我与课程德育

更新时间:2024-01-28 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:19724 浏览:92745

韶山路小学德育部201——2016学年三年发展规划

(一)学校德育工作已有的基础:

1,领导重视,制度健全.几年来,我校党政主要领导高度重视学校德育工作,在办学理念上始终把学校德育工作放在核心位置,重点加强对学校德育工作的整体规划和指导,完善了学校德育分层管理的领导体制,健全了学校德育各项规章制度,从而使学校德育工作步入持续发展的轨道.

2,德育队伍育人能力显着增强.近年来,我校开展各类德育校本培训活动,使德育队伍朝专业化发展.目前,我校教师的平均年龄在35岁左右,具有丰富的德育经验和能力,青年教师通过专业培训,教育能力明显提高,班主任对待学生责任心强,整体素质明显提升,连续几年被评为"吉州区优秀少先队组织",彭建明,罗秋花,何晓娟等老师先后被评为吉州区优秀班主任.


3,学校德育的框架基本形成,积极向生活化,系列化的活动课程而迈进.

4,强化校园文化建设,初步形成了良好的校风.良好的校园文化,有利于陶冶学生情操,促进学生身心健康发展,全面提高学生素质.以"诵读经典,传承文明""廉政文化进校园"为主题的课程教学改革,传承庐陵文化,积极地用先进的文化引导人.积极创建学生拓展性课程,充分发挥学生的主动性,吸引学生自主参与,自治自理,陶冶情操,促进了学校良好校风,学风和班风的建设.

(二),现阶段学校德育工作的主要问题:

1.德育内容比较多,需要进一步统整,尤其是能针对不同年级制定相应的教育,活动,评价一体化机制.

2.对于班主任队伍(德育骨干)应该在落实理念,创造性地开展教育工作上下功夫,发挥出骨干班主任的示范和辐射力度.

3.学生家庭文化层次普遍较低,使学校教育与家庭教育不能协同发展.

2,努力构建以"生活教育"为核心的大德育观,创建和谐校园,营造温馨教室,体验精彩教育.将德育教育融入课程,加强研究和实践,力争有所突破,传承和创新庐陵文化,着力培育具有庐陵文化,井冈山红色文化特质的校园文化氛围.让学生在韶山路小学六年的学习生活中所习得的知识和养成的品德,为其将来的成就打下坚实的基础,培养勤勉务实,懂事明理的社会型少年.

3,密切联系社区和家庭,整合德育资源,不断优化"三位一体"德育工作格局,创建学校,社区,家庭相互联动,资源共享的合作教育机制,进一步优化学生的成长环境,保持学校德育工作特色.

4,开展课题研究,开发校本德育课程,强化德育校本培训,不断增强德育骨干的教育能力和管理能力,落实育人职责,努力建设一支教育理念新,工作责任心强,具有较强教育能力的学校德育骨干队伍.

年度

规划

内容2016年2016年2016年三

工作目标1,整理,完善各项德育工作制度,为创建良好校风打下扎实的基础.

2,完善学校家委会功能,密切联系社区,继续与枫林社区开展项目共建工作.

3,开展德育课题研究,努力申报区级德育课题.1,反思,调整德育实施规划,使规划更符合学校德育发展的实际.

2,开展校本德育课程的研究,初步形成基本框架,使得学校德育课程在原有的基础上,得到进一步的发展.

3,结合德育课题研究和班主任校本培训,侧重提高德育队伍的管理能力和教育能力,培养一支成熟的班主任队伍.1,形成一套符合学校德育发展实际,有助于学生自主发展,效果良好的德育管理工作机制,使德育工作的创新性和实效性得到增强.

2,政教处督促一德育课题的完成,大队部开展自主教育的探索与实践,突出班级特色文化建设,强化行为规范教育,促进校风和班风建设.

具体措施

1,进一步完善德育管理的相关制度(学生一日常规,文明班,示范班等具体要求,班主任考核等).

2,通过班主任例会,班队活动课,品社课,红领巾广播站,文化墙等多种形式,宣传校风,师风,学风,做到师生人人知晓,并赋之于行动.

3,加强德育队伍建设,完善班主任工作例会,德育工作会议制度(班主任+年级组长),每学年召开一次班主任工作总结会议.

4,发挥家委会作用,举办低年级家长学校,做好校讯通,搭建家校平台,做好家校互动.

5,班主任明确各项德育主题活动中学生板块教育内容,设计并撰写与其他课程整合,寓教育于丰富庐陵文化,井冈山红色文化的校内外活动的方案.

6,大队部积极筹备学校德育的四节两月(科技,艺术,体育,读书节,民族精神教育月,廉政文化进校园月)活动.1,加强德育队伍的考核,开展校本班主任培训,组织专家讲座,加强德育骨干队伍先进教育理论的学习,更新教育观念,提高德育骨干队伍的教育能力.积极参加区主题教育课的评比活动,力争取得好成绩.

2,以"廉政文化进校园""井冈山红色文化""传承经典"为主题,每位老师撰写各具特色的教育案例研究.

3,以"我爱我班"为主题,形成富有特色的"班风",班级环境布置具有"自主,个性"化.通过开展"班主任论坛",提升班主任队伍水平.

4,通过学校开放日等活动,密切家校关系,形成"三位一体德育网络教育".

5,坚持开展以养成教育主要内容的教育评比活动,完善少先队个人及组织各类评优.

6,大队部积极开展学校德育的四节两月(科技,艺术,体育,读书节,民族精神教育月,廉政文化进校园月)活动.1,召开德育工作会议,总结经验,规划未来.

2,班主任更新教育理念,提升工作中管理方法的艺术化品质.

3,各项行为规范评比中领先,争取人民满意学校.

4,庐陵文化,井冈山红色文化,廉政文化教育成序列,具规模.学科渗透,开设不同类型的公开课,积累论文,组织交流,推荐发表.

6,政教处将德育课题的研究成果整理成册,完成结题工作.

6,大队部总结学校德育的四节两月(科技,艺术,体育,读书节,民族精神教育月,感恩月)活动,并做好汇报工作.