本站原创大学生学科竞赛一览表
2016年4月
目录(contents)
国家级竞赛:
国家大学生数学建模竞赛等等等等等等等等等等等等等等.4
全国大学生电子设计大赛等等等等等等等等等等等等等等5
全国大学生结构设计大赛等等等等等等等等等等等等等等.5
全国大学生机械创新设计大赛等等等等等等等等等等等等等.6
全国大学生水利创新设计竞赛等等等等等等等等等等等等等.6
全国大学生英语演讲赛等等等等等等等等等等等等等等6
全国大学生课外科技作品竞赛等等等等等等等等等.等.等等等.7
全国大学生创业计划大赛"小挑战杯"等等等等等等等等.等等等7
飞思卡尔"杯全国大学生智能汽车竞赛等等等等等等等.等等等等8
全国大学生工程训练综合能力竞赛等等等等等等等等等等等等8
周培源大学生力学竞赛等等等等等等等等等等.等等等等等9
"英特尔杯"大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛等等等等等等等9
13全国大学生英语竞赛等等等等等等等等等等等等等等等10
14全国智能机器人大赛等等等等等等等.等等等等等等等等10
15全国大学生化学实验竞赛等等等等等等等等等等.等等等等等11
16全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛等等等等等等等等等等等11
国家级学科竞赛项目简介
级别竞赛名称举办单位竞赛
时间参赛对象竞赛
性质竞赛形式竞赛内容全国大学生数学建模竞赛(CUMCM)教育部高等教育司中国工业与应用数学学会3人,专业不限.每队可设一名指mcm.edu.
竞赛题目一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题,不要求参赛者预先掌握深入的专门知识,只需要学过普通高校的数学课程.题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力.参赛者应根据题目要求,完成一
篇包括模型的检测设,建立和求解,计算方法的设计和计算机实现,结果的分析和检验,模型的改进等方面的论文(即答卷).竞赛评奖以检测设的合理性,建模的创造性,结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准.
国家级学科竞赛项目简介
级别竞赛名称举办单位竞赛时间参赛对象竞赛
性质竞赛形式竞赛内容全国全国大学生电子设计竞赛
(NUEDC)教育部高等教育司信息产业部单数年号时举办赛采用全国统一命题,分赛区组织的方式,竞赛采用"半封闭,相对集中"的组织方式进行.每队由三名学生组成,竞赛期间学生可以查阅有关文献资料,队内学生集体商讨设计思想,确定设计方案,分工负责,团结协作,以队为基本单位独立完成竞赛任务,竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导,竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量.参赛学校应将参赛学生相对集中在一个或几个实验室内进行竞赛,便于组织人员巡查.nuedc..
竞赛题目以电子电路(含模拟和数字电路)应用设计为主要内容,可以涉及模-数混合电路,单片机,可编程器件,EDA软件工具和PC机(主要用于开发)的应用.包括理论设计和实际制作与调试两部分.全国大学生结构设计大赛(CNMMTD)教育部高等教育司数年号时举办-mmtd.
定位于面向大学生的群众性科技活动.目的在于引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计能力,综合设计能力和协作精神,加强学生动手能力的培养和工程实践的训练,吸引,鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动,为优秀人才脱颖而出创造条件.全国全国大学生水利创新设计竞赛中国水利教育协会,教育部高等学校水利学科教学指导委员会二年一次水利类专业普通本科在校大学生水利类学生均可以个人或小组的方式,按大赛主题和内容的要求进行准备,完成作品的设计与制作,通过学校推荐报名参赛.每个参赛队(或每件作品)的学生人数不得超过4人,指导教师不超过2人.通过让学生结合某一命题开展广泛调研论证,充分发挥想象力和创造力,自行拟定设计方案,完成设计图纸,同时,由学生自行加工,完成实物作品的制作,达到全面培养学生创新设计能力和工程实践能力的目的.全国全国大学生英语演讲赛
("CCTVCup"EnglishSpeakingContest)教育部高等教育司全国大专院校35岁以下在校本科(进入往届大赛决赛的选手不包括在内)大赛分四个阶段进行,即:初赛,复赛,半决赛及决赛.edu../en/06speechcontest.s
以适应国内英语教学发展趋势,提高大学生的英语应用能力,满足新世纪社会与经济发展对各类人才的外语能力,特别是英语口语技能的要求,同时提高全民英语水平,让中国走向世界.共青团,中国科协,教育部,全国学联每举办当年7月1日以前正式注册的全日制当年7月1日以前正式注册的全日制竞赛的方式:高等学校在校学生申报自然科学类学术论文,哲学社会科学类社会调查报告和学术论文,科技发明制作三类作品参赛,聘请专家评定出具有较高学术理论水平,实际应用价值和创新意义的优秀作品,给予奖励,组织学术交流和科技成果的展览,转让活动.竞赛的目的:引导和激励高校学生实事求是,刻苦钻研,勇于创新,多出成果,提高素质,并在此基础上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展,发现和培养一批在学术科技上有作为,有潜力的优秀人才.共青团,中国科协,教育部,全国学联每举办当年7月1日以前正式注册的全日制tzbchuangye./
中国大学生创业计划大赛(俗称"小挑战杯")旨在引导大学生适应深化教育改革,推进素质教育的要求,了解创业知识,培养创业意识,树立创业精神,提高创业能力,在全国高校中掀起了创新,创业的的热潮,产生了良好的社会影响.讯飞,中华行知网,澳视等一批学生创业公司从众多参赛作品中脱颖而出,进入实际运行阶段并逐步走向成熟.每年的10月份公布次年竞赛的题目和组织方式,并开始接受报名,次年的3月份进行相关技术培训,7月份进行分赛区竞赛,8月份进行全国总决赛.所有本科生都可报名自动化等相关方向团队报名参加artcar.au.tsinghua.edu./introduce.该竞赛由竞赛秘书处为各参赛队提供/购置规定范围内的标准硬软件技术平台,竞赛过程包括理论设计,实际制作,整车调试,现场比赛等环节,要求学生组成团队,协同工作,初步体会一个工程性的研究开发项目从设计到实现的全过程.该竞赛融科学性,趣味性和观赏性为一体,是以迅猛发展,前景广阔的汽车电子为背景,涵盖自动控制,模式识别,传感技术,电子,电气,计算机,机械与汽车等多学科专业的创意性比赛.该竞赛规则透明,评价标准客观,坚持公开,公平,公正的原则,保证竞赛向健康,普及,持续的方向发展.全国全国大学生工程训练综合能力竞赛全国大学生工程训练综合能力竞赛组织委员会每年10月凡在全国竞赛举办当年为正式注册的全国各类高等院校在校全日制本科学生均可报名参赛.参赛者的资格确认由其所在学校学籍管理部门负责.工程训练提交参赛作品gcxl.edu./
要求学生正确理解和表述题目意图,运用所学理论知识综合分析问题,提出合理的工作方案,创新设计能力方面,要求在完成指定功能部件或装置的规范设计的同时给予参赛学生以较大的创新,探索空间,工艺设计方面,以考核学生的工艺综合应用能力为主,要有一定的难度,实际操作方面的内容包含加工操作,装配与调整操作,检测及数据处理操作等,工程管理综合应用方面,要求学生就相应的工艺,成本,过程管理进行综合性设计,分析,处理和必要的模拟
要求参赛学生提交设计报告和实物作品.设计报告包括命题要求的功能方案设计,结构方案设计,控制方案设计,工艺方案设计,经济成本分析和操作流程管理与模拟等.
国家级学科竞赛项目简介
级别竞赛名称举办单位竞赛时间参赛对象竞赛
性质竞赛形式竞赛内容全国周培源大学生力学竞赛教育部高等学
校力学教学指导委员会每年5月所有本科生都可报名力学竞赛个人参赛每两年一次普通高校全日制在校本科学生,每支参赛队伍限三人统一采用竞赛组委会提供的基于英特尔处理器的嵌入式系统,不限定竞赛题目,不限定竞赛场所,参赛队利用课余时间,在规定时间内完成作品的设计,制作,调试及设计报告.采用大赛提供的基于英特尔处理器的嵌入式系统,参赛队自主命题,自主设计,独立完成一个有一定功能的应用系统(竞赛作品).
国家级学科竞赛项目简介
级别竞赛名称举办单位竞赛时间参赛对象竞赛
性质竞赛形式竞赛内容全国全国大学生英语竞赛高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办每年4月初赛
5月复赛竞赛分A,B,C,D四个类别,全国各高校的研究生及本,专科所有年级学生均可报名参赛英语竞赛个人参赛电视台主办,科技部高新技术发展及产业司,国家"十五"863计划机器人主题,中国自动化学会机器人竞赛工作委员会协办自2002年开始每年一届,为"亚广联亚太地区大学生机器人电视大赛"选拔中国大学生的优秀代表队,到目前为止已成功举办十届,每届一个主题.该项大赛的目的是培养和开发全国大学生的聪明才智与创新精神,展示当代大学生机器人制作能力与高新技术应用水平.每两年一次相关专业化学实验竞赛项目一般包括实验理论笔试和实验操作考试实验理论笔试的考察范围主要是化学实验中的理论知识以及大学化学,物理化学,有机化学,分析化学的基础知识,涵盖无机,化学分析,有机,物化,仪器分析等实验内容,包括误差理论,数据处理,化学实验室基本知识,化学实验室安全,电和气的使用,高压钢瓶的使用,重要常规化学品的安全使用,常规化学实验仪器的使用,基本的实验操作规范,列入基本实验教学要求的大中型仪器的使用,化学实验基本知识等,实验操作考试的考察范围主要是无机化学,有机化学,分析化学,仪器分析,物理化学的相关实验,考察基本的化学实验技能,基本化学计算,实验设计,实验操作,数据采集和分析处理能力,常规和部分贵重仪器的使用,图谱解析,实验总结与报告能力.通过这两项测试决出单项奖.全国全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛教育部高等学校能源动力学科教学指导委员会每年4月相关专业的同学动手实践.参赛对象:全日制非成人教育的本专科生,研究生(不含在职研究生).参赛者必须以小组形式参赛,每组不得超过7人,可聘请指导老师1名.
2.参赛单位:以高等学校为参赛单位,申报作品时需对所有作品进行排序以作评审参考.
3.作品申报:参赛作品必须是比赛当年完成的作品.参赛学生必须在规定时间内完成设计,准时上交作品,未按时上交者作自动放弃处理.以"节能减排"为主题的,体现新思维,新思想的实物制作(含模型),软件,设计和社会实践调研报告等作品.
国家级学科竞赛项目简介
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