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关于开展2016—2016学年度宝中附小教师

师德考核工作的方案

根据《深圳市教育局关于印发〈深圳市中小学教师师德档案管理规定>,的通知》(深教规〔2016〕1号)和《关于开展2016

—2016学年度中小学教师师德考核工作的通知》(深宝教〔2016〕140号)精神,我校定于6月9日至6月18日对全校教师进行学年度师德考核.现将有关事项通知如下:

一、加强组织领导

师德考核作为年度考核的首要内容,考核结果直接关系到每位教师的年度考核.同时,师德档案的内容是评优评先,职称评审,岗位聘任,提薪晋职,绩效考核的重要依据.为确保全面,客观,公正地评价每位教师,决定成立宝中附小师德考核领导小组,组成如下:

组长:校长

副组长:副校长,工会主席

成员:人事干部,各部门主管

考核领导小组下设师德考核工作小组.主管德育副校长为组长.

组员:人事干部,中层干部,年级组长,学科组长,教师代表,家长委员会代表,社区代表

二、制定考核方案

师德考核工作是对每位教师学年工作的师德总结评价,各单位要根据本单位实际,结合《深圳市中小学师德档案管理规定》的有关要求,制订具体的考核方案.在考核方案中,学生评议由教师任教班级学生评议,同行评议由教师任教科组及年级组其他教师评议,家长评议由教师任教班级学生家长评议,三方评议完成后,由考核小组审议,采取平时考核与学年度考核相结合,定性考核与定量考核相结合, 测评与领导考核相结合的办法,做好年度师德考核工作.

(一)师德考核内容

包括政治思想规范,业务工作规范,教书育人规范,为人师表规范四个方面(参考《深圳市中小学教师师德档案管理规定》第四条).

(二)统一考核标准

1.统一表格.考核统一使用由深圳市教育局制定的师德表现学年度综合评价表.

2.统一程序.考核按照《深圳市中小学教师师德档案管理规定》(第十条)所规定的程序进行.

3.统一时间.考核时间为6月9日至6月18日,确保在年度考核前完成(师德考核作为年度考核的首要内容).

(三)做好师德问卷调查工作

对教师进行学生,家长,同行问卷调查(使用统一答题卡),要求参加人员要严肃认真,实事求是,客观公正地评价教师.

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(四)师德考核结果

分为合格,基本合格,不合格三个等次.师德考核结果定为不合格等次的,年度考核定为基本称职或不称职等次.

(五)教师有以下行为的,师德考核应当定为不合格等次

1.散布损害国家声誉的言论,组织或者参加旨在损害国家利益的集会,游行,示威等活动的,

2.严重违反公共道德,造成恶劣社会影响的,

3.侮辱,歧视学生,造成学生重大精神伤害的,

4.体罚,变相体罚学生,造成学生精神和身体伤害的,

5.对学生性骚扰的,

6.在保护学生安全方面玩忽职守的,

7.索要和收受学生,家长财物的,

8.违反"有偿家教五不准"规定,情节严重的,


写学校师德论文的技巧
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9.巧立名目,向学生乱收费用的,

10.有抄袭,剽窃,侵吞他人学术成果,伪造,篡改数据文献,捏造事实等学术不端行为的,

11.在申报职称,岗位,项目,荣誉等过程中弄虚作假的,

12.工作态度恶劣,造成不良社会影响的,

13.生活作风严重腐化的,

14.其他严重违反政治纪律,工作纪律,廉洁从教纪律和职业道德的行为.

三、教师师德考核具体程序

(一)自我评议(6月10日前个人填写资料及师德师风小结,由教学处档案室负责).

(二)学生评议(6月9日发放问卷,6月11日前参照问卷调查结果,由年级组写出意见,由德育处负责).

(三)同行评议(6月11日前参照问卷调查结果,由科组写出意见,由教学处负责)

(四)家长评议(6月9日发放问卷,6月11日前参照问卷调查结果,由年级组写出意见,由德育处负责)

(五)由学校人事部门核实评议情况,将师德表彰情况和师德处分情况填写到评价表中(6月13日前由办公室人事干部负责).

(六)师德考核工作组审议,审定每位教师的考核等次(6月13日前由考核工作小组负责).

(七)学校师德档案管理考核工作小组提出意见(6月13日前由考核工作小组负责).

(八)师德考核结果公示5个工作日(6月14日进行公示,由办公室人事干部负责).

(九)被考核人签名,确认存档(6月18日前)此工作由办公室人事部门负责,归入学校综合档案室设专柜管理,并严格履行工作移交时的档案移交,接收等手续)

(十)备案.直属单位将材料报教育局纪检监察室.(6月19日,由考核工作小组负责).

师德考核结果基本合格的教师,由学校重点警示,帮扶,帮助教师改正错误,提高师德水平.有严重失德违纪违法行为,师德考核结果不合格的教师,由教育局将其调离教师岗位或依法予以解聘.

四、考核其它要求

(一)按时完成.我校师德考核工作必须在6月18前完成.全部考核工作结束后要认真总结,写出书面报告.请于6月20日前将学校师德考核工作总结(学校实施《规定》的具体做法和成效,实施过程中反映出的问题或发现的典型),师德考核基本合格和不合格名单汇总表,师德考核基本合格和不合格教师的师德表现学年度综合评价表(复印件),师德考核不合格教师重大师德失范行为事项登记表报区教育局纪检监察室403(由办公室人事干部负责).

(二)特殊情况处理.年度内在市,区机关事业单位之间交流调动的人员,由学校师德考核工作组和学校师德档案管理工作小组评出考核结果,考核不进行学生,同行,家长评议,请学校人事部门说明情况.由于特殊原因没有上课的教师,考核不进行学生,家长评议,请学校人事部门说明情况.(教育局联系人::刘红梅,联系:29962442)

附件:1.师德考核基本指标及考核表格

2.学校师德调查问卷

3.宝安区师德年度考核基本合格和不合格名单汇总表

4.深圳市教育局关于印发《深圳市中小学教师师德档案管理规定》的通知

深圳市宝安中学附属小学

2016年6月9日

附件1-1

师德考核基本指标

师德领域基本指标

政治思想规范1.不散布有违国家政策,法规或其它不健康,不负责任的思想和言论2.不组织或参与非法集会,结社3.模范遵守法律法规和学校的规章制度4.加强理论学习,不断提高思想觉悟和理论修养

业务工作规范5.在工作时间内不做与教学无关的事情6.自觉遵守市教育局制定的"有偿家教五不准"7.热爱学习,勤于钻研业务,熟悉教学与育人规律8.学术素养良好,恪守学术道德9.积极开展教育教学研究和改革10.有教无类,不因亲疏关系或个人好恶等影响施教行为11.不以教师地位谋取个人私利

教书育人规范12.以学生为本,关心爱护学生13.尊重学生的人格和尊严14.给予学生公平的学习机会15.科学评价学生,注重学生的个性发展16.与学生保持经常沟通并建立良好的信任关系17.保护和培育学生的探究精神与独立思考精神18.关心和保护学生的安全

为人师表规范19.自觉遵守公共道德规范20.注重个人修养,自觉追求高尚情操21.仪态端庄,言行举止文明规范22.有较强的集体主义观念和团队意识附件1-2

师德表现学年度综合评价表

(20-20学年度)

姓名性别任教学科师

结学生评议意见同行评议意见家长评议意见师德表彰

情况记载师德处分

情况记载学校师德考核工作组意见

负责人(签字):

年月日学校师德档案管理工作小组意见

(盖章)

年月日被考核人意见

本人签名:

年月日 附件1-3

师德奖励与荣誉事项登记表

姓名性别任教学科师

项奖

况学

见备

附件1-4

重大师德失范行为事项登记表

姓名性别学科师

项处

况学

见备

附件2(内部材料,仅供参考)

师德调查问卷

学校名称:就读年级:

亲爱的同学:

您好!为了全面了解学校教师师德师风情况,现制定我校师德师风调查问卷,请同学们在下面几项内容相应的()里如实打上"√".本次调查不记姓名.谢谢!填写不下的内容可另附纸.

1.是否有教师公开散布不健康或对社会不满的言论

A.有()B.从来没有()C.经常有()D.如有,请列举姓名()

2.您所认识的教师是否有收钱给学生补课的行为

A.有()B.从来没有()C.不了解()D.如有,请列举姓名()

3.教师对您有性骚扰行为吗

A.有()B.没有()C.如有,请列举姓名()

4,您看见过教师在公共场合有非常不道德的行为吗

A.有()B.没有()

5.您的父母亲请老师吃过饭吗()

A.经常请()B.有过几次()C.从来没有()

6,您觉得任课老师了解您吗()

A.很了解()B.一般()C.一点都不了解()

7,任课老师与您单独交流的次数多吗

A.经常()B.偶尔()C.从来没有()

8,老师与您在网上聊天的时间多吗

A.经常()B.偶尔()C.从来没有()

9,老师知道您有哪些特长吗

1 2

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