学前教育课程设置广东

更新时间:2024-03-12 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5062 浏览:18698

2016-2020年中国学前教育行业市场竞争格局分析与投资风险预测报告

【出版日期】20年月【报告页码】页【图表数量】个【中文全套】RMB9000【中文电子】RMB8500【中文印刷】RMB8500【英文全套】USD00【英文电子】USD00【英文印刷】USD00【全国】400--5388400-086-5388全国免费中研普华公司介绍【订阅】0755-254257162542572625425736【订阅】0755-25425762542577625425706下载征订表【版权声明】本报告由中国行业研究网出品,报告版权归中研普华公司所有.本报告是中研普华公司的研究与统计成果,报告为有偿提供给购写报告的客户使用.未获得中研普华公司授权,任何网站或媒体不得转载或引用,否则中研普华公司有权依法追究其法律责任.如需订阅,请直接联系本,以便获得完善怎么写作.成立时间长鉴别实力方法→内容简介

→报告目录目录

CONTENTS

第二章国际学前教育行业发展分析110

第一节国际学前教育行业发展状况110

一,国际学前教育行业总体情况110

二,国际学前教育发展策略112

三,国际学前教育发展特点120

四,国际学前教育发展对我国的启示122

第二节各国学前教育行业发展分析123

一,美国学前教育发展分析123

1,美国学前教育制度概况123

2,美国学前教育机构的种类135

3,美国学前教育的教学形式136

4,美国学前教育立法保障136

5,美国学前教育投资主体138

6,美国学前教育课程设置139

7,美国幼小衔接经验142

二,法国学前教育行业发展分析145

1,法国学前教育发展概况145

2,法国学前教育的目标154

3,法国学前教育性质与经费承担情况154

4,法国幼儿园的职能及课程设置157

5,法国幼儿教师的定位与培训158

6,法国学前教育的法律保障158

7,法国幼小衔接经验158

三,德国学前教育发展分析160

1,德国学前教育发展概况160

2,德国学前教育的目标161

3,德国学前教育立法保障163

4,德国学前教育机构模式164

5,德国学前教育课程设置165

6,德国幼小衔接经验166

四,日本学前教育发展分析167

1,日本学前教育发展概况167

2,日本学前教育的目标168

3,日本学前教育形式169

4,日本幼儿园学制172

5,日本学前教育环境与设施设备173

6,日本幼小衔接经验173

五,新西兰学前教育发展分析176

1,新西兰学前教育发展概况176

2,新西兰学前教育的目标176

3,新西兰学前教育机构模式176

4,新西兰学前教育课程设置177

5,新西兰学前教育师资培训177

6,新西兰幼小衔接经验178

六,澳大利亚学前教育发展分析178

1,澳大利亚学前教育发展概况178

2,澳大利亚学前教育的目标179

3,澳大利亚学前教育机构模式179

4,澳大利亚学前教育课程设置181

5,澳大利亚幼儿教育质量保障体系182

6,澳大利亚幼小衔接经验184

第二部分行业深度分析

第三章中国学前教育行业发展分析186

第一节中国学前教育行业发展状况186

一,中国学前教育行业发展总体概况186

二,中国学前教育行业发展动因分析189

三,中国学前教育办学模式分析190

1,教育部门办模式190

2,民办模式190

3,集体办模式191

4,其他部门办模式191

四,学前教育发展中外对比191

1,入园率对比191

2,学前教育经费对比192

3,学前教育师资对比193

第二节中国学前教育发展规模195

一,学前教育学校数统计195

二,我国学前班班数统计197

三,学前教育师资力量198

四,学前教育基础设施建设201

五,幼儿园在园人数统计203

六,学前教育入学率204

七,学前教育分年龄学生数205

第三节中国学前教育行业经营模式分析206

一,中国学前教育行业主要经营模式206

1,连锁加盟模式206

2,幼儿园与亲子园兼营模式206

3,婴幼儿社区保健早教中心模式207

二,经营模式的比较207

第四节中国学前教育行业竞争分析208

一,学前教育竞争的形式208

二,学前教育市场品牌竞争现状209

三,文化差异导致国外学前教育品牌难以本土化210

第五节学前教育师资力量分析214

一,学前教育师资的规模现状214

1,学前教育师资的城乡分布214

2,学前教育师资的性别结构215

3,学前教育师资的学历层次215

4,学前教育师资的专业化程度216

二,学前教育师资需求分析216

三,学前教育师资培养现状216

第六节早教培训机构消费市场调查217

一,早教培训市场分析217

二,早教机构信誉度市场调查219

1,早教机构品牌占有率情况219

2,早教机构信誉度影响因素219

三,培训机构信誉度市场调查220

1,培训机构品牌占有率220

2,培训机构信誉度影响因素222

四,早期教育的消费行为偏好225

五,选择早教培训机构的考虑因素226

六,选择参加的培训课程228

七,获取育儿知识的渠道228

第四章学前教育行业重点区域发展分析230

第一节我国重点区域学前教育教育经费收支分析230

一,幼儿教育经费支出分析230

二,幼儿教育经费收入分析230

第二节北京市学前教育发展分析231

一,北京市学前教育发展环境因素231

1,经济发展231

2,居民收入232

3,人口结构233

4,居民消费233

二,北京市学前教育发展现状234

三,北京市学前教育竞争格局235

四,北京市幼儿园收费情况236

五,北京市幼儿园缺口预计236

六,北京市学前教育发展规划237

第三节上海市学前教育发展分析238

一,上海市学前教育发展环境因素238

1,经济发展238

2,居民收入240

3,人口结构240

4,居民消费240

二,上海市学前教育发展现状241

三,上海市幼儿园收费情况242

四,上海市幼儿园缺口预计242

第四节广东省学前教育发展分析243

一,广东省学前教育发展环境因素243

1,经济发展243

2,居民收入245

3,人口结构246

4,居民消费246

二,广东省学前教育发展现状247

三,广东省学前教育竞争格局248

四,广东省幼儿园收费情况248

五,广东省学前教育发展规划248

第五节浙江省学前教育发展分析250

一,浙江省学前教育发展环境因素250

1,经济发展250

2,居民收入251

3,人口结构252

4,居民消费252

二,浙江省学前教育发展现状253

三,浙江省学前教育竞争格局254

第六节江苏省学前教育发展分析254

一,江苏省学前教育发展环境因素254

1,经济发展254

2,居民收入255

3,人口结构255

4,居民消费255

二,江苏省学前教育竞争格局256

三,江苏省幼儿园缺口预计256

四,江苏省学前教育发展规划256

第七节福建省学前教育发展分析256

一,福建省学前教育发展环境因素256

1,经济发展256

2,居民收入257

3,人口结构258

4,居民消费258

二,福建省学前教育经费收支258

三,福建省学前教育发展现状259

四,福建省学前教育竞争格局259

五,福建省幼儿园收费情况261

六,福建省幼儿园缺口预计261

七,福建省学前教育发展规划261

第八节山东省学前教育发展分析263

一,山东省学前教育发展环境因素263

1,经济发展263

2,居民收入264

3,人口结构264

4,居民消费265

二,山东省学前教育经费收支265

三,山东省学前教育发展现状265

四,山东省学前教育竞争格局266

五,山东省幼儿园缺口预计266

六,山东省学前教育发展规划266

第九节四川省学前教育发展分析269

一,四川省学前教育发展环境因素269

1,经济发展269

2,居民收入269

3,人口结构269

4,居民消费270

二,四川省学前教育经费收支270

三,四川省学前教育发展现状270

四,四川省学前教育竞争格局271

五,四川省幼儿园收费情况271

六,四川省学前教育发展规划272

第十节云南省学前教育发展分析272

一,云南省学前教育发展环境因素272

1,经济发展272

2,居民收入272

3,人口结构273

4,居民消费273

二,云南省学前教育经费收支273

三,云南省学前教育发展现状273

四,云南省幼儿园收费情况276

五,云南省幼儿园缺口预计276

六,云南省学前教育发展规划277

第十一节辽宁省学前教育发展分析279

一,辽宁省学前教育发展环境因素279

1,经济发展279

2,居民收入279

3,人口结构279

4,居民消费280

二,辽宁省学前教育经费收支280

三,辽宁省学前教育发展现状281

四,辽宁省幼儿园收费情况281

五,辽宁省幼儿园缺口预计281

六,辽宁省学前教育发展规划282

第五章中国民办学前教育发展分析283

第一节中国民办学前教育发展分析283

一,中国民办学前教育发展概况283

二,民办学前教育在学前教育中的地位284

三,民办学前教育机构竞争优势分析285

第二节中国民办学前教育发展规模287

一,民办幼儿园园数及占比287

二,民办幼儿园在园人数及占比287

第三节中国民办学前教育发展瓶颈及策略288

一,我国民办教育发展瓶颈288

二,中国民办学前教育发展策略291

第四节中国民办学前教育发展趋势与前景293

一,中国民办学前教育发展趋势293

二,中国民办学前教育发展前景298

第三部分行业竞争分析

第六章中国学前教育行业重点企业分析300

第一节我国学前教育行业企业总体竞争状况分析300

一,中国学前教育行业竞争格局综述300

1,学前教育行业竞争概况300

2,中国学前教育行业竞争分析301

3,中国学前教育特征分析304

4,学前教育行业主要企业竞争力分析310

二,学前教育行业竞争格局分析311

1,国内外学前教育竞争分析311

2,我国学前教育市场竞争分析311

3,我国学前教育市场集中度分析313

4,国内主要学前教育企业动向313

三,学前教育市场竞争策略分析314

1,看大势,认清行业主要矛盾314

2,回归教育本质,唯有特色可持续发展314

3,深耕区域市场短期内仍将是主流,未来会出现大平台机构315

第二节我国学前教育行业重点企业经营分析316

一,北京红黄蓝儿童教育科技发展有限公司316

1,企业发展简况分析316

2,企业经营情况分析317

3,企业运作模式分析317

4,企业课程体系分析320

5,企业教育网点布局321

6,企业师资力量分析322

7,企业经营状况优劣势分析322

8,企业最新动向分析326

二,山东宝威教育机构328

1,企业发展简况分析328

2,企业经营情况分析328

3,企业运作模式分析329

4,企业课程体系分析329

5,企业教育网点布局329

三,北京金宝国际幼儿园330

1,企业发展简况分析330

2,企业经营情况分析330

3,企业运作模式分析331

4,企业课程体系分析331

5,企业教育网点布局332

6,企业办学模式分析333

四,上海世纪昂立幼儿园335

1,企业发展简况分析335

2,企业经营情况分析336

3,企业运作模式分析336

4,企业课程体系分析336

5,企业教育网点布局337

6,企业师资力量分析338

7,企业硬件设施分析338

五,河南启元教育集团338

1,企业发展简况分析338

2,企业经营情况分析339

3,企业运作模式分析339

4,企业课程体系分析340

5,企业师资力量分析341

6,企业发展优势分析341

六,大地幼教机构342

1,企业发展简况分析342

2,企业经营情况分析343

3,企业运作模式分析344

4,企业课程体系分析344

5,企业师资力量分析345

6,企业课程模式分析345

7,企业发展优势分析347

七,先策教育集团公司347

1,企业发展简况分析347

2,企业经营情况分析347

3,企业课程体系分析348

4,企业教育网点布局350

5,企业师资力量分析350

6,企业发展优势分析351

八,汇佳教育机构351

1,企业发展简况分析351

2,企业经营情况分析351

3,企业发展优势分析352

九,伊顿国际教育集团352

1,企业发展简况分析352

2,企业经营情况分析352

3,企业课程体系分析352

4,企业教育网点布局357

5,企业教育项目分析357

6,企业发展优势分析357

十,金宝贝国际早教中心358

1,企业发展简况分析358

2,企业经营情况分析358

3,企业运作模式分析359

4,企业课程体系分析359

5,企业教育网点布局360

6,企业教育特色分析360

7,企业发展优势分析361

十一,北京市东方爱婴咨询有限公司362

1,企业发展简况分析362

2,企业经营情况分析363

3,企业课程体系分析367

4,企业教育网点布局368

5,企业发展优势分析369

十二,天才宝贝早教中心369

1,企业发展简况分析369

2,企业经营情况分析370

3,企业运作模式分析370

4,企业教育网点布局370

5,企业教育特色分析370

十三,金色摇篮潜能教育机构371

1,企业发展简况分析371

2,企业经营情况分析373

3,企业师资力量分析374

4,企业发展优势分析375

十四,北京华夏爱婴教育集团376

1,企业发展简况分析376

2,企业经营情况分析377

3,企业运作模式分析378

4,企业课程体系分析378

5,企业教育网点布局379

6,企业师资力量分析380

7,企业教学模式分析381

8,企业发展优势分析382

十五,上海美邦教育信息咨询有限公司382

1,企业发展简况分析382

2,企业经营情况分析383

3,企业课程体系分析392

4,企业教育网点布局395

5,企业师资力量分析395

6,企业发展优势分析396

十六,小哈津(中国)幼儿教育连锁机构396

1,企业发展简况分析396

2,企业经营情况分析397

3,企业运作模式分析397

4,企业课程体系分析398

5,企业教育网点布局401

6,企业发展优势分析401

十七,幸福泉儿童发展集团402

1,企业发展简况分析402

2,企业经营情况分析402

3,企业运作模式分析403

4,企业课程体系分析403

5,企业教育网点布局404

6,企业教育特色分析404

7,企业发展优势分析405

8,企业2049计划分析408

十八,杭州笑笑幼教集团408

1,企业发展简况分析408

2,企业经营情况分析409

3,企业课程体系分析409

4,企业教育网点布局410

5,企业核心竞争力分析410

6,企业发展优势分析412

十九,澳美教育国际连锁机构412

1,企业发展简况分析412

2,企业经营情况分析413

3,企业课程体系分析413

4,企业师资力量分析413

5,企业发展优势分析415

二十,东方剑桥教育集团416

1,企业发展简况分析416

2,企业经营情况分析416

3,企业运作模式分析420

4,企业课程体系分析421

5,企业教育网点布局422

6,企业师资力量分析423

7,企业发展优势分析423

二十一,德慧泉全脑潜能开发教育发展中心425

1,企业发展简况分析425

2,企业运作模式分析426

3,企业课程体系分析427

4,企业师资力量分析427

5,企业主要怎么写作分析429

6,企业发展优势分析430

二十二,神州智慧星国际教育集团431

1,企业发展简况分析431

2,企业经营情况分析431

3,企业课程体系分析434

4,企业发展优势分析434

二十三,诺亚舟教育控股有限公司437

1,企业发展简况分析437

2,企业经营情况分析438

3,企业教育网点布局438

4,企业教育特色分析439

5,企业发展优势分析441

二十四,美吉姆国际儿童教育中心441

1,企业发展简况分析441

2,企业经营情况分析442

3,企业课程体系分析443

4,企业发展优势分析447

二十五,爱乐国际早教中心448

1,企业发展简况分析448

2,企业经营情况分析448

3,企业课程体系分析449

4,企业教育网点布局453

5,企业七大特色分析453

6,企业五大优势分析454

二十六,北京亿婴天使教育咨询有限公司455

1,企业发展简况分析455

2,企业经营情况分析456

3,企业运作模式分析457

4,企业课程体系分析458

5,企业师资力量分析460

6,企业发展优势分析463

二十七,上海启稚爱婴健康咨询有限公司464

1,企业发展简况分析464

2,企业经营情况分析464

3,企业运作模式分析466

4,企业课程体系分析468

5,企业教育网点布局470

6,企业主要特色分析471

7,企业发展优势分析472

二十八,北京红缨时代教育科技有限公司472

1,企业发展简况分析472

2,企业经营情况分析473

3,企业运作模式分析473

4,企业课程体系分析474

5,企业师资力量分析474

6,企业发展优势分析475

二十九,深圳海丽达国际幼儿教育有限公司476

1,企业发展简况分析476

2,企业经营情况分析476

3,企业运作模式分析477

4,企业课程体系分析478

5,企业教育网点布局479

6,企业师资力量分析479

7,企业发展优势分析480

三十,深圳市南方贝贝早期教育咨询有限公司481

1,企业发展简况分析481

2,企业经营情况分析482

3,企业课程体系分析483

4,企业师资力量分析487

5,企业"PAP"课程分析487

6,企业发展优势分析488

第四部分投资战略分析

第七章2016-2018年学前教育行业前景及趋势490

第一节2016-2018年学前教育市场发展前景490

一,2016-2018年学前教育市场发展潜力490

二,2016-2018年学前教育市场发展方向491

三,2016-2018年学前教育市场发展前景展望492

第二节2016-2018年学前教育市场发展趋势预测493

一,2016-2018年学前教育市场学校规模预测493

二,2016-2018年中国学前教育学生数量预测494

三,2016-2018年中国学前教育教职工数预测496

四,2016-2018年中国学前教育学校占地面积预测500

第三节中国学前教育发展对策与建议501

一,坚持政府主导,保证学前教育事业健康发展501

二,建立和健全学前教育事业发展与质量提高的保障机制504

三,制定科学合理的收费标准,规范幼儿园的收费509

四,增加经费总投入量,调整现有财政投入的分配格局510

五,采取有效措施稳定学前教师队伍,提高师资专业素养514

第八章2016-2018年学前教育行业投资价值评估分析519

第一节学前教育行业投资特性分析519

一,学前教育行业进入壁垒分析519

1,资质条件519

2,怎么写作场所520

3,怎么写作人员521

4,审批机构522

5,教育收费524

二,学前教育行业盈利因素分析528

三,学前教育行业盈利模式分析528

第二节2016-2018年学前教育行业发展的影响因素529


一,有利因素529

二,不利因素531

1,制约幼儿教育发展的因素531

2,制约农村学前教育发展的因素532

第三节2016-2018年学前教育行业投资价值评估分析534

一,行业投资效益分析534

1,行业活力系数比较及分析534

2,行业投资收益率比较及分析535

3,行业投资效益评估539

二,产业发展的空白点分析540

三,投资回报率比较高的投资方向540

四,新进入者应注意的障碍因素540

第九章2016-2018年学前教育行业投资机会与风险防范544

第一节学前教育行业投资模式分析544

一,民营资本投资544

二,上市融资545

三,品牌幼教机构和房产"联姻"547

第二节学前教育行业投融资情况548

一,行业资金渠道分析548

二,学前教育行业投资现状分析548

三,学前教育行业发展前景分析550

四,学前教育行业投资趋势分析551

第三节2016-2018年学前教育行业投资机会551

一,产业链投资机会551

二,细分市场投资机会553

三,重点区域投资机会553

四,学前教育行业投资机遇554

第四节2016-2018年学前教育行业投资风险及防范555

一,政策风险555

二,财务风险557

三,品牌风险561

四,扩张风险565

五,其他风险566

第五节中国学前教育行业投资建议566

一,学前教育行业未来发展方向566

二,学前教育行业主要投资建议568

三,中国学前教育企业融资分析568

第十章2016-2018年学前教育行业面临的困境及对策570

第一节2016年学前教育行业面临的困境570

一,个别教师素质不高570

二,幼师数量存在缺口570

三,公办,民办待遇差异大570

第二节学前教育企业面临的困境及对策571

一,重点学前教育企业面临的困境及对策571

二,中小学前教育企业发展困境及策略分析572

三,国内学前教育企业的出路分析574

第三节中国学前教育行业存在的问题及对策575

一,中国学前教育行业存在的问题575

1,对学前教育认识存在偏差575

2,行业发展缺乏保障575

3,缺乏有力的政策规范576

4,教师待遇,培训问题未能很好的解决576

5,行业科学研究未能收到重视与支持577

二,学前教育行业发展的建议对策577

1,把握国家投资的契机577

2,竞争性战略联盟的实施579

3,企业自身应对策略583

三,市场的重点客户战略实施584

1,政府部门加强对学前教育的重视584

2,加强学前教育立法工作584

3,加强对学前教育科学研究584

4,加强教师队伍建设586

5,进行幼儿园办园体制改革586

第四节中国学前教育市场发展面临的挑战与对策587

一,中国学前教育市场发展面临的挑战587

二,中国学前教育市场发展对策分析588

第十一章学前教育行业发展战略研究591

第一节学前教育行业发展战略研究591

一,战略综合规划591

二,技术开发战略595

三,业务组合战略599

四,区域战略规划601

五,产业战略规划610

六,营销品牌战略612

七,企业信息化战略规划614

第二节对我国学前教育品牌的战略思考616

一,学前教育品牌的重要性616

二,学前教育实施品牌战略的意义617

三,学前教育企业品牌的现状分析618

四,我国学前教育企业的品牌战略619

五,学前教育品牌战略管理的策略621

第三节学前教育经营策略分析624

一,学前教育市场细分策略624

二,学前教育市场创新策略628

三,品牌定位与品类规划630

四,学前教育新产品差异化战略632

第四节学前教育行业投资战略研究634

一,2016年学前教育行业投资战略634

二,2016-2018年学前教育行业投资战略635

三,2016-2018年细分行业投资战略637

图表目录

图表:2006-2016年国内生产总值及其增长速度81

图表:2016-2016年国内生产总值增长速度81

图表:2016年1-3月份民间固定资产投资主要数据83

图表:2016年第一季度民间固定资产投资和全国固定资产投资增速84

图表:2016年第一季度固定资产投资同比增速85

图表:2016年第一季度固定资产投资到位资金同比增速86

图表:2016年1-3月份固定资产投资(不含农户)主要数据87

图表:2006-2016年全社会固定资产投资及其增长速度88

图表:2016年末全部金融机构本外币存贷款余额及其增长速度89

图表:2016年我国汇率变化情况91

图表:我国人民币存贷款基准利率历次调整一览表93

图表:2016-2016年我国存款准备金率调整一览表94

图表:2006-2016年我国货物进出口总额95

图表:2016年我国居民消费上涨情况96

图表:2006-2016年公共财政收入及其增长速度97

图表:2016年政府性基金收入情况100

图表:2016年政府性基金支出情况100

图表:2016-2016年我国城镇居民人均可支配收入实际增长速度102

图表:2016-2016年我国农村居民人均收入实际增长速度102

图表:2016年末人口数及其构成103

图表:2016-2016年城镇新增就业人数104

图表:2016-2016年国内生产总值与全部就业人员比率104

图表:2016-2016年高等教育,中等职业教育及普通高中招生人数107

图表:2016-2016年研究与试验发展(R&,D)经费支出108

图表:2016-2016年我国幼儿园园数195

图表:2016-2016年我国幼儿园园数结构分布195

图表:2016-2016年我国幼儿园园数结构分布195

图表:2016年幼儿园园数结构分布196

图表:2016年幼儿园园数结构分布196

图表:2016年幼儿园园量结构分布197

图表:2016-2016年我国学前班数量统计197

图表:2016-2016年幼儿园园长人数198

图表:2016-2016年幼儿园专任教师人数198

图表:2016-2016年幼儿园保健员人数199

图表:2016-2016年幼儿园其他教职工人数199

图表:2016-2016年我国幼儿园代课教师人数200

图表:2016-2016年我国幼儿园兼任教师人数200

图表:园长,专任教师人数按学历分201

图表:园长,专任教师人数按职称分201

图表:学校基础设施建设用地情况202

图表:学校占地面积203

图表:2016-2016年我国幼儿园在园人数203

图表:2016-2016年学前一年入园率走势204

图表:2016-2016年学前三年入园率走势205

图表:分年龄段学生数统计205

图表:2016年学前教育师资的城乡分布214

图表:2016年学前教育师资的性别结构215

图表:2016年学前教育师资的学历层次215

图表:2016年学前教育师资的专业化程度216

图表:早教机构品牌占有率情况219

图表:消费者信赖早教机构占比220

图表:消费者信赖早教机构孩子年龄差异220

图表:消费者信赖早教机构品牌家庭收入差异221

图表:消费者信赖早教机构城市规模差异221

图表:消费者信赖早教机构信赖方面222

图表:信赖培训机构223

图表:信赖培训机构孩子年龄差异223

图表:信赖培训机构家庭收入差异224

图表:信赖培训机构城市规模差异224

图表:信赖培训机构信赖方面225

图表:早期教育目的226

图表:2016-2016地区生产总值及增长速度231

图表:2016-2016地方公共财政预算收入及增长速度232

图表:2016-2016城镇居民人均可支配收入及增长速度232

图表:2016-2016农村居民人均纯收入及实际增速233

图表:居民消费涨跌幅度234

图表:2016居民消费月度同比涨跌幅度234

图表:北京幼儿园怎么写作性收费项目236

图表:2016-2016年上海市总值及其增长速度239

图表:2016年战略性新兴产业增加值及其增长速度239

图表:2016年居民消费指数241

图表:上海市近年常住人口出生人数241

图表:2007-2016年地区生产总值及其增长速度243

图表:2007-2016工业增加值及其曾展速度244

图表:2007-2016固定资产投资及其增长速度244

图表:2007-2016农村居民纯收入及其增长速度245

图表:2007-2016城镇人均可支配收入及其增长速度246

图表:2007-2016居民消费涨跌幅度247

图表:广东省部分地区3-6岁幼儿入园率情况248

图表:广东省部分地区公/民办幼儿园比例情况统计248

图表:2007-2016全省生产总值及其增长速度250

图表:2007-2016固定资产投资及其增长速度251

图表:2007-2016城镇居民人均可支配收入及其增长情况252

图表:2007-2016农村居民人均纯收入及其增长情况252

图表:2007-2016居民消费涨跌幅度253

图表:2016-2016年福建省农村居民人均收入257

图表:2016-2016年福建省城镇居民人均收入257

图表:2016-2016年我国民办幼儿园总数及占比分析287

图表:2016-2016年我国民办幼儿园幼儿在园人数及占比分析287

图表:幼儿园再远及适龄人数305

图表:中国学前教育普及率305

图表:民办幼儿园数量307

图表:2016年中国民办教育融资按细分行业分布308

图表:学前教育模式309

图表:幼儿园经营模式310

图表:立体教育方案323

图表:宝威教育机构学前教育课程体系329

图表:北京金宝国际运作模式331

图表:课程理论基础332

图表:金宝国际幼儿园课程课时占比332

图表:师资结构338

图表:伊顿国际教育集团教育项目357

图表:东方爱婴咨询有限公司课程体系367

图表:东方爱婴三大产品形态—课程368

图表:华夏爱婴教育优势382

图表:东方剑桥教育集团运作模式421

图表:爱乐国际教育网点布局453

图表:2016-2018年我国学前班数量493

图表:2016-2018年我国学前班同比增长趋势493

图表:2016-2018年我国幼儿园入园人数预测494

图表:2016-2018年我国幼儿园入园人数同比增长趋势494

图表:2016-2018年我国幼儿园入园人数预测495

图表:2016-2018年我国幼儿园在园人数同比增长趋势495

图表:2016-2018年我国幼儿园园长人数预测496

图表:2016-2018年我国幼儿园园长人数同比增长趋势496

图表:2016-2018年我国幼儿园专任教师人数预测497

图表:2016-2018年我国幼儿园专任教师人数同比增长趋势497

图表:2016-2018年我国幼儿园保健院人数预测497

图表:2016-2018年我国幼儿园保健员人数同比增长趋势498

图表:2016-2018年我国幼儿园其他教职工人数预测498

图表:2016-2018年我国幼儿园其他教职工人数同比增长趋势498

图表:2016-2018年我国幼儿园代课教师人数预测499

图表:2016-2018年我国幼儿园代课教师人数同比增长趋势499

图表:2016-2018年我国幼儿园兼任教师人数预测499

图表:2016-2018年我国幼儿园兼任教师人数同比增长趋势500

图表:2016-2018年我国幼儿园占地面积预测500

图表:2016-2018年我国幼儿园占地面积同比增长趋势500

略等

(订阅报告,请来电咨询400-856-5388)下载征订表全程配有专员为您提供贴心怎么写作订阅说明

①.下载征订表网上详细填写后给我们

②.通过银行转帐,邮局汇款形式支付购写报告款项

③.我们收到汇款凭证后,特快专递报告或者发送报告邮件

④.款项到帐后快递款项

⑤.大批量采购报告可享受会员优惠,详情来电咨询

国内汇款(人民币)

国际汇款(美元)Accountname:shenzhenzeropowerintelligenceco.,ltd.

Beneficiary'sbank:Industrialandmercialbankofchina,shenzhenbranch

Accountnumber:4000023009200589997Swiftbic:icbkbjszn

→公司简介了解中研普华的实力中研普华公司是中国领先的产业研究专业机构,拥有十余年的投资银行,企业IPO咨询一体化怎么写作,调研,细分研究及募投项目运作经验.公司致力于为企业中高层管理人员,企事业发展研究部门人员,投资,投行及咨询行业人士,投资专家等提供各行业丰富翔实的市场研究资料和商业竞争情报,为国内外的行业企业,研究机构,社会团体和政府部门提供专业的行业市场研究,商业分析,投资咨询,市场战略咨询等怎么写作.目前,中研普华已经为上万家客户(查看客户名单)包括政府机构,银行,世界500强企业,研究所,行业协会,咨询公司,集团公司和各类投资公司在内的单位提供了专业的产业研究报告,项目投资咨询及竞争情报研究怎么写作,并得到客户的广泛认可,为大量企业进行了上市导向战略规划,同时也为境内外上百家上市企业进行财务辅导,行业细分领域研究和募投方案的设计,并协助其顺利上市,协助多家证券公司开展IPO咨询业务.我们坚信中国的企业应该得到货真价实的,一流的资讯怎么写作,在此中研普华研究中心郑重承诺,为您提供超值的怎么写作!中研普华的管理咨询怎么写作集合了行业内专家团队的智慧,磨合了多年实践经验和理论研究大碰撞的智慧结晶.我们的研究报告已经帮助了企业找到了真正的商业发展机遇和可持续发展战略,我们坚信您也将从我们的产品与怎么写作中获得有价值和指导意义的商业智慧!

了解中研普华实力:实力鉴证媒体报道媒体合作电视采访报道招股说明书引用门户网站引用客户怎么写作

中研普华咨询业务:细分市场研究行性研究商业计划书专项市场调研兼并重组研究IPO上市咨询

产业园区规划十二五规划投资银行业务政府产业战略企业培训管理咨询营销策划第三章中国学前教育行业发展分析

第一节中国学前教育行业发展状况

截至2016年底,学前教育三年行动计划各项目标任务圆满完成,在园幼儿增加918万人,相当于过去10年增量的总和,'入园难'问题初步缓解."在教育部今天举行的新春新闻发布会上,教育部基础教育二司司长郑富芝表示.

为切实解决"入园难"问题,2016年11月国务院出台《关于当前发展学前教育的若干意见》,将大力发展学前教育作为贯彻落实教育规划纲要的突破口,要求各地以县为单位,编制实施学前教育三年行动计划.

三年行动计划的实施,有力地推动了学前教育的快速发展.据统计,2016年全国共有幼儿园19.86万所,比2016年增加4.82万所,增长了32%,在园幼儿达到3895万人,比2016年增加918万人,增长了31%.全国学前三年毛入园率达到67.5%,比2016年增加了10.9个百分点,提前实现了"十二五"规划提出的60%的目标.

经费投入大幅增长,增加普惠性资源

为了支持各地实施好三年行动计划,教育部会同财政部,国家发展改革委实施了8个国家学前教育重大项目,重点扶持中西部农村地区和城市薄弱环节.

资料显示,2016年至2016年,财政学前教育项目经费投入500亿元,带动地方各级财政投入1600多亿元.全国财政性教育经费中学前教育占比从2016年的1.7%提高到2016年的3.4%,预计2016年将进一步增加.

这些项目主要可分为四大类,一是幼儿园建设类,支持中西部农村扩大学前教育资源,二是综合奖补类,鼓励社会参与,多渠道多形式举办幼儿园,三是实施幼儿教师国家级培训计划,四是建立学前教育资助制度,对家庭经济困难儿童,孤儿和残疾儿童入园给予资助.这些项目发挥了重要的引领和激励作用.

据初步统计,各地已新建2.5万余所幼儿园,利用农村中小学布局调整的富余资源和其他公共资源改扩建幼儿园3.4万余所,依托农村小学增设附属幼儿园4.6万余所.财政学前教育巡回支教项目支持陕西,贵州等13个省(区,市)设立支教点1500余个,聘用乡村幼儿园教师和志愿者4000余名,受益幼儿约4万人.此外,各地普遍建立了学前教育资助制度,资助家庭经济困难幼儿超过400万人次.

3年前,很多城镇小区要么没有配套的幼儿园,要么就是收费贵,老百姓上不起.3年来,各地积极研究制定规范城镇小区配套幼儿园建设和管理办法,新建,补建,回收了一批配套幼儿园,办成公办园或委托办成普惠性民办园,如今,小区配套幼儿园已经成为扩大城镇普惠性学前教育资源的主渠道".此外,2016年,企事业单位办,集体办幼儿园和民办园比2016年增加3.2万所,增长26%.

幼师队伍持续壮大,保教质量不断提高

发展学前教育,关键之一是加强师资队伍建设.3年来,各地积极采取多种方式配备补充幼儿园教师,使得幼儿园教师队伍持续壮大.2016年全国幼儿园教职工达283万人,比2016年增加98万人,增长53%.

为了加强幼儿园教师队伍建设,教育部颁布了《幼儿园教职工配备标准》,各地加快核定公办园教师编制,通过特岗计划,小学教师培训后转岗,接收免费师范生,公开招聘等多种途径,充实幼儿园教师队伍.

此外,教育部不仅加大了幼儿园教师的培养力度,批准升格了9所幼儿师专,2016年培养幼儿园教师的高等院校和中等师范学校已达739所,在校生规模达53.7万人,比2016年增加了25.8万人,增长了近1倍,而且还加大了培训力度,幼儿园教师国培计划投入11亿元,培训农村幼儿园教师29.6万名.

发展学前教育的目标,不仅是'有园上',而且还要'上好园'."郑富芝说,"上好园",不仅是指办学条件,更关键的是要科学保教,防止和纠正"小学化"现象.

据介绍,为了提高幼儿园的办园水平和保教质量,教育部不断加强幼儿园的规范制度建设,出台了《3-6岁儿童学习与发展指南》,各地也积极完善幼儿园的准入制度,加强幼儿园收费,安全,卫生,办园质量等方面的管理,提高幼儿园教师专业素质.

启动第二期三年行动,扩总量仍为首要任务

这几年,我国的学前教育事业发展迅速,势头很好,但由于底子薄,欠账多,目前仍是教育体系中的薄弱环节.改革和发展的任务还很重,今后对学前教育工作而言,一定要重视程度不减,投入水平不减,工作力度不减.

目前,教育部正在会同国务院有关部门,组织各地实施第二期学前教育三年行动计划,在巩固一期成果的基础上,坚持以扩大普惠性学前教育资源为主,同时加强体制机制建设,努力实现幼儿园布局结构与老百姓的入园需求相协调,幼儿园运转能力与建设速度相协调,软件建设与硬件建设相协调,促进学前教育可持续发展.再经过三年努力,在全国范围内基本建成覆盖城乡,布局合理的学前教育公共怎么写作网络,基本解决"入园难""入园贵"问题.

统筹考虑边远贫困地区学前教育资源短缺的现状,城镇化发展趋势,人口流动以及'单独二孩'政策带来的人口增加等因素,扩大资源总量仍将是二期发展的首要任务,继续扩大城乡学前教育资源,进一步加大力度解决好'入园难'问题.

单独二孩"政策实施后,每年将新增大约100万名幼儿."我们在做二期计划的时候,必须把新生幼儿的因素考虑进来,做好分类,进行有针对性处理.在人口稠密的地方,要调整规划,加大资源供给力度,在人口分散的地区,要调整布局结构,完善县乡村怎么写作网络.

与实施一期行动计划时整体资源短缺不同,目前面临的问题是资源分布不均衡.对城市而言,下一步重点是扩大公办园和普惠性民办幼儿园覆盖率,而对农村而言,还是要解决资源总量不足的问题.要进一步优化幼儿园布局,让孩子就近入园,方便入园.

第二节中国学前教育发展规模

图表:2016-2016年我国幼儿园园数

数据来源:国家教育局

图表:2016年幼儿园园数结构分布

数据来源:国家教育局

图表:2016年幼儿园园数结构分布

数据来源:国家教育局

中研普华集团TM版权所有

全国统一怎么写作400-856-5388400-086-5388更多报告请访问ChinaIRN.23

扫描二维码,查看更多研究报告目录

单位名称:(盖章)

主营业务:

公司负责人:职务:

资料收件人:职务:

:传真:

地址:

邮编:电子邮件:

报告及专项:

份数:

怎么写作方式:□全套版本(含印刷版及电子版)□电子版本(电子邮件发送)□印刷版本(免费快递)

特别推荐订阅套餐

□战略套餐:4份研究报告,特惠订阅费用3万元,自选报告或咨询,全年尊享专家咨询指导及跟踪怎么写作

套餐价值:全面了解行业上下游产业链,对行业脉络进行系统性梳理,厘清产品流通各个环节,实现企业的成长与产品的成功.□发展套餐:8份研究报告,特惠订阅费用5万元,自选报告或咨询,全年尊享专家咨询指导及跟踪怎么写作

套餐价值:充分了解行业重点领域发展态势,准确掌握市场热点变化趋势,为营销策略的制定,企业的战略规划提供有力支持.□智慧套餐:15份研究报告,特惠订阅费用8万元,自选报告或咨询,全年尊享专家咨询指导及跟踪怎么写作

套餐价值:深入了解行业细分市场及关联产业发展形势,挖掘各领域投资机会,延伸企业经营触角,实现企业跨行业并购整合.□总裁套餐:20份研究报告,特惠订阅费用10万元,自选报告或咨询,全年尊享专家咨询指导及跟踪怎么写作

套餐价值:多角度!多层面!各行业,各业务发展,完善集团管控体系,准确掌舵集团航向,有效降低企业智力投资成本.订阅《成功经理》期刊,年份起订时间订阅《卓越管理》年起订时间订阅《赢销战略》年起订时间订阅《才经资本》年起订时间汇款至中国建设银行汇款至中国工商银行

帐户名:深圳市中研普华文化传播有限公司帐户名:深圳市中研普华管理咨询有限公司

开户行:中国建设银行深圳市分行开户行:中国工商银行深圳市分行

帐号:44201601100052563302帐号:4000023009200181386

地址:深圳市福田中心区深南中路东风大厦12层(5180)

全国统一怎么写作:4006-5388400-086-5388免费

:0755-25425716254257262542573625425706

0755-25425756254257762542089625420806

0755-25426596254278562542858625429596

传真:0755-2542958825428099全年无休24小时网站:中国行业研究ChinaIRN.深圳/北京/上海

相关论文范文