职场规则与职业素养

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抚教发〔2016〕77号

关于下发进一步加强中职学校德育

工作实施方案的通知

各中职学校:

为强化德育工作,提高中职学校德育工作的针对性和实效性,现将《关于进一步加强中职学校德育工作的实施方案》下发给你们,望认真贯彻执行.

2016年9月12日

为深入贯彻落实全国职教工作会议精神和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,全面提高我市职业院校学生思想道德素质,增强德育工作的针对性和实效性,提高德育工作的吸引力和感染力,结合我市职业院校德育工作实际,特制定本方案.

以理论,"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实全国职业教育会议精神及,国务院领导的重要讲话和批示精神,坚持立德树人,德育创新,突出把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程,健全德育机制,创新德育途径,强化德育队伍,规范德育管理,凝聚德育合力,优化育人环境,不断提升德育工作的针对性和实效性.

二、工作目标

坚持以人为本,以学生为主体,遵循学生身心发展的特点和规律,促进学校育人目标与职业岗位要求相衔接,课堂教学与实习实训相贯通,不断探索新时期学校德育工作的内容,形式,方法,途径,增强德育工作的针对性,实效性,时代性和吸引力,努力培育有理想,有道德,有文化,有纪律的,德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才.

(一)强化养成教育,规范学生的行为习惯

1,营造良好的学生行为习惯养成环境.各职业院校要加强师德建设,坚持教书育人,管理育人,怎么写作育人,活动育人,环境育人,推行全过程,全方位,全员管理模式,努力营造学校,家庭,社会三位一体的育人环境.

2,加强学生日常常规管理.建立健全学生常规管理制度,完善纪律检查,值勤值日值周,评比奖惩等工作手段,从小事抓起,从细节入手,保证学生在校期间管理无漏洞,无死角,形成事事有人管,时时有人管,处处有人管的"三管"局面.

3,强化学生行为习惯训练.坚持以教育为先导,以行为训练为基础,强化学生养成教育.从抓着装,发型,乱丢乱抛,文明礼仪,职业道德,职业行为等具体问题入手,逐步转入学生责任,纪律,法制,团队精神,集体主义,职业素质和习惯等整体素质培养.

4,实施公民素养教育.开展"争做合格公民"活动,让学生明确公民责任,教育学生要对个人的行为负责,积极参加公益活动,培养社会责任感和正义感,做一名合格的公民.

5,进行生命安全教育.以珍爱生命,健全人格教育为重点,开展安全教育,艾滋病预防教育,毒品预防教育,环境教育等专题教育,引导学生树立关爱生命和尊重生命的意识,树立保护生存环境的意识.

(二)突出主题教育,抓好思想道德实践活动

1,以"感恩教育"培养学生的生活态度.抓住有利契机,积极开展形式多样的感恩教育活动.教育学生学会感恩父母,感恩老师,感恩他人,感恩自然,感恩社会.通过学会感恩,懂得感恩,才能正确对待自己,尊重并善待他人,才能激发和培养努力学习,发奋向上的生活态度.


2,以"诚信教育"塑造学生的人格.诚信的基本要求是对人守信,对事负责.各校要营造浓厚的诚信教育氛围,将诚信教育纳入课堂教学,并渗透到每个学科教学之中,制定诚信守则,组织开展丰富多采的系列诚信教育活动,传播正能量,塑造学生健全的人格.

以"励志教育"培养学生进取心.面向全体学生,开展多形式,多层次励志教育活动.组织开展"励志教育"报告会,主题班团会,收看励志电影,开展职业规划设计,优秀毕业生成功典型案例等,激励学生,警醒学生,进而转化为勤奋学习,勇于实践,成就人生的内在动力.

(三)拓展德育内容,增强德育工作的针对性

1,开展社会主义核心价值体系教育.各校要把社会主义核心价值体系作为构建职业院校德育工作的根本.组织学生认真学习,深入理解,通过学生喜闻乐见的形式和活动,使社会主义核心价值体系内容深入学生心中,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观.

2,开展中华民族精神和传统文化教育.利用传统节日,纪念日,开展以爱国主义为核心的民族精神教育和传统文化教育系列活动,加强以改革创新为核心的时代精神教育,培养学生勇于改革创新,勇于承担社会责任的精神.

3,开展道德和法制教育.加大宣传,组织开展法制报告会,聘请法制副校长等,以职业道德教育为重点,加强网络教育和监管,强化道德和法制教育,引导学生养成良好的道德品质和文明行为,提高职业道德素质和法律素质,预防和减少犯罪,提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力.

4,开展职业素养教育.结合学生的顶岗实习,突出以敬业精神为重点的职业道德教育.加强学生职业生涯规划教育,加强职业意识,职业理想,职业道德和创业教育,有效进行职业指导,帮助学生树立正确的职业观,提高学生的综合职业素质和就业创业能力.

5,开展心理健康教育.各校要开设心理健康课程,建有心理健康咨询室,面对全体学生积极开展心理素质教育,指导学生正确认识和处理心理行为问题,引导学生养成自尊,自信,自强的心理品质,提高心理健康水平和职业心理素质.

6,开展职业教育学雷锋活动.结合职业教育特点,要让雷锋精神进课堂,入书本,重践行,推动职教系统学雷锋活动常态化,广泛开展学雷锋主题实践活动,营造有雷锋精神特色的校园文化.

(四)创新工作途径,增强德育工作的实效性

1,积极推进职业院校德育课程改革.各校要认真落实教育部修订的职业学校德育大纲,推进职业学校德育教材建设,改革教学内容,改进教学方法,优化教学手段,使德育课程贴近学生,贴近实际,贴近生活,真正发挥德育课程主渠道作用.

2,高度重视实践教学环节中的德育工作.各校要安排专人负责实践教学环节的德育工作,结合实训实习的特点和内容,开展以爱岗敬业,诚实守信为重点的职业道德教育.实践教学环节中的德育工作要有考核,有评价,评价由学校和实训实习单位共同完成.

3,努力营造健康向上的校园文化.各校要结合专业特点,加强校园文化建设,充分挖掘校训,校歌,校史的丰富内涵,着力形成优良的校风,教风和学风.广泛开展各项文体活动,开展中华经典诵读,职业院校"文明风采"竞赛,"三下乡"社会实践等活动.

4,广泛开展学生道德实践活动.按照实践育人的要求,精心设计和组织开展主题突出,形式新颖,内容鲜活,特色鲜明的学生道德实践活动.组织学生参观德育基地,祭扫烈士陵园,观赏名胜古迹和社会公益活动等,提高自我教育能力和社会实践能力.

5,加强德育队伍建设.加强班主任队伍建设,选聘思想素质好,业务水平高,奉献精神强,身心健康的教师担任班主任.加强校内外辅导员队伍建设,聘请行业,企业的管理骨干担任辅导员.加强共青团,学生会及学生社团建设,充分发挥其自我管理,自我教育,自我怎么写作作用,积极开展社团活动,定期举办校园文化节.

(五)加强组织领导,完善德育工作保障机制

1,建立健全学校德育工作校长负责制.校长要全面贯彻教育方针,坚持"立德树人,德育创新"的育人指导思想,负责制定学校德育工作计划和实施方案,全面推进学校德育工作.

加强学校德育工作管理机构建设.各校要建立以校长为组长,分管校长为副组长及相关部门组成的德育领导小组.学校要配备法制副校长,建立家长委员会并发挥其德育功能.

不断加大德育经费投入力度.各校要安排德育工作专项经费,列入学校经费预算,用于建立德育活动基地,开展德育活动,德育师资培训,德育研究课题,德育课程建设等.

完善德育工作考评和督导制度.市教育局将完善激励机制和制约机制,建立德育工作评价标准,定期开展督导评估检查,评估检查结果将作为考核学校工作和评先的重要指标.

1,学习发动阶段(2016年9月):学习贯彻市教育局《关于进一步加强中职学校德育工作的实施方案》,召开德育专题会议,研究工作部署,制定完善学校德育工作计划或方案,上报市教育局.

组织实施阶段(2016年10月至2016年5月):根据学校德育工作计划要求,全面落实各项德育工作,开展内容丰富的德育活动,完善德育工作档案建设.

督导检查阶段(2016年6月至7月):市教育局将对各校贯彻落实《关于进一步加强中职学校德育工作的实施方案》情况和德育工作进行督导检查.各校要准备德育工作总结报告,完善德育工作档案.

五、工作要求

1,提高认识,加强领导.加强德育工作是贯彻落实全国职教工作会议精神的一项重要内容,各校要把德育工作作为一把手工程来抓,充分认识德育工作的重要性,紧迫性,不断增强德育工作的针对性和实效性.

2,狠抓落实,务求实效.各校要认真贯彻落实《关于进一步加强中职学校德育工作的实施方案》,制定科学规范的德育工作计划和措施,有针对性的开展德育工作,促进德育工作整体化,科学化,规范化.

与时俱进,开拓创新.各校要遵循德育工作规律,结合时怎么发表展和青少年的身心特点,不断丰富德育工作内容,创新德育工作途径,不断提高德育工作的吸引力和感染力.

抚顺市教育局办公室2016年月日印发

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