本站原创上海市浦东新区东城幼儿园首次岗位设置聘用实施方案
根据"上海市委,上海市人民政府印发《上海市事业单位岗位设置管理实施办法》的通知"(沪委办发[2016]40号)等有关文件精神和经区人保局核准的本单位岗位设置方案,结合本单位实际,按"先入轨,后完善"的原则,制定本实施方案.
一、实施范围
适用于本单位编制内的所有管理人员,专业技术人员及工勤技能人员.
二、指导思想和基本原则
(一)指导思想
以国家,本市和区文件为依据,坚持从实际出发,进一步健全本单位内部人事工作制度,规范本位岗位设置和聘用的管理工作,建立和完善适合本单位特点的岗位管理制度和聘任工作机制,逐步实现由身份管理向岗位管理的转变,充分调动全园教职工积极性,促进本单位可持续发展.
(二)基本原则
坚持科学合理,精简效能的原则,坚持按需设岗,竞聘上岗的原则,坚持按岗聘用,合同管理的原则,坚持平稳实施,稳步推进的原则.
三、拟聘用岗位与结构比例
拟聘用岗位总量及结构比例1,拟聘"双肩挑"人员情况
序号管理岗位名称岗位等级专技岗位名称专技等级
(填写高,中,初级)备注1园长未定级中学高级教师岗位高级2党支部书记未定级小学高级教师岗位中级3保教主任未定级小学高级教师岗位中级4园长助理未定级小学高级教师岗位中级5保教主任未定级小学高级教师岗位中级靖海之星6园长助理未定级小学高级教师岗位中级靖海之星
2,拟聘用岗位总量及结构比例——
核定
编制数39实有
人数39拟聘用人数(含内退人员)39待岗和其他未聘人数0管理
人员等级5678910未定级合计现有人数拟聘用数66其中领导岗位数66其中"双肩挑"人数66专业技术人员类别等级副高中级初级未定级合计教师567小计8910小计111213小计现有人数1257411138拟聘用数1171082534411138拟聘用结构比例(%)1001002840321004357————高中初比例(%)36631—其他现有人数11拟聘用数111拟聘用结构比例100100————高中初比例(%)100—小计数量1161082434411——工勤技能人员等级345普通工合计一至比例现有人数拟聘用数%(二)情况说明
1,因为以前中级职务结构比例可借用高级职务结构比例,所以拟聘专技中级职务超出结构比例.
2,拟聘"双肩挑"人员情况中有两位教师关系在东城幼儿园,而工作在靖海之星幼儿园.
四、岗位任职条件
各岗位职责与任职条件.(另附)
五、首次岗位聘用办法
首次岗位聘用办法.(另附具体操作办法)
六、岗位聘用实施程序
1,岗位聘用组织机构
成立"东城幼儿园岗位设置与聘用领导和工作小组",全面开展幼儿园岗位设置与聘用工作.
(1)岗位设置与聘用领导小组
组长:丁惠芳金彩琴
组员:唐叶红季春华顾爱娟赵春
(2)岗位设置与聘用监督工作小组
组长:赵春
组员:唐叶红季春华顾爱娟赵慰飞瞿琳灵顾珏
2,公布岗位
(1)召开全体职工大会,公布岗位总量,结构比例和各等级的任职条件,并结合实例进行解读.
(2)下发职工信息条交本人核对并签名确认.
3,个人申请
(1)应聘人员向所在单位提出书面应聘申请.
(2)参照首次岗位聘用办法要求提交相关证明材料.
4,资格审核
岗位设置与聘用领导小组成员对应聘人员的资格,条件进行初审.
(1)初审内容:申报表,个人基本信息,相关证明材料,业务档案,教师考核量表
(2)初审程序:个人自评,小组评议,聘用小组集体决议
(3)材料公示:个人材料以档案袋形式公示于会议室,公示时间5天.
5,考核评议
(1)单位岗位聘任委员会对通过初审的应聘人员进行量化考核(参照东城幼儿园首次评定岗位等级的主要依据及测算方法)
(2)根据结果择优提出拟聘人员名单.
6,讨论决定
根据考核结果,幼儿园岗位设置与聘用领导小组集体讨论决定拟聘用名单.
7,公示拟聘用决定
(1)聘用结果确定后在园务公开栏,校园网进行公示,公示期为5个工作日.
(2)在公示期内有异议者,与岗位设置与聘用领导小组反馈,按程序进行复议.
3)对以确属不当者,将予以重新审核,岗位设置与聘用监督小组进行监督.
8,争议的处理
(1)岗位设置工作小组成员核实情况
(2)岗位设置工作小组解释劝导
(3)对无故不参加岗位聘用的人员,按自动离职处理,解除聘用合同.
9,确定聘用名单
幼儿园岗位设置与聘用领导小组集体讨论决定聘用名单.
10,签约上岗
单位法定代表人与受聘人员签订岗位聘用合同或签订聘用合同补充协议.
七,实施步骤
本单位工作具体分以下四个步骤实施:
1,2016年1月10,公布岗位设置实施方案,广泛听取职工对实施方案的意见,并召开教职工大会讨论通过.
1月12日:公布岗位
1月13日-16日:个人申请
1月17日-20日:资格审核
2月16日-20日:考核评议
2月21日-23日:讨论决定
2月24日-3月1日:公示拟聘用决定
2月24日-3月1日:处理争议
3月10日-15日:确定聘用名单
3月16日-28日:签约上岗
八,需要进一步说明的情况
(一)本方案在充分征求教职工意见的基础上,经学校岗位设置与聘用领导小组讨论通过后施行.
(二)如遇特殊情况,由学校岗位设置与聘用领导小组研究决定,未尽事宜按照有关政策执行.
本《实施方案》经上海市浦东新区东城幼儿园教职工大会审议通过.解释权属上海市浦东新区东城幼儿园.
附:1,《上海市浦东新区东城幼儿园专技岗位任职条件》
2,《上海市浦东新区东城幼儿园首次岗位聘用办法》
上海市浦东新区东城幼儿园
2016年1月10日
上海市浦东新区东城幼儿园专技岗位任职条件
岗位名称任职条件中学高级教师
岗位
岗位数:1个为人师表:
忠诚于党的教育事业,恪守师德,团结进取,模范遵守社会公德,言语举止文明礼貌,诚实守信,实事求是,言行一致,作风正派.热爱学生,教书育人,尽职尽责,为人师表.尊重幼儿的人格,保护幼儿的合法权益,促进幼儿全面,生动,健康发展.
聘任对象历年考核必须合格及以上等级,教师岗位评聘工作实行师德"一票否决制",凡师德不合格者,不能聘任教师职务.
(详见本园教师师德承诺书,教师仪表要求等有关规章制度)
任职资历:
1,取得中学高级教师任职资格,并已聘任为中学高级教师,大专及以上学历,具有本岗位较丰富的工作经验.符合《上海市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》规定的任职基本条件.
2,在规定年限内完成《上海市中小学教师进修规定》教师职务培训的规定学分.
3,根据上海市语言文字工作委员会《关于本市中小学,幼儿园实施教师持普通话等级证书上岗的意见》,1964年1月1日至1973年12月31日之间出生的,普通话测试成绩为80分以上,1974年1月1日及以后出生的,普通话测试成绩为87分以上.
教育教学:
1,具有扎实系统的本学科基础理论和专业知识,应有良好的教学素养和科学人文素养,有丰富的教学经验,教学效果显着,能积极参与有关教育改革与研究,在教学工作方面有比较突出的成绩.
2,承担满额的教学工作量,每周5个工作日(教师根据有关规定折合一定的工作量),根据幼儿园课程方案和实施现状,认真制订各类计划并组织教育教学活动,教学效果好.
3,结合教学实践积极开展课题研究,研究成果在区级及以上刊物发表三篇以上有较高水平的论文,并在各类研究成果评比中获奖.
4,因教育教学业绩显着获得市级及以上优秀教师,优秀教育工作者等荣誉称号者,或获得国家部,委级教育教学专项荣誉称号者优先.
小学高级教师一级岗位
岗位数:7个为人师表:
忠诚于党的教育事业,恪守师德,团结进取,模范遵守社会公德,言语举止文明礼貌,诚实守信,实事求是,言行一致,作风正派.热爱学生,教书育人,尽职尽责,为人师表.尊重幼儿的人格,保护幼儿的合法权益,促进幼儿全面,生动,健康发展.
聘任对象历年考核必须合格及以上等级,教师岗位评聘工作实行师德"一票否决制",凡师德不合格者,不能聘任教师职务.
(详见本园教师师德承诺书,教师仪表要求等有关规章制度)
任职资历:
1,取得小幼高级教师任职资格,并已聘任为小幼高级教师,大专及以上学历,在中级岗位上任职不少于六年,具有本岗位较丰富的工作经验.符合《上海市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》规定的任职基本条件.
2,在规定年限内完成《上海市中小学教师进修规定》教师职务培训的规定学分.
3,根据上海市语言文字工作委员会《关于本市中小学,幼儿园实施教师持普通话等级证书上岗的意见》,1964年1月1日至1973年12月31日之间出生的,普通话测试成绩为80分以上,1974年1月1日及以后出生的,普通话测试成绩为87分以上.
教育教学:
1,掌握所教学科的教学目标及不同年龄段幼儿的发展目标,有准确的教学原则,教学方法,教学效果好.
2,承担满额的教学工作量,每周5个工作日(教师根据有关规定折合一定的工作量),根据幼儿园课程方案和实施现状,认真制订各类计划并组织教育教学活动,教学效果好.
3,积极参与并开展幼儿园教科研工作,相关成果获得区级以上奖项者优先.
4,每学年有二次以上园级或一次以上区级公开课,每学年听课不少于20节.
5,积极指导幼儿参加各类评比活动,积极指导青年教师,指导成效显着者优先.
6,获得区级以上骨干教师,学科带头人等称号并成绩显着的优先.
7,在各类区级以上教学评比中获奖者优先.小学高级教师二级岗位
岗位数:10个为人师表:
忠诚于党的教育事业,恪守师德,团结进取,模范遵守社会公德,言语举止文明礼貌,诚实守信,实事求是,言行一致,作风正派.热爱学生,教书育人,尽职尽责,为人师表.尊重幼儿的人格,保护幼儿的合法权益,促进幼儿全面,生动,健康发展.
聘任对象历年考核必须合格及以上等级,教师岗位评聘工作实行师德"一票否决制",凡师德不合格者,不能聘任教师职务.
(详见本园教师师德承诺书,教师仪表要求等有关规章制度)
任职资历:
1,取得小幼高级教师任职资格,并已聘任为小幼高级教师,大专及以上学历,在专技十级教师岗位工作满三年,具有本岗位较丰富的工作经验.符合《上海市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》规定的任职基本条件.
2,在规定年限内完成《上海市中小学教师进修规定》教师职务培训的规定学分.
3,根据上海市语言文字工作委员会《关于本市中小学,幼儿园实施教师持普通话等级证书上岗的意见》,1964年1月1日至1973年12月31日之间出生的,普通话测试成绩为80分以上,1974年1月1日及以后出生的,普通话测试成绩为87分以上.
教育教学:
1,掌握所教学科的教学目标及不同年龄段幼儿的发展目标,有准确的教学原则,教学方法,教学效果好.
2,承担满额的教学工作量,每周5个工作日(教师根据有关规定折合一定的工作量),根据幼儿园课程方案和实施现状,认真制订各类计划并组织教育教学活动,教学效果较好.
3,积极参与并开展幼儿园教科研工作,相关成果获得区级以上奖项者优先.
4,每学年有二次以上园级或一次以上区级公开课,每学年听课不少于20节.
5,积极指导幼儿参加各类评比活动,积极指导青年教师成长.
6,获得区以上骨干教师,区学科带头人等称号并成绩显着的优先.小学高级教师
岗位
岗位数:8个为人师表:
忠诚于党的教育事业,恪守师德,团结进取,模范遵守社会公德,言语举止文明礼貌,诚实守信,实事求是,言行一致,作风正派.热爱学生,教书育人,尽职尽责,为人师表.尊重幼儿的人格,保护幼儿的合法权益,促进幼儿全面,生动,健康发展.
聘任对象历年考核必须合格及以上等级,教师岗位评聘工作实行师德"一票否决制",凡师德不合格者,不能聘任教师职务.
(详见本园教师师德承诺书,教师仪表要求等有关规章制度)
任职资历:
1,取得小幼高级教师任职资格,并已聘任为小幼高级教师,大专及以上学历,在十一级教师岗位上工作三年以上,具有本岗位较丰富的工作经验.符合《上海市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》规定的任职基本条件.
2,在规定年限内完成《上海市中小学教师进修规定》教师职务培训的规定学分.
3,根据上海市语言文字工作委员会《关于本市中小学,幼儿园实施教师持普通话等级证书上岗的意见》,1964年1月1日至1973年12月31日之间出生的,普通话测试成绩为80分以上,1974年1月1日及以后出生的,普通话测试成绩为87分以上.
教育教学:
1,掌握所教学科的教学目标及不同年龄段幼儿的发展目标,有准确的教学原则,教学方法,教学效果好.
2,承担满额的教学工作量,每周5个工作日(教师根据有关规定折合一定的工作量),根据幼儿园课程方案和实施现状,认真制订各类计划并组织教育教学活动,教学效果较好.
3,积极参与并开展幼儿园教科研工作,相关成果获得一定成绩.
4,每学年有一次以上园级公开课,每学年听课不少于20节.
5,积极指导幼儿参加各类评比活动,积极指导青年教师,有一定成效.小学一级教师一级岗位
岗位数:3个为人师表:
忠诚于党的教育事业,恪守师德,团结进取,模范遵守社会公德,言语举止文明礼貌,诚实守信,实事求是,言行一致,作风正派.热爱学生,教书育人,尽职尽责,为人师表.尊重幼儿的人格,保护幼儿的合法权益,促进幼儿全面,生动,健康发展.
聘任对象历年考核必须合格及以上等级,教师岗位评聘工作实行师德"一票否决制",凡师德不合格者,不能聘任教师职务.
(详见本园教师师德承诺书,教师仪表要求等有关规章制度)
任职资历:
1,符合《中小幼教师职务试行条例》规定的小幼初级教师的任职条件,取得小幼初级教师任职资格,大专及以上学历,在十二级教师岗位上工作三年以上,具有本岗位较丰富的工作经验.符合《上海市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》规定的任职基本条件.
2,在规定年限内完成《上海市中小学教师进修规定》教师职务培训的规定学分.
3,根据上海市语言文字工作委员会《关于本市中小学,幼儿园实施教师持普通话等级证书上岗的意见》,1964年1月1日至1973年12月31日之间出生的,普通话测试成绩为80分以上,1974年1月1日及以后出生的,普通话测试成绩为87分以上.
教育教学:
1,掌握所教学科的教学目标及不同年龄段幼儿的发展目标,有准确的教学原则,教学方法,教学效果良好.
2,承担满额的教学工作量,每周5个工作日(教师根据有关规定折合一定的工作量),根据幼儿园课程方案和实施现状,认真制订各类计划并组织教育教学活动,教学效果较好.
3,积极参与幼儿园教科研工作,并取得一定的成效.
4,每学年有一次以上园级公开课,每学年听课不少于20节.
5,积极指导幼儿参加各类评比活动,有一定成效.小学一级教师二级岗位
岗位数:4个为人师表:
忠诚于党的教育事业,恪守师德,团结进取,模范遵守社会公德,言语举止文明礼貌,诚实守信,实事求是,言行一致,作风正派.热爱学生,教书育人,尽职尽责,为人师表.尊重幼儿的人格,保护幼儿的合法权益,促进幼儿全面,生动,健康发展.
聘任对象历年考核必须合格及以上等级,教师岗位评聘工作实行师德"一票否决制",凡师德不合格者,不能聘任教师职务.
(详见本园教师师德承诺书,教师仪表要求等有关规章制度)
任职资历:
1,符合《中小幼教师职务试行条例》规定的小幼初级教师的任职条件,取得小幼初级教师任职资格,大专及以上学历,具有本岗位较丰富的工作经验.符合《上海市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》规定的任职基本条件.
2,在规定年限内完成《上海市中小学教师进修规定》教师职务培训的规定学分.
3,根据上海市语言文字工作委员会《关于本市中小学,幼儿园实施教师持普通话等级证书上岗的意见》,1964年1月1日至1973年12月31日之间出生的,普通话测试成绩为80分以上,1974年1月1日及以后出生的,普通话测试成绩为87分以上.
教育教学:
1,掌握所教学科的教学目标及不同年龄段幼儿的发展目标,有准确的教学原则,教学方法,教学效果良好.
2,承担满额的教学工作量,每周5个工作日(教师根据有关规定折合一定的工作量),根据幼儿园课程方案和实施现状,认真制订各类计划并组织教育教学活动,教学效果较好.
3,积极参与幼儿园教科研工作,并取得一定的成效.
4,每学年有一次以上园级公开课,每学年听课不少于20节.
5,积极指导幼儿参加各类评比活动,有一定成效.
小学二级教师岗位
岗位数:4个为人师表:
忠诚于党的教育事业,恪守师德,团结进取,模范遵守社会公德,言语举止文明礼貌,诚实守信,实事求是,言行一致,作风正派.热爱学生,教书育人,尽职尽责,为人师表.尊重幼儿的人格,保护幼儿的合法权益,促进幼儿全面,生动,健康发展.
聘任对象历年考核必须合格及以上等级,教师岗位评聘工作实行师德"一票否决制",凡师德不合格者,不能聘任教师职务.
(详见本园教师师德承诺书,教师仪表要求等有关规章制度)
任职资历:
1,符合《中小幼教师职务试行条例》规定的小幼初级教师的任职条件,取得小幼初级教师任职资格,大专及以上学历,具有本岗位较丰富的工作经验.符合《上海市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》规定的任职基本条件.
2,在规定年限内完成《上海市中小学教师进修规定》教师职务培训的规定学分.
3,根据上海市语言文字工作委员会《关于本市中小学,幼儿园实施教师持普通话等级证书上岗的意见》,1964年1月1日至1973年12月31日之间出生的,普通话测试成绩为80分以上,1974年1月1日及以后出生的,普通话测试成绩为87分以上.
教育教学:
1,掌握所教学科的教学目标及不同年龄段幼儿的发展目标,有准确的教学原则,教学方法,教学效果良好.
2,承担满额的教学工作量,每周5个工作日(教师根据有关规定折合一定的工作量),根据幼儿园课程方案和实施现状,认真制订各类计划并组织教育教学活动,教学效果较好.
3,积极参与幼儿园教科研工作,并取得一定的成效.
4,每学年有一次以上园级公开课,每学年听课不少于20节.
5,积极指导幼儿参加各类评比活动,有一定成效.
旁系列
主管医师
中级十级岗位
岗位数:1个为人师表:
忠诚于党的教育事业,恪守师德,团结进取,模范遵守社会公德,言语举止文明礼貌,诚实守信,实事求是,言行一致,作风正派.热爱学生,教书育人,尽职尽责,为人师表.尊重幼儿的人格,保护幼儿的合法权益,促进幼儿全面,生动,健康发展.
聘任对象历年考核必须合格及以上等级,职业岗位评聘工作实行职业道德"一票否决制",凡职业道德不合格者,不能聘任保健员职务.
(参照本园教职工师德承诺书,教师仪表要求等有关规章制度)
任职资历:
1,取得主管护师任职资格,并已聘任为主管护师,大专及以上学历,具有本岗位较丰富的工作经验.符合《上海市事业单位岗位设置管理实施意见(试行)》规定的任职基本条件.
2,在规定年限内完成相应的职务培训的规定学分.
保健管理:
1,负责制定每学期保健计划,贯彻各项卫生保健制度,认真做好日常保健工作的记录,登记,积累资料,按时按要求做好统计分析,开展专题研究,总结工作,不断改进.
2,严格把好新生入园体检及定期健康检查关,组织好全园教职工一年一度的体检及新入园工作人员的体检.抓好教职员工的计划生育.
3,掌握各班幼儿的健康状况,定期对幼儿进行各类健康检查工作,做好记录,评析.对体弱儿童根据不同情况采取不同措施,要有计划,能落实,督促班级加强护理,使其逐步增强体质(期初与期末要有测定和比较).对病孩要及时服药,观察其病情发展情况,做好记录,妥善处理,如有异常情况,应立即与家长取得联系,或送医院治疗.
4,定期组织园内教工学习保健业务知识,按季节向家长及教工做好防病知识的宣传(每月出一次卫生宣传黑板报).
上海市浦东新区东城幼儿园
2016年1月10日
上海市浦东新区东城幼儿园首次岗位聘用办法
根据《上海市事业单位岗位设置管理实施办法的通知》(沪委办发[2016]40号)和《上海市幼儿园,义务教育学校等岗位设置管理的实施办法的通知》(沪教委人[2016]72号)文件精神,经岗位设置领导小组研究决定,上海市浦东新区东城幼儿园首次岗位聘用办法如下:
教工之家园务公开栏公布各岗位竞聘数额:1,管理岗位:
园长岗位:1个书记岗位:1个保教主任:2个园长助理:2个
2,专业技术岗位:
中学高级教师岗位:1个,小学高级教师一级岗位7个,小学高级教师二级岗位10个,小学高级教师岗位8个,小学一级教师一级岗位3个,小学一级教师二级岗位4个,小学二级教师岗位4个,新教师见习期岗位1个,旁系列中级十级岗位1个.
教职工提出申请:教职工根据本园公布的岗位,岗位任职的基本条件和东城幼儿园教职工考核量表提出申请.
浦东新区东城幼儿园教职工考核量表
项目内容得分
任职资历
50%
职龄(每年4分)教龄(每年2分)园龄(每年0.5分)(党政每年3分,中层干部每年1分,教研组长每年0.5分)
专业水平
50%教学评比类:
上海市名师后备:10分
区学科带头人5分
区骨干教师4分
市教学评比一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分
区教学评比一等奖5分,二等奖4分,三等奖3分课题研究类:
全国优秀论文一等奖16分,二等奖14分,三等奖12分.
上海市优秀论文一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分
区优秀论文一等奖6分,二等奖5分,三等奖4分
注:论文等第奖项以最高奖项计算,不累计加分.个人获奖类:
上海市园丁奖:10分
区园丁奖,师德标兵等各类先进个人5分
注:个人获奖奖项以最高奖项计算,不累计加分.以上级教育主管部门组织的评比结果为准.年终考核优秀:每年3分,累计加分.指导幼儿:
个人:团体:
市一等奖:6分市一等奖:10分
市二等奖:5分市二等奖:8分
市三等奖:4分市三等奖:6分
区一等奖:3分区一等奖:5分
区二等奖:2分区二等奖:4分
区三等奖:1分区三等奖:3分
注:指导幼儿获奖类以最高奖项计算,不累计加分.总得分操作细则:专业水平分值计算以现任职称评审通过日为界限.
所有计算口径截至2016年12月31日.
幼儿园岗位设置工作小组进行资格审核:园岗位设置领导小组根据竞聘人员资格,条件进行审核,并按《方案》和教职工考核量表进行评议打分,按得分排名先择优聘用原则,确定各等次拟聘人员.
考核评议,讨论决定聘用名单
根据申报情况由聘用领导小组进行集体评议,确定各等级拟聘对象.如有异议,幼儿园岗位聘用领导小组将予以重新审核,岗位设置与聘用监督小组进行监督,最后确定拟聘名单.
五,领导小组以书面形式确定聘用名单,并于园所网络及教工之家园务公开栏再次公布.
六,拟聘用人员名单在全园公示5天,无异议后,受聘人员与园长(法定代表人)签订聘用合同补充协议,聘期为壹年柒个月.
本《办法》已经上海市浦东新区东城幼儿园教师工大会审议通过,解释权属上海市浦东新区东城幼儿园.
上海市浦东新区东城幼儿园
2016年1月10日
16