会初中语文作文教学

初中语文教学中,记叙文是写作训练的重点也是难点.通过学习《初中语文记叙文写作与评价》,我深深体会到了作为一名语文教师,写作教学任重而道远.

写作教学首先应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于动笔,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.在写作教学中,还应注重培养学生观察,思考,表现,评价的能力,激发他们展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物.写作时还应注重方法的指导,让他们对写作有清醒的认识,明白写作的意义.

一,明白写什么:有话可说说自己——低下头来看自己,自己的经历,积累,体验.自己身上有开发不尽的资源.很大一部分同学常常忽略自己,一写作文就向远处看,向别人身上看,结果就出现了许多苦恼.

二,怎么写:有话会说自己说——静下心来想感受,说自己想说的话.只有感动自己,才可能感动别人,才能写出真情实感.

三,写怎样:有话敢说说真话——想说什么就说什么.只有自己喜欢,别人才可能喜欢,敞开心扉倾吐个人认识,只有表达自己的认识,提升自己的认识,作文的价值就提升了,就得到了作文的真谛.

讲评也是一个很重要的环节.讲评时要尽量做到清晰归纳,指出重点,优点,再批出不足.多用客观性,鼓励性,个性化的批语,摒弃以前传统的,机械的,模糊的,千篇一律的评语.

今后,我会把学到的理论运用到实践中,不断总结经验,使学生的作文水平不断提高.