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关于转发市教育学会《关于开展2016年宿迁市优秀教育教学论文评选活动的通知》的通知

各中小学,幼儿园,特殊教育学校:

现将宿迁市教育学会《关于开展2016年宿迁市优秀教育教学论文评选活动的通知》转发给你们,并根据工作要求和安排,做如下补充:

一,希各校高度重视,认真组织,及时传达到全体教师并组织教师认真学习上报文件要求,根据研究兴趣和实际工作,积极开展优秀论文征集,评选活动工作.

二,征集论文截止日期:各单位的论文和评审费于6月11日报送教研室(313室),愈期不予参评.

三,提交论文纸质稿件和论文汇总表的同时,必须发送电子文档(论文电子文档,纸质稿编号和论文汇总表论文顺序编号须保持一致),严格按照论文评选上报要求,具体论文上报要求见附件,论文汇总表包括序号,县区,论文标题,作者,作者单位,存储论文的文件名(此项不填).发送:LZT1895@163..联系人及:李自天0527-83690046

附件:市文件

沭阳县教育局教研室

二〇一五年六月二日

附件:

关于开展2016年宿迁市优秀教育教学论文

评选活动的通知

各县(区)教育学会(

为推动全市教育科学研究工作,科研

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能力教育教学改革,教育教学质量教育学会和宿迁市5年宿迁市优秀教育教学论文评选活动.现将有关事项通知如下:

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相关参考文献下载数量: 44 写作解决问题: 怎么撰写
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所属大学生专业类别: 怎么撰写 论文题目推荐度: 优质选题
参评对象

全市中小学,幼儿园教师及各级各类教育教学研究人员.

选题范围

1.关于基础教育领域问题的思考,

2.关于课程改革及课程建设的认识及实践,

3.关于学科教学方法的实践及探索等.

论文形式

专题调查报告,研究报告,

四、论文分类

为了便于教育论文的登记,归档,查阅和评审工作,参评教育论文分为以下29类:

小学语文,小学数学,小学科学,,教育,教育管理以前没有参加评选报刊杂志上发表过.

3.论文要时代性5.参评论文需提交电子文档,纸质文档各一份.

,空空cm,左,右cm.标题用三号黑体字,摘 要用小四号楷体字参考文献,注释用五号楷体字.

:一兵)).

电子文档中不得标示作者姓名,单位等信息.否则,取消参评资格.论文第一页左上角标示学科分类(具体分类见上述论文分类)

(2)纸质文档格式:,格式上述电子文档相同.封面打印式样见附件)申报,学校集 纸质5年宿迁市优秀教育教学论文目录汇总表",Excel格式文档.目录汇总表中的,必须实际存储的文档相一致.

上报材料,,对应论文电子文档纸质论文材料.,论文市教研室联合组织进行2.根据专家组网评得分,结合上报论文的数量和质量,按一定比例评出一,二,三等奖.对论文将发给证书


本文转载于:http://www.eduxue.com/xie/070545718.html

3.对本次论文评选活动宣传到位,组织有力的单位,将颁发优秀组织奖.

八,其他事项

1.请各有关单位高度重视,认真组织,切实做好宣传动员和推荐工作,保证论文质量,择优报市参评.

2.在评审过程中发现有大面积抄袭他人论文现象的,将向作者所在单位通报,并取消参评资格.

3.各县(区)和学校要认真做好汇总上报工作,严格按照要求,确保论文对应的各项信息准确无误.

4.请各单位在2016年6月12日前将全部论文材料(包括电子文档)及论文评审费(50元/篇)报送市教育学会.


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联系人:朱翠平,联系:84389628,

:sqjyxh001@163..

附件:

1.2016年宿迁市优秀教育教学参评论文目录汇总表

2.电子文档式样3.2016年宿迁市优秀教育教学参评论文封面

宿迁市教育学会5年4月10日

附件1:

2016年宿迁市优秀教育教学参评论文目录汇总表

(Excel格式论文标题学科分类所在存储论文的文件名

注:1.序号与所报论文顺序一致,2.学科分类:论文内容,参照通知中分类

附件2::XXXX

在均衡中优质

——我校推进"优质均衡"教育的有效探索

摘 要:在优质均衡教育背景下,学校特别是地区名校应该具有"优质种均衡,均衡中优质"的发展理念,当从以下几个方面努力:文化立校,创建优质环境,团队共进,提升教育品质,规模发展,推进优质均衡

关 键 词:文化特色办学品位优质均衡

在社会发展和推进优质教育均衡背景下,学校如果不及时地吐故纳新,就会"盛名之下,其实难副".当下,学校在具备了区位优势的基础上,还应具有把握机遇的清醒,重新定位的理性和创新超越的勇气等优秀品质.

面对义务教育优质均衡的社会形势和规范办学的教育背景,我校立足长远,在优质自我发展的同时,正以时不待我的使命感积极推进本地区义务教育的优质均衡发展.为此,学校率先提出"在优质中均衡,在均衡中优质"的学校发展理念.

等等等..

参考文献:

1.新学校文化建设的核心与关键在哪里[J].江苏教育(教育管理).2016(2)

2.为每一个孩子创造公平发展机会[J].江苏教育(教育管理).2016(4)

附件3:

2016年宿迁市优秀教育教学参评论文封面

论文题目学科分类作者姓名联系电子作者单位诚信承诺

本人郑重承诺:并没有在期刊杂志上发表,非营利性单位意见

负责人:(单位盖章)

年月日

参考文献:

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