本站原创学前教育专业本科教学方案
UndergraduateProgramforSpecialtyinPreschoolEducation
一、培养目标和培养规格
(一)培养目标
本专业培养政治立场坚定,拥护党的基本路线,系统掌握马克思列宁主义基本原理,思想,理论,"三个代表"重要思想和科学发展观,具有辩证唯物主义与历史唯物主义世界观,人生观,价值观,信念执着,人格健全,品德良好,知识丰富,本领过硬,具有创新精神,实践能力和良好学术潜质的从事学前教育保育,教学,管理及科学研究工作的高素质专门人才.
(二)培养规格
本专业学生应具备学前教育的基本理论和基本知识,掌握学前教育科学研究的基本方法,具有较为深厚的学前教育专业知识和扎实的专业基本技能,具有从事学前保育,教学,管理和教育研究能力.
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有正确的世界观,人生观和价值观,遵守职业道德,富有社会责任感.
2.具高尚的道德素质,丰富的人文素养,高雅的审美品味和健康的身心素质.
3.掌握学前教育的基础知识,基本理论,基本技能和基本研究方法.
4.具有较强的在托幼机构进行保育,教学,管理和研究的能力.
5.具有较强的自我发展的能力和问题解决能力
6.具有较强的团队精神,交流协调能力和社会适应能力.
二、修业年限,计划总学时,学分及授予学位
学前教育本科专业标准学制4年,修业年限一般为3-6年.计划总学时为2496学时,毕业学分170学分.学生修完规定课程,并达到规定学分,符合学位授予条件,授予教育学学士学位.
三、主要课程
普通心理学,教育学原理,学前心理学,学前教育学,学前卫生学,中外学前教育史,学前教育课程论,学前游戏理论,幼儿园教育活动设计与指导,教育测量与评价,教育统计学,学前教育科研方法,乐理与视唱,键盘,舞蹈,美术等.
四、主要实践性教学环节(含主要专业实验)
包括军训,劳动实践,见习与实习,毕业论文及其他.
五、课程的学时,学分及学期安排(见表1)
六、专业课程设置(见表2)
七,各类课程的学时,学分统计(见表3)
表1课程学时,学分及学期安排表
课程
类别课程
模块课程
编号课程名称上
课
总
学
时其中学分
数建议开设时间
及周学时数课堂教学实践教学其
它一二三四五六七八通识教育课程公
共
基
础
课03011201马克思主义基本原理
BasicPrinciplesofMarxi4832163303011102思想道德修养与法律基础4832163303011203思想和中国特色社会主义理论体系概论(一)4832163303011303思想和中国特色社会主义理论体系概论(二)4832163303011104中国近现代史纲要32322203011105形势与政策(一)0.50.503011205形势与政策(二)0.50.503011305形势与政策(三)0.50.503011405形势与政策(四)0.50.513011106大学英语(一)6448163313011206大学英语(二)6448163313011306大学英语(三)6448163313011406大学英语(四)6448163306011207大学语文4832163317011108计算机应用基础6432323305011109公共体育(一)32321105011209公共体育(二)32321105011309公共体育(三)32321105011409公共体育(四)48481125011110军事理论2228011611大学生职业发展与就业指导1128011611大学生职业发展与就业指导11通
识
核
心
课
程人文科学在本领域至少选修2学分,具体课程设置见通识核心课程设置表.社会科学在本领域至少选修2学分,具体课程设置见通识核心课程设置表.自然科学在本领域至少选修2学分,具体课程设置见通识核心课程设置表.艺术鉴赏在本领域至少选修2学分,具体课程设置见通识核心课程设置表.创新与领导力培养在本领域至少选修2学分,具体课程设置见通识核心课程设置表.专业教育课程学
科
基
础
课
程04321101教育学原理
PrinciplesofEducation64644404321102中国教育史
HistoryofChineseEducation64644404321203外国教育史
HistoryofForeignEducation64644404321104普通心理学
IntroductiontoPsychology6448164404321205发展心理学
DevelopmentalPsychology64481644专
业
核
心
课
程04322301学前卫生学
PreschoolHygiene48483304322302学前心理学
PreschoolPsychology48483304322403学前教育学
PreschoolPedagogy48483304322204教育心理学
EducationalPsychology4832163304322505学前课程理论
CurriculumofPreschoolEducation48483304322406学前游戏理论与设计
PreschoolGameTheoryandDesign48483304322307心理与教育统计
StatisticsofEducation48483304322408心理与教育测量
MeasurementandEvaluationofEducation4832163304322509学前教育科学研究方法
ResearchMethodsofEducationalScience4832163304322510幼儿园教育活动设计与指导
DesignandGuidanceofKindergartenEducationalExercises4832163304322311乐理与视唱
MusicPricipleandSing64481642204322412声乐
VocalMusic64164842204322313键盘(1)
Keyboards963264622204322314舞蹈与形体训练(1)
Dance963264622204322315美术基础(1)
Painting9632646222分类教育课程学
术
方
向
课
程04331701教育基本理论研究新进展*
theLatestDevelopmentsofEducationBasicTheoriesresearch32322204331802教育哲学
EducationalPhilosophy32322204331703课程与教学理论研究新进展
TheLatestDevelopmentsofCurriculumandInstructionTheoriesresearch32322204331804教育社会学
EducationalSociology32322204331705教育心理学研究新进展
TheLatestDevelopmentsofEducationalPsychologyresearch32322204331706教育史专题研究
StudyonHistoryofEducation32322204331807终身教育专题研究
StudyonLifelongEducation32322204331808中外教育名着选读
SelectionsofWorldClassicEducationWork32322204331709教育科学研究方法实例分析ExamplesAnalysisofResearchMethodsofEducationalScience32322204331310中外学前教育史
HistoryofChineseandForeignPreschoolEducation32322204331811学前比较教育
PreschoolComparativeEducation32322204331512专业英语
ProfessionalEnglish323222专
业
应
用
课
程04332301学前儿童健康教育
HealthEducationofPreschoolChildren3216162204332502学前儿童语言教育
PreschoolLanguageEducation3216162204332403学前儿童社会教育
SocialEducationofPreschoolChildren3216162204332404学前儿童科学教育
PreschoolScienceEducation3216162204332505学前儿童艺术教育
PreschoolArtEducation3216162204332506学前儿童数学教育
PreschoolMathEducation3216162204332707键盘(2)
Keyboards323222204332708舞蹈与形体训练(2)
Dance646422204332709美术基础(2)
Painting646422204332510幼儿故事的说与编
TellingandWritingofInfantStories3212202204332711幼儿舞蹈活动设计
CreationofInfantdance3212202204332712幼儿音乐活动设计
CreationofInfantmusic3212202204332813幼儿绘画欣赏与创作
AppreciationandCompositionOfInfantPainting3212202204332814幼儿玩教具设计与制作
DesignandManufactureofInfantDollsandTeachingMaterials32122022特
殊
需
求
课
程04333701教师编制考试课程解读
InterpretationonTeacherOrganizationExamination32322204333702现代礼仪
MordenEtiquette32322204333803行政职业能力
AbilitiesofAdministrationOccupation32322204333704申论
Application32322204333805公务员面试常识
CommonKnowledgeofCivilServant323222实践
课程04342601专业实习,实训9904342802毕业论文(设计)604342003校内劳动实践1.504342004实践创新能力训练204342005专业社会实践活动2
选课指导:
1.本专业本科生必须修满通识教育课,学科基础课,专业核心课的所有课程,计129学分.
2.本专业本科生必须修满至少10学分的通识核心课程,在人文科学,社会科学,自然科学,艺术鉴赏,创新与领导力培养等五个模块中,至少在每个领域选修2学分.
3.本专业本科生至少应修满20学分的分类教育课,学生可根据自己发展的需要主修专业学术课程,专业应用课程或特殊需求课程,其余学分可在其它模块中任选.
4.实践课和活动课为必修课,计21学分.
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