中学教师职证书2016年

更新时间:2023-12-27 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4077 浏览:14033

句容市第三中学2016年教师晋升职称推荐工作方案

2016年我校教师职称申报工作按照句教发〔2016〕38号《关于做好2016年全市中小学,幼儿园教师专业技术资格申报评审工作的通知》文件执行.

一、申报条件

1.关于申报对象

本校从事教育教学与研究工作,并已获得相应教师资格的在职在岗教师.

2.关于岗位控制

根据教师职称制度改革工作的要求,教师职称的申报和评审,应在相应层次的专业技术岗位空缺内进行.

3.关于学历资历

学历资历年限计算采用"崭头去尾"法,学历资历取得的年份为"头",2016年(申报当年)为"尾".

(1)申报一级:

◆本科学历:取得本科学历后,受聘二级教师4年以上(2016年取得本科,聘为二级),

◆研究生学历或硕士学位:取得研究生学历或硕士学位后,从事教育教学工作2年以上(2016年取得研究生学历或硕士学位).

(2)申报高级:获得本科以上学历后,受聘一级教师5年以上(2016年取得本科,聘为一级).

4.关于学历要求

35周岁以下(含)的教师申报高级教师专业技术资格须取得硕士学位,申报一级教师专业技术资格须参加硕士学位进修.

35周岁以下(含)指1980年1月1日及以后出生.

5.关于教师交流

职称晋升向农村和薄弱学校教师倾斜.义务教育学校教师申报高一级教师专业技术资格,须有在农村学校,薄弱学校任教2年以上的经历,且自2016年以来应参加过交流,如果尚未参加交流,今年暑检测必须无条件服从交流安排.对在交流中完成任务好,示范带动作用发挥明显的教师,同等条件下优先晋升.

6.关于教育教学理论,教科研水平考试

晋升高级教师的申报对象都需参加教育教学理论,教科研水平考试.考试内容包括教育教学理论,新课程标准,教育理论应用,教育教学研究方法等.笔试成绩低于60分不能晋升高一级专业技术资格.

针对申报高级,采取笔试的形式,由镇江市教育局统一组织.具体要求另行布置.

7.关于课堂教学能力考核和师德测评

申报高级教师专业技术资格的教师,市教育局将通过随堂听课,师德测评,查阅近三年教育教学实绩原始材料等方式进行考评.课堂教学能力考核分优秀,合格,不合格三个等次,不合格不能晋升高一级专业技术资格.师德测评满意度低于80%不能晋升高一级专业技术资格.

8.关于专业示范要求

申报高级教师专业技术资格须具有指导青年教师的能力,任现职期间,在指导培养二级,教师方面具备下列条件之一:(1)有组织,有计划培养指导过1名以上教育教学水平较高,教科研能力较强的青年教师,被培养指导的教师培养期间获得过县级以上教育主管部门表彰奖励1次以上或校级奖励2次以上.(2)担任县级以上教育行政部门组织的师训,干训的培训任务2次以上(含学科教学辅导,教育教学经验介绍和学术报告),并获好评.(3)担任学科教研组长3年以上,且曾被评为校级以上优秀教研组.

关于其他要求

请仔细研读上传到句容市第三中学校园网上的"句教发[2016]38号关于做好教师专业技术资格申报评审工作的通知"文件.

二、申报材料

学校上报材料主要是《申报人员花名册》,申报人员上报材料主要是"附件9"所列21种,有些人还要提供《交流承诺书》等.

有关材料填报要求说明如下:《评审表》填写建议(见有关补充资料),《其他材料》补充要求(见有关补充资料),

材料整理建议:

申报材料的整理,由各人在附件9材料目录的基础上各显神通,要求如下:

(1)少而精.申报材料并非多多益善,附件9材料目录没有要求的,除非对评审有特别重要参考作用,否则无须放入.尤其是2.9其他有关证明材料,不能把它看成什么都可以放入的箩筐,搞得喧宾夺主,适得其反.

(2)一目了然.不同材料间可插入浅蓝色的彩页纸,彩页应同时制作成该类材料的目录,把重要信息呈现出来,一定要剔除材料中的废纸,确保每张纸上都有大量有效信息.第一分册做一个总目录即可,其他可以每种一个目录.

(3)今年起,高级,一级材料装订要求相同,均按附件9的要求分三分册装订,使用同样的材料袋与分册封皮.由于材料袋与分册封皮上所印不合格均已过时,需要改造,现统一提供材料袋封面贴纸模板,分册封皮贴纸各人自制.

申报晋升高级教师职称人员的电子申报材料上传方法:

评审系统:zxzp.zje..:8000,须第一时间修改(初始为六个8),系统需要上传的材料均拍成图片,多页面材料可以贴在WORD文档上,图片需要压缩,否则所占空间太大,所有操作需要保存等.

(1)操作指南PPT已经打印纸质材料,请24位拟晋升高级职称的教师及时根据PPT熟悉操作.

(2)集中大家的智慧,操作方法共同分享.

三、时间安排

1.宣传发动与申报推荐阶段(7.7-7.14)

7月7日,部署句容市第三中学教师职称申报工作,公布申报对象,公开展示申报材料(7天),征求群众意见.7月7日至7月13日公开展示要求晋升职称人员的教育教学实绩材料.

7月8日,做好政策宣传工作(6月26日我校就已经在校园网上传了2016年的职称文件),接受教师咨询.宣传政策不只是针对今年有申报意向的教师,重要的是要让全体教师都知晓职称政策,充分发挥职称政策的导向作用.

7月9日,成立,报批领导小组.成立工作小组,考核小组,制定推荐工作方案.职评工作领导小组以法人单位为单位成立,原则上7人组成,材料员是其中之一.呈批表经局职称办审批同意后生效.考核小组与学年考核小组相同.公开展示申报材料第3天,组织公开述职,测评,考核,推荐.7月9日下午组织全体教师召开晋升职称人员的述职大会,组织公开述职,测评,进行教师测评与领导小组,考核小组的推荐,考核工作.

7月10-7月14日,认真填写申报人员《花名册》的信息,有关人员根据日程安排及时将材料交学校材料员审核,确保送审材料的质量.

2.公示上报阶段(7.15-7.20)

7月15日,公示推荐上报名单(3天).继续征求群众意见.

7月16日,领评审表,材料袋,报送初定材料:《申报人员花名册》

7月20日,报送评审材料:申报材料(同时上传电子申报材料),交流承诺书.

四、其他事项

(一)工作纪律

1.规范评审程序.申报对象须经学校初评,公示,推荐,违反上述程序的评审视为无效.


2.加强监督.学校职评工作领导小组根据推荐工作方案,按方案规定程序开展申报人员推荐工作.学校工作小组将严格审核申报对象所有材料,并注明审核意见.严格落实"三公开"要求,即申报者必须公开述职,公开展示申报材料,学校公开评审推荐上报人员名单.未进行"三公开"推荐结果无效,上级部门将追究学校主要负责人的责任.学校考核小组对申报对象的综合表现,特别是师德表现,教育教学能力,教育教学实绩等要作出真实评价.申报材料中所有的复印件,必须由学校安排专人进行审核,签字,盖学校公章,确保材料的真实性.申报人所有需公示的材料需经相关职能科室,校长签字,校内公示7天,公示无异议,方可申报.

3.认真组织测评.

(1)教职工测评.参加测评人数不得少于本单位人数的85%.同意人数达到70%以上的申报对象,学校方可推荐上报.

(2)学生测评.组织申报者任教班级学生对其教育教学满意度进行测评.参评人数不能少于90%,满意度达到85%以上的申报对象,学校方可推荐上报.学校做好组织教职工测评,学生测评工作管理,安排专人填写《教师晋升专业技术资格征求意见情况反馈表》(附件1),《申报专业技术资格民意测评,学生满意度测评汇总表》(附件4).

4.严格审核材料.学校对上报的材料将严格把关,认真审核,尤其对各项表彰要有相应文件佐证,确保申报材料真实,准确,确保对申报对象的师德表现,教育教学能力,教育教学实绩,教科研水平的评价全面,客观,公正.对学校弄虚作检测的将追究学校主要负责人的责任并取消该学校所有人员本年度申报类似评审的资格.具体为:(1)个人作检测的,三年不得申报评审,(2)单位作检测的,取消本年度,下年度的种种评比.

二O一五年七月七日

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