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江苏建康职业学院

精品课程申报表

课程名称《人际沟通与护理礼仪》

课程类型□理论课(不含实践)√理论课(含实践)□实践(验)课

所属专业大类名称护理学

所属专业类名称临床护理

所属专业名称(专业课程填写)护理学

课程负责人吴玲

所属系,部医学护理系

推荐单位江苏建康职业学院

申报日期2016.4.22

填写要求

以word文档格式如实填写各项.

表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写.

涉密内容不填写,有可能涉密和不宜大范围公开的内容,请在说明栏中注明.

除课程负责人外,根据课程实际情况,填写1~4名主讲教师的详细信息.

本表栏目未涵盖的内容,需要说明的,请在说明栏中注明.

课程负责人情况

1-1

基本

信息姓名吴玲性别女出生年月1965年3月最终学历大学本科专业技

术职务副教授,主管护师13951766198学位职业资

格证书高校教师资格证书

执业护师资格证书传真通信地址(邮编)南京市汉中路129号(210029)教学与技术专长医(护)患沟通,基础护理及内科护理教学.临床护理15年

(内科,外科,急诊室,传染科,五官科,老年病科,护理部),

涉外护理2年(在新加坡国立大学医院进修学习)简单工作经历(近5年来从事工作的专业领域及所负责任)

从事《医(护)患沟通》,《人际沟通与护理礼仪》,《护理概论》,《护理学导论》,《护理技术》,《护理学基础》,《护理技能操作》和《基础护理技术》的教学工作.曾担任校团委副书记,现任医护系副主任,医护系党支部书记,担任学院护理学专业指导委员会委员兼秘书1-2

教学

情况1,近五年来讲授的主要课程

课程名称:《医(护)患沟通》,《人际沟通与护理礼仪》,《护理概论》,《护理学导论》,《护理技术》,《护理学基础》,《护理技能操作》和《基础护理技术》

2,承担的实践性教学(含实训,实习,课程设计,学生总人数)

课堂情景教学,标准病人及学生角色扮演,演讲比赛,老人院陪护,门诊导医,案例

分析讨论,礼仪训练,护理技能训练指导,医院见习,技能考核等,约7000人

3,主持的教学研究课题

课题名称

编号

来源

年限

本人作用

护患沟通技能实践教学模式的研究

JZ201601

省卫生厅

2016~2016

主持人

4,教学研究论文

题目

署名次序

刊物名称

时间

案例教学法在《护理概论》教学中的应用

独着

中华现代护理杂志

2016年第14卷第26期

角色扮演法在《内科护理学》教学中的实践

独着

中华现代护理杂志

2016年第14卷第31期

护理专业实习学生锐器伤发生状况的调查与分析

独着

中华护理教育

2016年5月第7卷第5期

5,编写教材

教材名称

承担工作

出版社

时间

《人际沟通》

主编

江苏科技出版社

2016.09

《临床护理英语情境会话》

主编

校本教材

2016.09

《医患沟通》

编委

校本教材

2016.09

《人际沟通与交往》

第一副主编

高等教育出版社

2016.01

6,获得的教学表彰/奖励

奖项名称

授予单位

时间

2016年南京市职业学校护理专业技能比赛优秀指导教师奖

南京市教育局

2016.05

2016年江苏省职业学校技能大赛

护理类竞赛二等奖获奖选手指导教师

江苏省教育厅,江苏省劳动和社会保障厅

2016.06

1-3

技术

服务近五年来承担的技术研发项目或技术服务(培训)项目(含项目/培训名称,来源,年限,

本人所起作用)及效果(不超过五项),

担任团委副书记和分管学生期间,将护患沟通教育与青年志愿者活动有机结合在一起,使学生的沟通能力在陪护老人和门诊导医的过程得到锻炼与提高.坚持每周组织学生到社会福利院,康复院,护理院,社区卫生服务中心为老人服务,将青年志愿者活动制度化.2007年10月,我院协办江苏省卫生系统老体协首届健身运动会,根据老年人的身心特点,将青年志愿者分为管理队,礼仪队,国旗队,彩旗队,气球队,引导员队,小记者队,文艺演出队,会场布置队等多个专项服务队伍,他们细致周到的服务,受到参会者的一致好评.学院团委组织的青年志愿者活动多次被南京电视台,《南京晨报》,《南京商报》,《金陵晚报》,《江南时报》等多家报纸报道.2016年又被江苏省教育厅网站,搜狐网站报道,媒体的共同评价是"他(她)们的学雷锋活动十年如一日,从来不作秀".收到了良好的社会效果.院团委荣获江苏省卫生厅先进团组织奖3次,并荣获"省级机关五四红旗团委"和"江苏省五四红旗团委"称号

青年志愿者主要服务单位基本情况统计表

编号

单位名称

地址

1

南京市建邺区社会福利院

86459445

建邺区虹苑东路41号对面

2

南京市建邺区社会福利院

86333022

江心洲永定村

3

南京玄武锁金护理院

85404224

玄武区岗子村63号

4

南京红十字老年康复医院

83463381

古楼区长江新村40号

5

双塘社区卫生服务中心

86249960

仙鹤街鸣羊街8号

6

金康老年护理中心

南京市三牌楼校门口1号

7

石城金康老年护理中心

83703678

鼓楼区草场门石头城9号

8

鼓楼区社会福利院

83407455

鼓楼区三牌楼西瓜圃桥50号

9

瑞海博老年康复中心

83477672

鼓楼区三牌楼大街238号钟阜大厦3楼

10

江苏省中医院门诊部

86618472

南京市汉中路

11

江苏省人民医院门诊部

83714511-6404

南京市广州路300号

12

南京浦口区社会福利院

58313822

浦口街道八里村二组

2,在国内外公开发行刊物上发表的相关论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间)

(不超过五项),

题目

刊物名称

时间

青年志愿者服务于社会福利院方式探讨

卫生职业教育

2006年第24卷,第22期

获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间)

(不超过五项)

奖项名称

授予单位

时间

全省增强共青团员意识主题教育活动先进个人

共青团江苏省委

2006年

课程类型:理论课(不含实践),理论课(含实践),实践(实训)课

课程负责人:参与本门课程设计的本校专任教师中的主要主持人

2.主讲教师情况⑴

2⑴-1

基本

信息姓名柯世怀性别男出生年月1953,6最终学历大学本科专业技

术职务副教授13814143470学位学士职业资

格证书传真所在单位江苏建康职业学院E-mailkeshihuai@163.COM通信地址(邮编)南京市浦口区黄山岭路69号教学与技术专长生物化学,全科医学概论,医(护)患沟通简单工作经历:1976,8在江苏建康职业学院工作至今,从事三门学科的教学与研究工作,担任教研督导室主任2⑴-2

教学

情况1,近五年来讲授的主要课程

生物化学,理论课(含实践),全科医学概论,理论课(不含实践),医(护)患沟通,理论课(含实训)

2,承担的实践性教学(含实训,实习,课程设计,学生总人数)

课堂情景教学,标准病人及学生角色扮演,演讲比赛,门诊导医,案例分析讨论

3,主持的教学研究课题

课题名称

来源

年限

本人作用

卫生类高职院校教育教学质量监控与评价机制的研究

省卫生职业教育研究室

3年

主持人

护患沟通技能实践教学模式的研究

省卫生职业教育研究室

3年

研究者

4,教学研究论文

题目

刊物名称

时间

以护理药理教学为例优化高职医学PBL教学模式

医学教育探索

2016年09期

护患沟通能力培养的实践与探讨

中国实用医学

2007年11期

论高职教育实训教学的主要目的——对培养高职学生动手能力重要性的思考

实训教学与仪器

2007-24-5

影响护理临床教学质量的因素及对策

护理管理杂志

2006年03期

儿科学教学实施专职教师负责制及有关问题的探讨

医学理论与实践

2005年第10期

论全科医生应具备的基本功(二)——如何科学解读实训室检查报告

中国全科医学杂志

2004年7卷8期

论全科医生应具备的基本功(一)——如何科学解读实训室检查报告

中国全科医学杂志

2004年7卷6期

题目

刊物名称

时间

医学院校预防医学教育面临的问题和对策

江苏预防医学

2002年04期

中老年妇女健康保健存在的问题与对策

中国卫生事业管理

2000年第5期

把握课程结构理顺十大关系——关于生物化学教学的思考

山西医科大学学报

2000年第2期

论 教育的双向性原则与人文精神

继续医学教育

2000年第14卷第1期

神经系统解剖教学中的形象思维与抽象思维

解剖学研究

1999年第2期

论医学教育目的和手段的整体性原则

医学与哲学

1999年5期

医学教育的整体效应

江苏教育学院学报(自然科学版)

1998年第2期

转变观念是发展全科医学教育的前提

中国全科医学

1998年第1卷第3期

谈思维方式与教学效果的统一性

医学教育

1996年第3期

分子的立体异构与生物活性

白求恩医科大学报

1995年第4期

对 医学高校教学与科研关系的思考

医学教育

1995年11期

非加和原则与医学教育的整体效应

医学教育

1995年10期

2⑴-3

技术

服务

在国内外公开发行刊物上发表的相关论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间)(不超过五项),

题目

刊物名称

时间

荜茇化学成分与提取方法及主要作用研究

实用中医药杂志

2016年12期

巨噬细胞集落刺激因子的研究进展(综述)

江苏预防医学

2005年第1期

肝功能试验结果分析与临床应用价值

中国实训诊断学

1999年第3期

慢性肝炎和肝硬化有关生化指标的检测及临床应用评价

江苏医药

1997年第6期

213例不育男性抗精子抗体与 有关参数į

1 2 3 4

参考文献:

科技论文撰写

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如何写生物论文

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