加强学生的交通安全保障-turnitin查重

交通安全促和谐,阳光少年靓晴空

——清秀小学少先队特色活动简介

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大队辅导员:阳军

尊敬的各位领导,各位同行:

大家好！很荣幸能有这样一次机会和大家一起交流有关少先队特色活动的组织与设计.其实,在这里台上台下在座的都是从事少先队工作多年,经验丰富的同行,与其说做经验交流,那真是班门弄斧,我是向大家请教而来,若有不正指出,请多提宝贵意见.

引言:

罗湖区清秀小学创办于2003年9月,学校位于广深铁路西面50米清水河商业街,东邻布吉海关,南傍幽静的洪湖公园,西靠清水河物流仓库,北接龙园山庄,交通便利,环境优美.占地面积1400平方米,现有师生700名,是罗湖区经济型民办学校规范校,罗湖区交通安全教育示范学校.

一、我们的品牌理念:

大家知道,安全工作重于泰山！学校安全教育属德育教育,创建和谐校园,和谐社会的重要组成部分,对当代青少年有必要进行长期化,制度化,常规化的安全教育.

办学5年来,我校非常注重校园安全和谐教育,确立以"交通安全促和谐,阳光少年靓晴空"为主题的阳光少年培养目标,一直保持自身优势并不断丰富和发展学校的少先队工作内涵.在和谐教育理念指引下努力深化学校少先队工作特色,树立自己的品牌.

二、我们的培养目标:

现代社会日益平凡的交通事故,使我们不得不把交通安全教育放在学校安全工作的首位.我们的培养目标是通过对少先队员交通安全主题知识教育,让少先队员在长期的活动中学会遵守交通安全规则,宣传交通安全知识,要求队员获取知识的方式主要是通过实践活动主动获取的,掌握本领的程度应是牢固而深层的,队员的动手能力应是习惯形成,熟悉灵巧的,队员运用知识是灵活多样,形式别具风格的.

三、我们的教育原则:

我的教育原则主要包括阳光,健康,实践,创新,力量,保护等原则.

四、我们培养的方式:

我们的培养方式主要是让少先队员:1,从自我认识到全面认识.2,从自我意识到形成氛围.3,从小疑问到小活动.4,从调查记录到报告总结.5,从养成习惯到形成品质.

五、我们的资源:

2006年9月,在上级主管部门的关心支持下,我校成立了首支学生交通安全队,这也是全区经济型民办学校中拥有学生交通安全队的三所学校之一.学校加强对交通安全队的建设和规范,注重对交通安全队的新老更替.充分利用学校,家庭,社会一切可以利用的设施设备,物资技术,信息资源,人力资源等,创设以下一系列如:国旗护卫区,校门口执勤区,红领巾广播站,交警中队,布吉检查站,清水河幼儿园,社区,超市等等校内外实践基地,以基地为载体,开展人人争当小交警活动.

六,我们的操作模式——加强人,车,路互动:

加强活动与人,车,路相结合,充分发挥学校学生交通安全队的作用,维护我校学生上学,放学的交通秩序,开展一系列的交通宣传教育活动,通过对队员的交通安全教育广泛影响到家庭及社会.

七,我们评价的方式:

一直以来,学校坚持长抓交通安全主题教育.将交通安全课设置于学校地方课程之中,以喜闻乐见,丰富多彩的课堂形式对少先队员进行常规化系统教育.邀请专家到学校举行交通安全知识专题讲座,在各中队中,通过一系列的交通安全宣传教育活动使队员在活动中得到教育,增长知识,充分展现各中队自己的特点和特色活动.并鼓励队员和中队去争"好队员之星","好中队之星","模范家庭之星",争星活动即是我们的主要评价方式.

八,我们的成果:

在学校已经开展的几届有关交通安全主题教育的创作大赛中,共征集手抄报1800份,绘画700张,标语警句1300余条,通过初赛,复赛等形式,评选出了校园"十佳手抄报","十佳原创警句标语"等.学校老师积极参加交通安全主题教育科研,撰写优质教案,论文及设计主题队日活动.目前,《学校交通安全教育校本教材》,《学校交通安全教育图片集锦》,《交通安全手抄报集锦》,《交通安全征文绘画集锦》,《交通安全论文集》第一版已经出版.

感言:

我校创办五年多来,没有发生一宗交通安全事故.在对队员进行交通安全教育的过程中,队员们不但掌握了过硬的交通安全知识,动手操作的能力,还培养了队员团队合作的精神,让队员懂得了更多的交通安全知识,法规,懂得了怎样去教育帮助别人和怎样实行自我保护.

交通安全教育已形成我校一大特色主题教育品牌,在参加市区各项活动比赛中,获得集体奖7项,辅导员获奖10人次,队员获奖53人次.当然,成绩只代表过去,艰苦创业正意味着未来.我校所做的少先队工作,与上级主管部门的要求和兄弟学校的成绩相比,还有很大的差距.我们一定会坚持走学校交通安全主题教育这条路子,创学校品牌教育特色,通过少先队员带动家庭,带动社会,让全社会都来重视和关心交通安全教育,为培养阳光少年,营造和谐校园,和谐教育而继续努力！