本站原创浅谈小学计算机教师结合英语教学的好处
——————成都市武侯计算机小学刘浩
在我国,伴随着改革开放带来经济的迅猛发展,现行教育方式已不适应经济的发展需要,同志指出"教育要面向现代化,面向世界,面向未来",更新教学观念,更新教育设备,更新教育方式,来提高教育质量的效率,与之经济发展的对未来人才需要相适应.计算机是近年来发展起来的一门新兴的现代化教育技术,它集文字,图形,图像,声音等多种信息媒体为一体,由计算机处理后应用于教育与教学,优化教学过程,改革教学手段,对于加强素质教育,提高教学质量起着前所未有的巨大作用,它为教育的现代化注入了新的生机和活力.作为计算机教师,更应该将这种活力和生机与其它学科(尤其是英语学科)的教学相互结合,在愉悦和谐的气氛当中进行教学活动.因此在现代化的教学中计算机教师具备良好的英语使用能力是很有好处的.
首先,计算机其自身特点使它与英语有着密不可分的联系,计算机教师应该具备良好的英语水平才可能教好这门学科.1946年,世界上第一台计算机诞生于美国,这不仅预示着信息时代的到来,也暗示着计算机当中的大部分用语和命令将以英语来表示.计算机教师要将现代化的信息技术和知识用现代化的手段教授给学生,不懂得这些计算机常用英语知识是不行的,因此计算机教师必须具备良好的英语水平.在我的日常教学当中我充分利用计算机学科的这一特点,将英语知识渗透到学科教学当中,不仅提高了自己的英语使用能力,更让孩子们也学到了不少英语知识.例如,每一节课都会有老师同学互相问好,我充分利用这个细节将英语知识插入其中,并且不定期的变化用语(比如:A:Howareyou.B:I'mfine,thankyou.Howaboutyou.A:Howdoyoudo.B:Howdoyoudo.A:Goodmorning,boysandgirls.B:Goodmorning,MrLiu.).在相互交流的同时也就让孩子们熟悉了英语的日常问候用语,起到了潜移默化的作用.还比如,在高年级的教学当中会遇到sina..这样的知识,在低年级又会遇到象FD,BK,LT,RT这样的LOGO语言命令,如果单从英语字母的形式来教学,很难让学生记忆,并且不利于学生理解其真正的含义.于是我便将一些简单易学的英语单词带进了课堂.告诉孩子们,是英语单词word,wide,web的缩写,表示"世界的,广阔的计算机网络",而FD,BK,LT,RT则分别是英语单词forward(前进),back(后退),left(左转),right(右转)的缩写.这样孩子们不用再死记硬背,而变成了聪明,高效,愉快的学习.所以,计算机教师具备良好的英语使用能力是计算机学科教学的要求,是非常必要的.
其次,教师利用英语能将愉快教学带进课堂,更好的激发学生的兴趣.学习不可能总是愉快的,主动的,怎么样才能充分发挥学生的主动性,激发他们的兴趣,让他们自主的学习,自己去探索未知的世界,其实英语是一个很好的帮手.例如给低年级教授指法的过程中,如果只是一味的让孩子们敲击一些没有意义的字母,即不能激发他们的兴趣又是一种低效的学习,但是利用一些简单的英语单词或是语句来辅助教学工作却能起到了很好的效果.Computeriyfriend.——这是一句简单的英语句子,将它用在低年级学生的指法练习中就能在练习英语指法的同时让学生感受简单的英语知识,为他们以后学习英语做好准备.同时孩子们一边读一边敲,也给了他们学习的乐趣,让其主动的参与到学习当中.这样的学习才能充分发挥学生的主动性,让学生成为课堂的主人.所以计算机教师具备良好的英语使用能力也是时怎么发表展的需要,是现代教育教学的要求.
最后,教师利用英语能很好的培养学生的思维能力和创造能力.喜欢新奇,有趣的事物是小学生的天性,兴趣是学生探索,创造的力量源泉,是学生的最好教师,而激发学生学习兴趣,培养学生的想象力和创造力则是教学中最重要的手段之一.英语在这样的环境当中起到了异常关键的作用.计算机对于大多数人来说只是工具,我们并不要求每一个学生将来都成为电脑专家,但是在信息技术日新月异的今天,一个无法应用计算机来简化,帮助自己工作的人必将被这个世界所淘汰.我们要让我们的孩子们能适应这样的要求,必须让他们学会怎么利用计算机自己教会自己.然而电脑里的一大堆英语却是一个很在的困难,它们的意思是独特的,不同于英语课上老师所教授的意思.比如:Harddisk(硬盘),Floppydisk(软盘).在其它学科中遇到这样的问题是难于处理的,但是在计算机课中却能迎刃而解.在孩子们学习的MicrosoftWord软件中有一个小工具——"词典"它当中有对各类英语单词的解释,计算机教师只要教会了孩子们使用这个小巧玲珑的工具,那么当孩子们以后在探索计算机方面的知识的时候就扫除了一个大障碍,使他们对计算机中的英语不再感到害怕,激发了他们探索新知的兴趣和创造性,扩展计算机学科教学.因此,计算机教师具备良好的英语使用能力同时也是培养学生的思维能力和创造能力的要求.
综上所述,在不断提倡素质教育的今天,使用英语在小学计算机教学中的潜力是巨大的,英语要在小学计算机教学中实现与计算机学科的结合是教育改革的方向,也是实现教育现代化的要求.因此,计算机教师具备良好的英语使用能力是非常有好处的.
主要参考文献:
巴英着:《世界教育改革潮流中的中国数学教育改革》,山东教育出版社1998年11月版.
张承先着:《更高地举起"三个面向"的旗帜——把教育改革推向一个新阶段》,中国教育学刊杂志社会1998年4月版.
《小学计算机教学初探》闰长松163.——小学计算机教学
浅谈小学计算机教师结合英语教学的好处
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