初中数学复习

浅谈初中数学复习

听了王玉启老师的《初中数学复习课教学的研究》,使我更加了解和掌握了初中数学的复习课,不仅仅是温故知新的过程,而且是进一步深化学生知识点的过程,也是学生提高综合素质的过程.而且复习课要针对学生的认知特点和规律,以巩固,疏理已学知识,技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决问题的能力.其目的是温故知新,查漏补缺,完善认知结构,促进学生解题思想方法的形成,发展数学能力,促进学生运用数学知识解决问题的能力.所以我认为应做好以下几个方面.

一、培养学生学习数学的自信心

数学教育的一个主要目的是帮助学生树立自信心.自信心是培养学生良好心理素质的重要方面,有利于提高学生的创新能力,更乐于去独立思考,勇于战胜困难,取得成功.

二、把握学生学习情况,精选例题和习题

数学复习,往往是内容多,时间紧,如何在短时间内复习好教学内容的知识是每一个教师要处理好的一大问题,我个人是这样做的.

上复习课前,除把握住内容的重,难点外,关键是梳理出学生的弱点,对症下药,少走弯路,少用时间,以取得好的效果.

精选例题和习题,对于初中所学的知识进行串连,把多个知识点集中在一个例题或习题中,采用一题多解或一题多证,以引导学生把多个知识点串联起来.

联系实际,把所学的知识用于解决生活实际问题,数学来源于生活,也为生活怎么写作,书上的习题大多和生活联系不大,而近几年的考试,联系生活的试题越来越多,多练一些和生活相关的试题,可让学生学习既有兴趣,又可以使学生在日常生活中学习数学.

三、注重数学方法的复习

初中数学复习,不仅要系统地复习基础知识,而且还要重视数学方法的总结,以培养学生的数学素质,提高解题的能力.数学方法是溶入数学知识当中,没有专门的内容,所以教师要在复习基本知识和基本技能的同时注意数学方法的复习或单独用一定的时间对此进行训练.初中涉及的数学方法主要有:分类讨论法,整体法,换元法,配方法,待定系数法,化未知为已知法