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合肥市2016年英语教育,教学论文评选结果

一等奖(16篇)

2016004万淑惠合肥17中浅谈对《北师大高中英语》教材中阅读策略

的处理方式

2016007张丽肥西2中浅谈高考英语书面表达题的失分原因及应对策略

2016016杨娟娟肥西3中高中英语阅读中的精读与泛读教学及应用

2016023司家燕巢湖1中新课标下对高考英语听力教学的几点思考

2016031王康合肥1中谈高中英语写作教学中亟待解决的几个问题

2016036张兴耿长丰1中高中生英语词汇学习策略及教学

2016059高审杰庐江盛桥初级中学庐江县初中升学考试英语学科成绩城乡对比分析

2016074吴红艳巢湖烔炀镇中心校浅谈英语课堂教学的艺术及其可行性

2016078韩晓燕巢湖皖维学校注重英语课堂教学设计彰显英语教学艺术特色

2016080王妮合肥17中信息技术与高中英语课程整合案例浅析

2016081杨银银合肥17中探索英语影视资料作为课程资源在高中英语教学中的作用

2016084江涛合肥67中形成性评价,关注学生学习过程中的表现和进步

2016088丁继明肥东城关中学2005-2016年高考英语安徽卷单项填空题命题效度研究

2016110杨亚敏合肥庐阳中学培养学生积极情感创建欢乐高效课堂

2016114盛恩菊合肥60中新课程理念在初中英语阅读教学中的渗透和案例探究

2016127魏清玲合肥29中初中英语教学中的合作学习研究

二等奖(36篇)

2016006何其云肥西江夏店中学初中英语写作策略初探

2016016郭秀伦肥西董岗中学在初中英语教学中,让学生们"活动"起来

2016012左登平肥西清平中学体态语在英语课堂教学中的运用

2016015程德富肥西农兴中学提高学生英语水平,阅读教学是关键

2016017江正元肥西江夏店中学农村初中英语阅读教学有效策略探究

2016018许存勇肥西农兴中学高中学生英语词汇学习存在的结节

追因极其对策

2016021李爱华巢湖1中浅谈中学听力教学中教师可介入的方式

2016024许静合肥168中学高中英语课堂活动设计的几点尝试

2016028梁尧合肥168中学精细设问,细致导入,构建新型英语课堂教学---浅谈高中英语课堂教学中的提问设计技巧

2016032宗成程合肥1中浅谈初高中英语教学的衔接

2016035陶玉芹长丰埠里中学谈初中英语写作能力的培养

2016038杨爱军长丰实验高中新时期英语教学与德育教育的整合

2016045何红岩长丰陶湖中学有效导入,成就初中英语高效课堂的前奏曲

2016047刘光景长丰1中如何提高学生的听力技能

2016048经世宏长丰1中高中英语有效教学探索与实践

2016055徐和平庐江2中如何在高中英语课堂中渗透科技教育

2016056方花庐江乐桥初级中学汉语思维在英语语音教学中的负迁移及对策的思考

2016060姚彩虹庐江4中从母语负迁移表现中浅析中式英语的成因及对策

2016062李用云庐江长岗中学浅谈"口诀"在英语教学中的妙用

2016063李德英庐江中学新课标下高中英语文化导入和渗透式教学

2016069张月红巢湖烔炀镇中心校探讨词汇教学方法提高词汇教学效率

2016076徐正婷巢湖市教研室探究英语阅读课堂教学的有效性

2016082杨波合肥50中初中英语课后任务的设计与实施

2016089王恩斌肥东城关中学课后整理---培养学生自主学习能力的有效途径

2016098孙立阳肥东高升学校浅谈高中英语课堂教学设计导入

2016102罗媛媛合肥8中课堂教学与高考阅读理解题型结合之初探---由一节市级公开课引发的思考

2016106黄杰合肥42中浅谈中学英语语法教学中存在的误区

2016108王万春合肥庐阳中学防患于未然---谈预防和减少教学中语言错误的发生

2016113樊玉合肥68中初中英语口语教学形状及提高策略

2016118徐兴好合肥13中略论从情感入手激发学生学习英语的有效策略

2016130韩德君合肥包河中学浅论模糊语言在高中英语教学中的语用功能

2016134张若楠合肥48中新谈英语学习兴趣的培养

2016140汪洁合肥6中任务型读写题分析及教学启示和备考策略---以安徽省高考英语试题为例

2016141孙琳合肥6中TheteachingofEnglish-speakingcountries'cultureanditseffects

2016142王鹏合肥6中五大专题备考策略六大板快应试技巧---

也谈高考英语备考策略和应试技巧

2016143李茜合肥6中浅谈如何培养和提升高中生的英语自主学习能力

三等奖(91篇)

2016001程小莉合肥63中"自育自学"实践与研究---

浅谈初中英语词汇记忆教学的基本方法

2016002杨红艳合肥76中"如何提高英语学习兴趣"之我见

2016003吴文文合肥30中英语有效教学策略初探

2016005卞国菊肥西芮店学校浅析如何培养农村中学学生的"问题意识"

2016016孙海波肥西2中浅谈我的词汇教学模式

2016016张青松肥西聚星中学建构主义英语阅读教学模式研究

2016016汤立成肥西梁岗学校浅谈"四清"在英语学困生转化工作中的

应用和体会

2016013周晓云肥西上派中学让英语课堂"动"起来的思考

2016014石士文肥西山南中学浅谈七年级英语课堂教学

2016019黄玲肥西官亭中学明要求趣重指导---英语读写教学点滴谈

2016020屈秀合肥32中高中英语自主学习研究

2016022朱雅静巢湖1中浅谈高中英语兴趣教学

2016025李先敏合肥168中学CulturalinfiltrationinhighschoolEnglishteaching

2016026吴晓莉合肥168中学高中英语听力教学难点处理之我见

2016027张西岭合肥168中学从中考复习看初中英语写作中存在的

问题与对策

2016029张梅合肥1中积极开展综合型教学,全面提高学生英语写作能力

2016030陈哲合肥1中英语报刊阅读辅助英语阅读教学的教学实践

2016033白云涛合肥7中对高中英语新课标下文化教学的思考

2016034李亚涛长丰朱巷中学高效阅读,制胜高考

2016037李玲长丰陶楼中学UndernewcurriculumdiscussiononeffectiveteachingofmiddleschoolEnglishclassemotionalteaching

2016039崔红新长丰造甲中学英语新课堂如何避免两极分化

2016040杨笑今长丰1中运用"四时四级教学策略"的理性思考

2016041李莹长丰1中引入图式理论,促成高中英语阅读教学的高效性

2016042韩凤长丰下塘实验中学浅谈英语教学与小组合作

2016043付萍长丰城关中学新课标下英语词汇教学的几点体会

2016044崔海娜长丰埠里中学浅谈如何提高英语写作能力

2016046李云长丰杜集中学听说读写并重,提高英语语言技能

2016049叶琴庐江5中浅谈任务型读写的解题思路与应对策略

2016050刘义林庐江中学英语教学中加强句子结构教学的必要性

2016051夏红庐江4中激发初中生英语学习兴趣的一点心得

2016052朱海群庐江5中浅谈初中英语教学中朗读的重要性

2016053张丽庐江3中初中英语教学的催化剂---有效的英语口诀

2016054汪红霞庐江乐桥中学浅谈高考英语阅读理解的特点及解题技巧

2016057刘伟庐江白湖初级中学浅谈英语作业评语的意义及其原则

2016058开玉梅庐江中学浅析新课标下初高中英语的教学衔接

2016061李婷婷庐江金牛中学奏响初高中英语教学衔接的和谐之音

2016064汪清巢湖6中关爱英语学困生构建和谐英语课堂

2016065王福华巢湖卧牛山街道中心校传统英语作业存在的问题及改进策略

2016066魏梅玲巢湖槐林中心校激发学生兴趣,快乐学英语

2016067阮云翠巢湖槐林中心校英语课堂中的哲思点滴

2016068祖庶子巢湖柘皋山初中多媒体手段在英语教学中的弊端分析

2016070邹德文巢湖3中英语高效课堂教学之我见

2016071罗燕巢湖7中义务教育阶段英语教学中情感教育的现状与对策

2016072叶松巢湖皖维学校浅谈启发式教学法在英语语法教学中的运用

2016073程琳巢湖3中浅谈初中英语课堂教学活动的有效性

2016075倪空陆巢湖6中重组课程资源优化教学内容

2016077徐传锁巢湖赵柳中心校丰富农村学生英语课余生活之我见

2016079袁自前合肥50中浅谈初中英语教学中学困生转化的心理干预

2016083梁燕合肥69中多媒体网络环境下的初中英语阅读---一节阅读课的教学案例与分析

2016085彭丽合肥50中初中生如何提高英语听力

2016086李道兰肥东锦弘中学初中英语滚动式教学的初探

2016087陈召霞肥东众兴中学如何提高农村中学生的阅读能力

2016090任君肥东1中多媒体课件在英语教学应用的点滴体会

2016091孙艳艳肥东6中关于提高英语课堂教学有效性的思考与探索

2016092张昌玲肥东2中交往式教学方法论对中学英语教育的启示

2016093许敏肥东青龙中学ThesuggestedsolutionstothecounteractiontendencyofruralstudentsinEnglishlearning

2016094陈燕肥东城关中学新课标安徽高考英语"任务型读写"题型---教学策略探索与实践

2016095侯昌琴肥东山王中学浅谈英语教学中的交际性原则及应用

2016096杨廷松肥东锦弘中学Problemsandcountermeasuresoflow-proficiencystudentsinreadingprehension

2016097黄继宏肥东西山驿中学剥离"形式"走进"实质"---农村中学英语教学的反思及应对

2016099江凤云肥东古城中学研究农村中学生英语学习过程中焦虑情感的成因及对策

2016100俞广忠肥东3中初中英语的快乐教学

2016101崔虹合肥8中关于阅读课利用导学案提高学生高考阅读应试能力的探析

2016103丁二丽合肥8中探究英语阅读课中多元化词汇教学策略

2016104唐俊松合肥8中高中英语书面表达常见的错误及解决建议

2016105高昌勤合肥35中浅谈西藏班英语教学中的作业安排策略

2016107郑勇合肥44中新旧《义务教育英语课程标准》的对比

2016109熊珊珊合肥庐阳中学实践合作学习,构建高效课堂---英语教学减负增效探究

2016111项宾富合工大附中在矛盾中成长在冲突中成熟---高中英语(北师大版)第23单元选材特点分析

2016112刘小玉合工大附中快乐阅读,以学生为本---我的教学实践

2016115张中培合肥68中初中英语教学资源整合之刍议

2016116庞婷婷长丰1中论"让学生成为课堂主体"的英语教学模式

2016117陶宏合肥32中课堂教学浅谈

2016119孙庆江合肥13中原词复现和语境的关联性在高考英语完形填空中的运用

2016120陈其芳合工大附中走进课本,畅游海洋(八年级英语下册课本教学感悟)

2016121郑宏生合工大附中面向全体学生,激励和培养学生学习兴趣

2016122袁华合肥48中中考英语阅读理解备考策略

2016123王伦合肥29中浅谈初中英语词汇学习

2016124汪红合肥实验学校浅谈初中英语创新作业设计

2016125戚德利合肥28中安徽高考任务型读写试题的特点与启示

2016126孙青侠合肥实验学校初中英语试卷有效评讲的思考与尝试

2016128陈仿荣合肥65中初中学生英语书面表达存在的问题及对策

2016129胡爱君合肥65中重抓基础环节,提升学习能力---浅析在英语教学中农民工子弟学困生的转化


2016131陶瑞玲合肥48中培养初中生英语阅读能力初探

2016132柳嘉合肥46中信息差活动在阅读课中的应用

2016133高翠悦合肥28中浅谈高考阅读理解的基本方法和解题技巧

2016135李静合肥48中浅谈初中英语非书面作业

2016136张新蕾合肥64中关注差异,收获希望---浅谈英语教学中的"因材施教"

2016137王成济合肥1中关于高考英语书信类书面表达应试策略

2016138陈媛芳合肥1中浅析高中英语自主学习能力的培养

2016139张萍合肥6中高中英语必修模块形成性评价指导下的课堂教学

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