本站原创教育部社会科学司《时事报告》杂志社关于征集,评选全国高校"形势与政策"课教育教学优秀论文的通知
教社科司函〔2007〕129号
各省,自治区,直辖市党委教育工作部门,教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校:
为深入贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)和《教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》(教社政[2004]13号)以及《教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(教社政[2005]5号)及其实施方案精神,进一步加强高校"形势与政策"课建设,不断增强"形势与政策"课教育教学的针对性,实效性和吸引力,感染力,教育部社会科学司,《时事报告》杂志社决定在全国高校广泛征集,评选高校"形势与政策"课教育教学优秀论文.现将有关事项通知如下:
一、征集,评选优秀论文目的
通过开展征集,评选活动,认真总结近年来各地各高校贯彻落实16号文件以及,教育部有关文件精神,加强"形势与政策"课教育教学经验做法,深入研讨高校"形势与政策"课教育教学遇到的新情况,新问题及新对策,进一步加强新世纪新阶段高校"形势与政策"课建设,不断提高"形势与政策"课教育教学的针对性,实效性和吸引力,感染力,推动高校思想政治理论课新课程方案的高质量全面实施.
二、征集,评选优秀论文组织领导
教育部社会科学司,《时事报告》杂志社负责高校"形势与政策"课教育教学优秀论文征集,评选工作的组织领导.组建专家评审小组,负责具体评审工作.
三、征集,评选优秀论文选题参考
以理论和"三个代表"重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持理论联系实际,对如何进一步加强高校"形势与政策"课教育教学进行现状分析,成效评估,经验总结,理论思考和对策研究.申报论文选题可在以下参考范围内确定.
(一)当前高校"形势与政策"课教育教学现状分析.
(二)加强高校"形势与政策"课教育教学经验做法.
(三)加强高校"形势与政策"课教学管理研究.
(四)制订高校"形势与政策"课教学计划研究.
(五)开展高校"形势与政策"课集体备课研究.
(六)撰写高校"形势与政策"课教案研究.
(七)高校"形势与政策"课教学方法改进,教学手段改善研究.
(八)改进和完善高校"形势与政策"课考试方法研究.
(九)加强高校"形势与政策"课教学资料建设研究.
(十)运用《时事报告》和《时事报告·大学生版》以及《时事》VCD开展"形势与政策"课教育教学成果,体会.
(十一)加强高校"形势与政策"课教学队伍建设研究.
(十二)建立健全高校"形势与政策"教育教学领导体制和工作机制研究.
征集,评选优秀论文政策支持(一)评选全国高校"形势与政策"课教育教学优秀论文一等奖5名,二等奖10名,三等奖50名,优秀奖100名.
(二)凡获得一等奖者奖励3000元,获得二等奖者奖励2000元,获得三等奖者奖励1000元,获得优秀奖者奖励300元.
(三)凡获得一,二,三等获和优秀奖者,均颁发获奖证书.
(四)本次评选结果将刊登在《时事报告》,《时事报告·大学生版》和《思想理论教育导刊》上.
(五)摘取部分获奖论文在《思想理论教育导刊》,《时事报告·大学生版》上刊发.
(六)获奖论文将汇编成书,在高等教育出版社结集出版.
四、征集,评选优秀论文办法
(一)评审原则
1.公平,公正,公开.
2.注重质量,宁缺毋滥.
(二)评审标准
1.坚持马克思主义的立场,观点和方法.
2.主题突出.
3.逻辑结构合理.
4.观点鲜明正确.
5.论据充实生动.
6.文风朴实.
7.可操作性强.
8.严禁抄袭和杜撰.
五、征集申报要求
(一)参加征集申报条件
1.承担高校"形势与政策"课教学任务的专教师.
2.高校"形势与政策"课教学有关管理部门负责人.
(二)申报材料
1.报送论文一式两份并附电子版.每篇论文字数限5000字以内(含图表).引文和参考资料要详细注明出处.同时,随文附上300字左右内容提要和100字左右作者简介.
2.报送论文加盖作者所在高校"形势与政策"课教学有关管理部门公章后,由作者或作者所在高校有关管理部门在规定时间内直接报送.
3.报送论文全文用A4纸,固定值,25磅排版,标题用宋体,小二,加粗,一级标题用小三,黑体,加粗,二级标题用小三,楷体,加粗,正文用小三,仿宋.
(三)申报时间
1.2007年11月30日前(以邮戳时间为准)邮寄到《时事报告·大学生版》编辑室.逾期不予受理.
2.2007年12月30日前,公布征集评选结果.
联系人:李玮,王海博,联系:010-84017376,84039269:传真:010-84039269,电子信箱:duckula@263.,邮编100009.
通讯地址:北京市东城区沙滩北街乙2号《时事报告》杂志社.
二00七年七月二十四日