初中美术职文成都,初中美术职文教师

更新时间:2024-01-26 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:16608 浏览:71974

兴化市民办学校(初中,小学阶段)评估办法

(试行)

为切实加强民办教育管理,促进全市民办学校健康发展,依据《中华人民共和国民办教育促进法》,《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》,《泰州市民办教育管理暂行办法》等文件精神,特制定《兴化市民办学校(初中,小学阶段)评估办法》.

一,兴化市民办学校评估实行年度评估制,一般在每年五月底前完成评估工作.

二,评估内容重点为民办学校(初中,小学阶段)依法办学,办学条件,学校管理,办学效益等,内容详见《兴化市民办学校(初中,小学阶段)评估细则》(附件).办学条件的评估指标依据江苏省合格中小学标准制定.

三,在学校自评的基础上,由市局组织专家组进行评估.专家组成员由市督学以及教育管理,教学研究,财务管理等方面专家构成.

四,评估工作将与年检工作合并开展.评估不合格的学校,年检按不合格处理,责令限期整改,整改期间停止招生,整改后仍不合格的,按有关规定取消其办学资格.


五,评估结果通过媒体向社会公示,接受社会监督.作为下达招生计划和学校评先评优的重要依据.

六,本办法适用于经兴化市教育局审批的民办学校,解释权在兴化市教育局.

附:兴化市民办学校(初中,小学阶段)评估细则

附件

兴化市民办学校(初中,小学阶段)评估细则

评估指标评估内容分值自评

得分考核

得分说明依法办学

(30分)1.学校名称,法人代表,办学地点等变更经市教育局批准.2查阅市教育局批复2.办学思想端正,认真执行国家法律,法规和上级文件,按时参加主管部门的各项活动,4查阅学校中长期发展规划,年度工作计划,总结,政策法规学习记录,与学校领导访谈3.学校依《章程》办学,设立五人以上董事会,理事会,监事会等决策机构,机构成员依法行使职权,工作机制制度化,正常化,所有权,管理权相分离,建立党团,工会组织,并正常开展工作.8查阅学校《章程》,机构设置表,有关会议记录4.收费许可证及时,收费项目,标准对外公示,按核定标准收取相关费用.按时缴纳有关规费.2查看收费许可证,财务账册5.依法建立财务和资产管理制度,配备有任职资格的财务人员,并实行回避制度,按规定设置会计账簿,会计档案资料齐全,所有经费存入学校的银行账户,收支预算经学校董事会同意,并严格执行,没有抽逃资金行为,本年度净收益的25%以上用于改善办学条件,及时编制年度财务会计报告,委托会计师事务所审计,学校资产登记抄册,明确专人保管.10查阅学校财务和资产管理制度,会计人员从业资格证书,查看财务账册,单据,本年度审计报告,资产登记表6.认真执行广告审核备案制度,无擅自制发广告和虚检测广告现象.4查看审核备案的广告样本,广告宣传资料办学条件

(25分)7.校园已形成一定的功能区划布局,生均校园面积不少于20平方米,有200米(农村300米)以上的跑道,篮球场不少于2片.8实地察看,查看产权证,质检报告书等8.生均校舍建筑面积不少于6平方米,单间学生宿舍居住人数不超过8人,每生一张床,班学额不超过54人,有足够的普通教室,理化生实验室,音乐室,美术室,劳技室,计算机网络教室,多媒体教室,语音室,图书室,师生阅览室,体育器材室和卫生保健室等达到省颁普通初中基本现代化的标准.师生食堂符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》有关要求.能根据各类课程标准的要求配齐挂图,教具普通教室"三机一幕"到位计算机网络教室做到一人一机,报刊(含教育教学类)达种以上95%以上,骨干教师队伍正在形成,半数以上教师有循环教学的经历,重视教师的培训,培养工作,根据课程改革的要求,有针对性地开展培训,每年用于教师学习,培训的经费占学校教师工资总额5%以上,近年教师整体素质与教学水平提升明显,无体罚或变相体罚学生现象,学校依法保证教职工工资,福利待遇,为教职工缴纳有关保险.9查阅师资队伍建设方案,考核办法,所有专职教师书,职称证书,,社会保障的相关证明材料,反映职工工资福利待遇发放,用于教师培训的相关凭证,与部分教师访谈学校管理

(37分)13.严格执行《江苏省中小学管理规范》,积极探索适应课程改革要求的管理模式,改革有成效,德育工作机构,队伍,制度,基地落实,教育活动内容比较丰富,严格执行国家及地方课程计划,开齐开足必修课程,开好综合实践活动课程,高度重视教科研工作,有教科研的机构,规划,多形式开展研究,探讨教育教学中的实际问题,有一批正式发表的教科研论文,4查阅教学管理文件,有关管理台账,教师业务档案,教师业务培训通知,活动安排,教案,小结等佐证培训活动的资料,教师获奖证书复印件,教科研活动通知,记录,获奖证书或课题鉴定报告书14.有健全的共青团和学生会组织,能积极开展工作,有班主任制度,学生管理制度,与家庭,社会联系与合作制度,能正常开展工作,学生行为习惯较好,有良好的校风学风,学生无违法违纪事件.4查阅学生组织机构表,活动记录,学校德育工作计划,班级日记,政教处学生工作台账15.严格执行上级教育行政部门的各项招生政策,服从管理,执行招生计划,无乱招插班生等违规招生行为.8查阅招生名册,财务账册16.学校安全措施落实,校园内无安全隐患,有卫生许可证,食堂工作人员有健康证,食堂卫生符合卫生防疫部门要求.6实地查看,查阅学校安全制度,消防合格证,卫生许可证,健康证办学效益

(8分)17.基本形成办学特色,办学层次逐步提高,综合考试合格率90%以上,学校及师生参加社会相关活动受到表彰或获奖,学校受到学生及家长的普遍好评,社会影响较好.2查阅办学获得社会好评的证明材料18.学校资产自有,公共积累不断扩大,办学条件不断改善.6查阅办学再投入的财务证明材料,办学特色材料注:1.评估结果分为优秀,良好,合格,不合格四个等次.评估总分90分以上为优秀,89-75为良好,74-60分为合格,

59分以下为不合格.

2.当年发生安全责任事故的学校作不合格处理.

1

相关论文范文