常生活中实际应用各种文体的写作能力.

参考书目:《实用文秘写作》邢维,黄卓才编着,出版社:中山大学出版社

14,商务英语

总学时:72理论学时:36实践学时:36

总学分:4

开设学期:第四,五学期

教学内容及目标:本课程的教学目的在于使学生掌握英语的基本结构,扩充基础词汇,在此基础上,掌握一定数量的商务专业词汇和表达方法,培养学生具有较强的商务英语阅读理解能力和初步的听,说,写,译的能力,使他们能够使用英语进行基本的与商务领域有关的交际活动.该课程在讲授过程中重视结合商务活动练习.:商务英语翻译教程贺雪娟编着外语教学与研究出版社秘书学概论

参考书目:《秘书学》方晓蓉方国雄编着,高等教育出版社

17,涉外秘书:设置本课程的目的在于使学生掌握涉外秘书学的基本内容和基本原理,通过一定的理论学习和实践操作,了解涉外秘书工作的基本程序,更好地适应涉外秘书工作.

参考书目:《涉外秘书:档案管理:

参考书目:《文书与档案管理》刘萌主编,出版社:首都经济贸易大学出版社

20,计算机技术基础

总学时:48理论学时:24实践学时:24

总学分:3

开设学期:第五学期

教学内容及目标:公共关系:通过对公关原理,公关活动技巧,公关工作经验的学习,使学生重点掌握公共关系学的定义,职能,工作程序等基本知识,培养公共关系意识.

总学时:32理论学时:16实践学时:16

总学分:2

开设学期:第三学期

教学内容及目标:叙述秘书在实际工作,社会交往中经常运用的各种礼仪,包括秘书的服饰,姿势,日常交往,接打,接待宾客,筹办会议,社交活动等多方面的礼仪,并择要介绍了外国的一些礼仪,习俗深刻领悟角色的职责培养良好的心理素质,掌握规范怎么写作的商务礼仪,塑造良好的职业形象,掌握专业知识技能.作者:杨剑宇湖北科学技术出版社:英美概况:开设本课程是为了使学生了解主要英语国家的地理,历史,经济,政治等方面的概况,了解主要英语国家的文化传统,风俗习惯和社会生活方面的有关情况.本课程是一门实用性很强的文化知识课.目的是让学生一方面通过英语阅读主要英语国家的背景材料,扩大知识面,另一方面通过学习文化知识,进行语言基本功的训练,增强学生对英语学习的兴趣,巩固和提高英语水平.:要求掌握专的英语.本书包含了听,说,读,写综合语言技能的训练.本书分口语与写作两部分:口语部分包括问候与祝贺,接待来宾,请示与指示,打,邀请与应答,安排旅行,筹备会议,处理投诉,写作部分包括祝贺信,感谢信,预订和预约信,通知,邀请信,人事信函,备忘录,投诉与调解信的写作方法.编者:何颖志:本专业的环节包括军事训练,商务劳动,校内模拟实习,技能训练,校外专业实习和撰写毕业等环节.军事训练

总学时::通过军事训练对学生进行爱国主义,集体主义,组织纪律,国防意识的教育,培养学生遵守纪律,不怕艰苦的顽强品质和良好作风,提高学生的生理,心理及思想素质.军事训练安排在新生入学后进行.着重让学生能够把所学知识运用到实践中.实训项目以秘书工作过程为导向,任务驱动,项目教学,通过各项目的实践训练,使学生掌握秘书工作的技能,培养职业素质,提高学生的岗位适应性.着重让学生能够把所学知识运用到实践中.实训项目1制作求职信和简历

实训项目2时间管理

实训项目3信息管理

实训项目设计办公室格局

实训项目总学时::毕业实习

总学时::一191162二191171【1】三191162四191126五191126六17116合计112573152116说明:

1."校内实训","顶岗实习","公益劳动"等实践性教学环节如不是集中安排,而是穿插在课外进行,标识周数时加注【】,不计入"合计"栏,不计算在总周数内.

2.机动周以安排实践教学环节为重点.

3.选修课原则上安排在第五学期.

4.毕业教育由各学院自主安排,原则上应在学生离校参加毕业实习前进行.

5.毕业实习不少于15周,原则上安排在第六学期.

(二)教学进程表

年级学

期教学周数12345678910111213141516171819大

一1▲▲※2●※大

二3●●※4●●●●●●※大

三5●●●●●●※6☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆※☆☆~∨∝∝符号说明:▲军训(含入学教育),□理论教学,※考试,×认识实习,○顶岗实习,☆毕业实习,◎写生,∨毕业鉴定与教育,~毕业实习答辩,●校内实训,√社会调查,〓检测期,∝机动.


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课程设置及安排表

课程类别序号课程代码课程名称学

分学时数

分配各学期学时分配考核方式合计理论教学实践教学第一学年第二学年第三学年123456考试考查18周18周18周18周18周17周

必修课公共必修课106000201思想道德修养与法律基础35432[22]2*

161206000101思想和中国特色社会主义理论概论47251[21]3*

172303020401计算机文化基础35127243*172406001201

06002501体育4727201,2518000101就业指导11818606000301形式与政策11818小计16285218672*

166*

17职业基础课704010102

04010202

04010302

04010402综合英语193422401026×166×176×164×121-4804010502英语语音116881×161904010602

04010702

04010802

04010902英语听力1018492923×164×172×163×121-41004011002

04011102

04011202

04011302英语口语10178721064×162×172×164×121-41104011402

04011502英语阅读4666062×162×171,21204011602

04011702英语语法4666602×172×162,3小计4885253831416×1616×1712×1611×12职业技术课1304021803▲﹡秘书实用写作23417172×1721404012002

04012102商务英语47236363×123×124,515040212202商务英语翻译47236363×123×124,51604020802▲﹡秘书学概论48048325×1631704020902▲﹡涉外秘书实务34824243×1631804021402▲﹡现公设备使用与维护23618183×1251904021003▲﹡文书与档案管理基础23618183×1242003020501▲﹡计算机技术基础34824244×1252104013105﹡公共关系23618183×1252202060202涉外秘书礼仪23216162×1632304021103﹡办公室事务管理23618183×124小计305342752592×1710×1612×1216×12选修课公共选修课24非专业基本素质课61083672225人文素质课61081080职业选修

课26大学语文1181802×922704013205英美概况1181082×932804012805职业秘书英语1181082×932903020401计算机应用基础35133183×1723004021102外贸应用文与函电1181082×933104012702外贸制单1181082×933204012502国际商法1181082×9233秘书美学1181082×92小计(至少选两门)1628518798实践课停课实践军训(含入学教育)248482校内实训102402401261顶岗实习51201205毕业实习1638438416毕业教育124241小计34816816合计14427721218155418×1624×1722×1623×1216×10说明:

1."各学期学时分配"栏按"周学时×实际教学周数"格式填写,"考核方式"栏在相应方式下填考试或考查学期,如"1"或"1,2"等.

2.职业资格证书或技能证书对应的考试课程前标示"▲",专业核心课程前标示"﹡".

3.选修课原则上每门安排18学时,职业选修课原则上要求采取模块化方式开设,或者是专业方向模块,或者是职业资格或技能证书对应的考试课程模块.

4.计算选修课学分或学时数时,按对学生选修的最低要求计,安排在课外或检测期进行的课程,标识[],计入"小计""合计"项.

(四)实践教学环节安排表(不包括课内上机,实验,实训)

序号项目学分周数各学期周数分配实践地点是否整周一二三四五六34军训(含入学教育)222校内是35英语听说训练111校内否36英语读写译训练111校内否37秘书实用写作实训111校内是38涉外礼仪实训222校内是39文书与档案管理实训333校内是40秘书岗位

单项技能实训333校内是41办公自动化实训111校内是42秘书岗位

综合实训555校内(外)是43毕业教育111校内是44毕业实习161616校外是45社会实践2【2】【2】校外否46公益劳动1【1】【1】校内否合计39342126617

说明:

1.序号接着表(二)排序.

2.实践教学包括"军训(含入学教育),公益劳动,校内实训,顶岗实习,社会实践,毕业教育,毕业实习"等.

3.检测期安排的实践活动,标识【】,不计入"合计"项.

(五)理论教学与实践教学结构比例表

课程类别课程

门数学时学分计划

安排所占

比例毕业

要求计划

安排所占

比例毕业

要求理论教学公共必修课621817.9%2181613.8%15公共选修课914411.8%1441211%14职业基础课653844.2%4844844%45职业技术课1127522.6%2213027.5%27职业选修课2433.5%4343.7%4实践教

学课内实践2278546.4%7853446.6%34课外实践1390653.6%9063953.4%39合计总学时:2909理论学时:1218占总学时比例:41.9%总学分:149实践学时:1691占总学时比例:58.1%说明:计算选修课学时数时,按对学生选修最低要求计.

(六)知识,能力与素质分析表

项目具体要求对应课程序号备注知识结构1,掌握马克思主义基本原理,形成良好的思想道德品质,具有一定的法律常识.1-22,掌握计算机应用及大学英语的基础知识.3,7-123,掌握人文,社会科学基础知识.公共选修课程4,具备扎实的涉外文秘专业基础知识和专业应用技能.

掌握本专业所需的语言文字表达,商务沟通,办公事务管理,档案管理及办公自动化基本知识和应用技能.13-23能力结构1,掌握涉外文秘的通用知识,熟悉涉外文秘工作性质等要求,能熟练运用英语进行常见应用文文体的阅读理解及写作,系统掌握文秘工作中的英语听说读写译的能力.14-152,具备扎实的涉外文秘基本理论知识和基本技能.包括商务文书写作与处理,社会调查,资料信息提供,会务工作,信访工作,保密工作,档案制作与管理以及日常事务工作的程序和技巧.具备秘书事务工作综合处理能力(办事,办公,活动策划商务运作等)和胜任各种体制企事业单位的秘书(涉外)工作的能力.13,16-23素质结构

强的团

1,掌握马克思主义的基本原理,树立正确的世界观,人生观,价值观,具备坚定的政治立场和正确的政治态度和科学的审美价值观.全部2,通过系统的学习,具备终身学习,接受新思维,观察,发现和想象,迁移和综合,发挥群体智慧的组织和社交能力与素质.3,具备科学精神和科研精神,掌握较为宽广和扎实的人文知识,人文技能和人文精神,具有艺体劳等方面的基础知识和基本技能,具备终身学习,接受新思维的能力与素质.4,具有良好的身体素质和心理素质.具有一定的审美能力,心理健全,形成健全的人格和健康的个性.有适应社会需求的应变能力和交际能力,掌握运用与他人协同工作,交流与沟通的技能.能适应不同环境,岗位和工作条件的变化,能妥善处理突发事件和交际中的矛盾冲突.(七)非专业素质教育(第二课堂)学分表

课程名称学时学分开设学期备注123456基本素质部分晨读及早锻炼3621818义务劳动3621818人文讲座3621818小计1086543618人文素质部分演讲与口才18118书法18118市场营销概论18118现代管理基础18118心理素质拓展18118文献检索18118小计63618183618非专业素质证书部分驾驶证2国家级获奖证书3省级获奖证书2市(厅),校级获奖证书1第二职业资格证书2小计10总计22

六、必要的说明

项目

类别理论学分实践学分非专业素质学分技能证书学分基本

素质人文素质素质

证书英语计算机职业

资格必修选修计划

学分9443961910222毕业资格学分8543915222备注说明:

1.本专业学生必须在大学英语四级考试中达到合格分数线,计算机应用能力证书和本专业职业资格证书三个技能证书学分后,方具有毕业资格.

2.本专业学生在校学习期间需取得国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心审核颁发的涉外秘书职业资格证书(),方具有毕业资格.

3.本专业学生需取得89个理论学分(修满必修学分及部分选修学分),39个实践学分,15个素质学分,共计149学分,方具有毕业资格.(以上四部分学分不能相互置换.)

七,专业指导委员会论证意见

专业指导委员会委员们针对本专业08级教学计划,就"目前高校人才培养目标与企业文秘类岗位的需求与"等专业问题展开了论证,对我院文秘专业的进一步发展提出了要求,也明确了方向.

本专业教学计划制定较合理,能够从文秘行业人才需要的实际出发,论证意见如下:

1,文秘专业非常重视涉外秘书资格的认证,把资格认证考试标准融入到教学中的设想很好,要进一步体现在教学计划中.

2,英语课程以突出秘书实用为主,比如开设秘书英语课程.因本计划部分课程已开设,将在09级教学计划中体现.建议增加小语种外语课程.(由于08级学生在08——09学年第二学期已经参加了韩语或法语的培训班,因此教学计划对于该意见不做修改,小语种的外语作为选修课课程,将在09级教学计划上体现.)

主任(签字):

年月日

13

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