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机械工程及自动化专业(专升本)
毕业设计与毕业论文的有关规定
常熟理工学院机械工程学院
2016.2
机械工程及自动化(成人教育)专业
毕业设计与毕业论文的规定
毕业设计与毕业论文是教学计划中最后一个重要的教学环节.做好毕业设计与毕业论文工作,对全面提高教育教学质量具有重要意义.为此,根据常熟理工学院毕业设计与毕业论文(论文)工作条例(试行),对毕业设计与毕业论文的有关问题作如下规定:
一、目的与要求
毕业设计与毕业论文是教学计划中最后一个重要的教学环节,是高等教育质量的重要评价内容,其目的旨在让学生领略学术研究过程,从而培养学生的学术研究能力.即对资料,信息的获取及分析,综合的能力,综合运用所学知识的技能,独立分析,解决自动化(计算机控制与管理)工程中的实际问题的能力,在实践中实现知识与能力的深化与升华,培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风及撰写论文的能力.
二,选题
毕业论文选题应遵循以下原则:
选题须符合本专业的培养目标及教学基本要求.
选题应做到理论联系实际.
选题应充分发挥学生的积极性和创造性,注重对学生基本能力的培养.
选题的难易程度要适当.
选题审题的工作程序及规范化要求.
确定课题:结合成人教育的特点,毕业论文的课题一般由学生结合专业及本人工作的实际情况提出报告,说明其意义,主要内容,工作难点及进行课题具备的条件,初步拟定论文题目,然后由教研室讨论审定,经学院教学工作组审定汇总,报教学院长批准.
填写毕业论文任务书:确定课题后,指导教师应填写毕业论文任务书,说明论文要求,主要内容,工作难点及进行课题具备的条件,任务书须提供必要的资料,提出明确的工作要求(包括开题报告,外文翻译,外文摘 要及论文的字数等),并按毕业论文各环节拟定阶段工作进度(一般以周为单位),列出3-5篇参考文献目录,任务书须经教研室,学院教学院长审查签字.
三,毕业论文的成果要求
英语资料翻译,结合机械专业,收集英语资料,翻译成中文,译文不少于3000字.
开题报告:包括工作任务分析,文献综述及论文写作计划.
毕业论文
标题:要求简要,明确,一般不宜超过20字.
目录
摘 要:简要概括论文的主要内容和观点.中文摘 要在300字左右为宜.外文摘 要在250个实词左右为宜.
前言:主要包括选题的缘由,对本课题研究现状的简述,本文的立意和研究的角度.
正文:要求立论明确,结构合理,条理清楚,内容完整,资料翔实并与论点相结合,文字通顺,引文规范.论文正文字数在1.2万-1.5万.如进行软件方面(管理信息系统等)设计的,还需提供相应的计算机程序清单及软盘.
岗情况,课题安排,任务填写,开题工作的落实和进展情况.中期:着重检查学生的学习态度,工作进度,教师指导情况及毕业论文工作中存在的问题,并采取有效措施解决存在的问题.
指导教师可通过期中检查对学生进行阶段考核,并将优秀学生及表现较差的学生名单报教研室作为优秀成绩评定的参考以及重点考核对象.
后期:答辩前对学生进行成果验收及答辩审查.根据任务书及"条例"的要求,检查学生课题完成情况.
毕业论文的成绩
答辩结束后学院分管教学的院长或毕业论文工作组审查各专业成绩评定情况,并在规定结束日期后的两天内交成教院.
毕业论文的资料保存
毕业设计报告(论文)由学院自行安排保存,保存期三年.
附件1:毕业论文的撰写
一篇完整的毕业论文通常由题名(标题),目录,摘 要,引言(前言),正文,绪论,谢辞,参考文献和附录等几部分构成.
毕业论文撰写的内容与要求l,标题
标题应该简短,明确,要有概括性.让人看后能大致了解文章的确切内容,专业的特点和学科的范畴,标题的字数要适当,一般不宜超过20字.
2,目录
3,摘 要
摘 要也称内容提要,应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容,方法和观点,以及取得的主要成果和结论,应反映整个论文的精华.中文摘 要在300字以内为宜,同时,要求写出外文摘 要,并在250个实词以内为宜.
摘 要应写得扼要,准确,往往在毕业论文全文完成后再写摘 要.在写作中要注意以下几点:
用精炼,概括的语言表达,每项内容均不宜展开论证:
要客观陈述,不宜加主观评价:
成果和结论性意见是摘 要的重点内容,在文字上用量较多,以加深读者的印象,
要独立成文,选词用语要避免与全文尤其是前言和结论雷同:
既要写得简短扼要,又要行文活泼,在词语润色,表达方法和章法结构上要尽可能写得有文采,以唤起读者对全文阅读的兴趣.
4,引言
引言是全篇论文的开场白.它主要包括:①选题的缘由,②对本课题已有研究情况的评述,③说明本文所要解决的问题和采用的手段,方法,④概述成果及意义.
作为摘 要和前言,虽然所定的内容大体相同,但仍有很大区别.区别主要在于:摘 要一般要写得高度概括,简略,前言则可以稍微具体些,摘 要内某些内容,如结论意见,可以作笼统的表达,而前言中所有的内容则必须明确表达,摘 要不写选题的缘由,前言则应明确反映,在文字量上一般情况是前言多而摘 要少些.
5,正文
论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述.它占全文的较多篇幅.主体内容包括研究工作的基本前提,检测设和条件,模型的建立,实验方案的拟定,基本概念和理论基础,设计计算的主要方法和内容,实验方法,内容及其结果和意义的阐明,理论论证,理论在实际中的应用等等.根据课题的性质,一篇论文可能仅包括上述的一部分内容.
正文的写作要求:
理论分析部分应写明所作的检测定及其合理性,所用的分析方法,计算方法,实验方法等哪些是别人用过的,哪些是自己改进的,哪些是自己创造的,以便指导教师审查和纠正.这部分所占篇幅不宜过多,应以简练,明了的文字概略表达.
课题研究的方法与手段,分别以下面几种方法说明.
用实验方法研究课题,应具体说明实验用的装置,仪器,原材料的性能等是否标准,并应对所有装置,仪器,原材料做出检验和标定,对实验的过程和操作方法,力求叙述得简明扼要,对人所共知的或细节性的内容不必过分详述.
用理论推导的手段和方法达到研究目的的,这方面内容一定要精心组织,做到概念准确,判断推理符合客观事物的发展规律,符合人们对客观事物的认识习惯与程序.换言之,要做到言之有序,言之有理,以论点为中枢,组织成完整而严谨的内容整体.
用调查研究的方法达到研究目的的,调查目标对象,范围,时间,地点,调查的过程和方法等,这些内容与研究的最终结果有关学院,但不是结果本身,所以,一定要简述.但对调查所提的样本,数据,新的发现等则应详细说明.这是理论产生的依据,若写得抽象,简单,结论就立之不牢,分析就难以置信.在写作中应特别予以重视.
结果与讨论是全文的心脏,一般要占较多篇幅,在写作时,应对研究成果精心筛选,把那些必要而充分的数据,现象,样品,认识等挑选出来,写进去,作为分析的依据,应尽量避免事无巨细,把所得结果和盘托出.在对结果作定性和定量分析时,应说明数据的处理方法以及误差分析,说明现象出现的条件及其可证性,交写作技巧论推导中认识的由来和发展,以便别人以此为根据进行核实验证.对结果进行分析后所得到的结论和推论,也应说明其适用的条件与范围.恰当运用表和图作结果与分析,是科技论文通用的一种表达方式.
6,结论
结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出来的总结:所得结果与已有结果的比较,以及在本课题的研究中尚存在的问题,对进一步开展研究的见解与建议.它集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究课题的见解和主张,是全文的思想精髓,是文章价值的体现.一般写得概括,篇幅较短.撰写时应注意下列事项:
结果要简明,明确.在措辞上应严密,但又容易被人领会.
结果应反映个人的研究工作,属于前人和他人已有过的结论可少提.
要实事求是地介绍自己研究的成果,切忌言过其实,在无充分把握时,应留有余地.因为对科学问题的探索是永无止境的.
7,谢辞
谢辞是在论文的结尾处,以简短文字,对课题研究与写作过程中曾给予直接帮助的人员,例如指导教师,答疑教师及其他人员,表示自己的谢意.这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风.
8,参考文献与附录
工程及自动化"本科毕业设计(论文)内容及要求
2016.3.2,东湖校区学道楼214报到,领取毕业设计材料,
2016,3.23,上交课题审批表,指导教师资格表,开题报告,
2016.4.6,上交英文翻译3000汉字文章(内容自己选择与机械制造有关的英文资料进行翻译).
2016.4.20,毕业设计图纸,说明书中期检查,
2016.5.2,上交全部材料,
2016.5.24,毕业答辩,鉴定,拍毕业照.
本科毕业设计(论文)
题目
学院
年级2016级专业
班级学号
学生姓名
指导教师职称
论文提交日期
常熟理工学院
成教专升本毕业设计(论文)开题报告
题目
系(院)机械工程学院
年级12级专业机械工程及自动化
姓名
指导教师职称
毕业设计(论文)题目
二,主要研究内容
三,设计,研究方案,方法及预期达到的目标
四,完成课题所需的条件,主要困难及解决办法
五,参考文献
起止日期工作进度(主要内容,完成要求)指
导
教
师
意
见
指导教师(签字):
年月日系
审
核
意
见
审核人
年月日
毕业设计(论文)选题审批表
姓名年级专业名称申报课题
名称课题简介毕业设计(论文)的内容和目标
系主任审批意见
机械工程及自动化专业(成教)毕业设计指导教师审批表2016.2
指导教师
姓名年龄职称工作单位联系电子信箱对承担课题指导工作的意见指导教师资格证书复印件(粘贴)系审批意见
常熟理工学院本科毕业设计(论文)任务书
学院:机械工程学院
毕业设计(论文)题目:指导教师姓名专业技术职务类别学生姓名学号毕业设计课题性质专业班级是否隶属科
研项目
毕业设计(论文)的主要任务及目标
2,毕业设计(论文)的主要内容
3,毕业设计(论文)的基本要求
4,主要参考文献
5,进度安排
毕业设计(论文)各阶段任务
起止日期
指导教师签字:
年月日