教师评职发表文学校

更新时间:2024-03-15 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:3140 浏览:9887

山东省中小学教师申报评审职称情况一览表

呈报部门(公章):拟申报等级:高级拟申报资格:正高级教师报送时间:2016年5月16日

姓名杨列敏性别男出生年月1969年10月第一学历及学位大学本科

理学学士毕业时间1993年7月毕业院校及专业山东师范大学数学专业现专业技术职称高级教师获得资格时间2005年2月聘用时间及年限2005年3月

8年工作单位山东省滕州市第一中学评审依据学历及学位大学本科

理学学士毕业时间1993年7月毕业院校及

专业山东师范大学数学专业现兼任

行政职务无任职时间无申报方式自然晋升任教时间及教龄1993年7月

20年任教学科高中数学从事本学科

教学年限20年任班主任年限20年任辅导员年限0年教师资格证书963703441003350农村学校

任教情况起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人主要

工作经历起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人无无无无无1993年7月至今山东省滕州市第一中学高中数学教学,班主任,教研组组长,数学兴趣小组组长教师高守民任现职以来主要教育教学以及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结从教20年来,凭着对教育的热爱和执着,一贯积极进取,扎实奋进,可以说无论是教育教学和教研组长工作,还是班级常规管理,都取得了优异的成绩.深受学生喜爱,赢得同事的一致好评,得到学校领导及上级主管部门的认可,由此在教师节期间多次被评为学校"优秀教师"和"优秀班主任"及"明星教研组".2003年3月被授予"滕州市优秀班主任",2004年获滕州一中首届"教师论坛"优胜奖,2005年起,几乎每年考核都是优秀,每年都被学校评为"优秀教师",2006年9月获枣庄市"高考数学优胜教研组",2016年全国高中数学竞赛成绩斐然,三人获一等奖,2016年4月所带高三班级获"滕州市先进班集体",2016年4月被滕州人事局评为"滕州市科协先进个人",2016年9月被评为"枣庄市优秀教师",2016年高考所带班级55名学生全部过本科线,2016年10月被评为"山东省特级教师".2016年12月被滕州市委市府授予"领军型滕州英才".主持的课题《研究性学习与学生数学能力发展》2016年7月顺利结题,同时指导的青年教师仇召坤,梁海龙等在业务上进步很快.工作之余先后在《中学生数理化》,《中学数学杂志》,《中学数学月刊》,《中学数学》,《中学数学研究》,《数理天地》,《中学数学教学参考》,《数学通讯》,《数学通报》等国家级,省级杂志发表论文数十篇,体现了极大的教学钻研精神,又先后在《滕州日报》教育周刊分别于2016年10月21日发表了《让"爱"带上尊严》,2016年11月11日发表了《献给老师的诗》,2016年12月16日发表了《站在对方的立场》三篇小文章.并在闲暇之余认真拜读了高万祥的《优秀教师的九堂必修课》,从中获益匪浅,读到了做一名优秀教师的思想境界和情怀.2016年3月指导清华的自主招生考试有两名学生获得高考加分.

面对课改和素质教育的新形式,我将发挥自身的优势,发挥科研和创新的先导作用,努力工作,朝着更高的目标扎实奋进.

诚信承诺:本人所提供的和证明材料真实准确,对因提供有关信息,不实或违反有关规定造成的后果,责任自负.

本人签名:________________

2016年5月16日继续教育

情况起止时间学习主要内容及成绩继续教育单位2016年11月

2016年5月

2016年7月山东滕州高中班主任远程培训

低碳经济知识学习读本

资源枯竭型城市职能知识读本全国中小学教师继续教育网

枣庄市人力资源和社会保障局枣庄市人力资源和社会保障局学校所在地全国专业技术人员计算机应用能力考试情况外语考试成绩城市乡镇农村高级中级语种级别成绩√免试部分模块无任现职以来完成的课堂教学情况起止时间授课名称学生总数周学时数总学时数2007年9月至2016年7月

2016年9月至2016年6月

2016年9月至2016年6月

2016年9月至2016年7月

2016年9月至2016年7月

2016年9月至今高二数学

高三数学

高三数学

高一数学

高二数学

高三数学110

110

110

108

108

1088

10

10

8

8

10320

400

400

320

320

任现职以来教学备课,公开课,指导课外教学实践活动,实验教学及信息技术建设等代表性业绩(限报3项)1.2007年4月由山东省教育学会中学数学教学研究专业委员会组织执教的公开课高一数学《正弦函数余弦函数的图象》,效果良好.

2.2016年2月由枣庄市教学研究室组织的高中基础年级备课会执教了公开课高二数学《函数的单调性与导数》,效果良好.

3.2006年9月至2016年10月组织了数学奥赛兴趣小组,在2016年全国高中数学联赛中3人获一等奖,9人获二等奖,5人获三等奖,创枣庄市历史新高.提交教案情况类别学段和课程名称教材版本章节题目授课时数校长审查签章展示课教案高中数学人民教育出版社选修2-3第二章第3节《离散型随机变量的均值》1课时指定学年(期)备课本高中数学人民教育出版社无90本人签字:单位审核人签字:单位负责人签字:单位盖章:山东省人力资源和社会保障厅制

任现职以来开展教研(包括校本教研)情况(限报3项)任现职以来指导培养教师情况,教学改革情况(包括课程设置,教学内容,方法,手段,教具制作等),教改成果通过哪一级鉴定,本人所处位次,在何范围内交流推广时间课题名称教研成果学校评价指导胡争艳,洪新,李曼,邵长金,梁海龙,崔洪涛,仇召坤等人参加枣庄市,省级课堂比赛获奖及发表论文.

2016年指导的学生董洪信,孙国强所写《转换方法获得一份新天地》发表于08年10月的《数学通讯》学生刊第20期,开创了学生的创新思维和钻研能力.2005年6月《一道解析几何题的探讨》在山东数学会初等数学研究会论文评比中获一等奖,并做了交流发言.

担任滕州一中高中数学教研组长,参与学校"两先两后一小结"课堂建模活动,该模式在滕州市全市推广.

2016年7月课题:《研究性学习与学生数学能力发展》2016年7月结题枣庄认证所研究的问题具有实际意义,对教学有一定的指导示范作用.任现职以来发表,出版的主要论文,着作及编写教材,作品情况(限报3项)时间题目本人撰写部分及字数报刊或出版社位次备注任现职以来担任班主任(或辅导员等),其他教育教学工作情况2006年11月论文:《旧问题新探讨》全部,1319字《中学数学教学参考》独立起止时间管理或辅导班级及人数成绩效果2007年9月至2016年7月


2016年9月至2016年6月

2016年9月至2016年6月

2016年9月至2016年7月

2016年9月至2016年7月

2016年9月至今高二(25)班55人

高三(25)班55人

高三(49)班55人

高一(42)班54人

高二(53)班54人

高三(51)班54人滕州一中优秀班主任

滕州市先进班集体

滕州一中十佳班主任

滕州一中优秀班主任

滕州一中优秀班主任

2016年11月论文:《由一道竞赛题谈起》

部分,1130字《数学通报》122016年8月论文:《2016年高考重庆卷文科压轴题的探究与拓广》部分,1360字《数学通讯》22任现职以来获得县级以上奖励(包括师德奖励),教学和教研获奖情况(限报3项)起止时间项目等级位次批准机关2016年9月枣庄市优秀教师市级独立枣庄市人事局

枣庄市教育局2016年10月山东省特级教师省级独立

山东省人民政府任现职以

来各年度

考核结果2007年优秀2016年优秀任现职以来师德考核情况2016年优秀2016年优秀任期届满考核结果优秀2016年12月领军型滕州英才县级独立滕州市委

人才工作领导小组2016年优秀2016年合格2016年优秀2016年优秀2016年合格2016年优秀2016年合格师德考核情况教学工作评价情况学校(单位)教务部门审核意见学校(单位)综合评价意见学校(单位)师德考核领导小组评价意见:

该同志思想政治觉悟高,敬业爱岗,乐于奉献,多年担任毕业班的班主任和教研组长,教育理念先进,关心关爱每一位学生,善于与学生和家长沟通交流,鼓励激励学生,做好学生的思想工作.

(公章)

学校(单位)负责人(签字):2016年5月16日所教学生综合评价意见:

杨老师为人正直,对所有学生公平对待,从不放弃任何一个人.他讲课风趣,注重学习方法指导,课堂氛围和谐,,杨老师的辛勤工作和敬业精神给学生极大的学习动力.无论对人对事从不敷衍,是为学生着想的好老师.

所教学生代表(签字):

2016年5月16日

该同志任职期间工作上积极进取,任劳任怨,对学生认真负责,热爱学生.他工作能力强,有独到的数学钻研能力,全国数学竞赛成绩突出,多次举行校级公开课,示范课,擅长论文写作,并受到一致好评,教法方法灵活,在新课程教学改革中有创新意识,热心指导广大青年教师.其所教学科成绩优秀,教研工作有特色,不愧为一位德才兼备的中青年教师.

(公章)

部门负责人(签字):2016年5月16日该同志忠诚党的教育事业,业务精湛,工作态度认真,班主任和教研工作有特色,有较强的责任感和大局意识,教育教学成绩突出.关心学校和学生的发展,坚持教育改革与实践相结合,锐意进取,在工作中已形成自身的教育教学风格,良好的教育教学方法,深受学生喜爱,是师生学习的好榜样.

本单位已对提供的申报材料逐一审核,真实准确,同意推荐.

(公章)

学校(单位)负责人(签字):2016年5月16日所在教研室(组)或年级组评价意见:

该同志勇挑重担,甘当人梯.在长期担任教研组长和班主任工作中,能识大局,团结组内同事,能替别人着想,班级管理有特色,教研气氛浓厚,不遗余力培养新人,对年轻同志指导有方.

教研室(组)或年级组负责人(签字):

2016年5月16日

相关论文范文