一、初中英语写作素材案例:
A.突发事件
(一)典型例句
1.OneofthebiggesteventsinChinain2016isthattheearthquakehappenedinWenchuan.
2.It'sourdutytohelpthem.
3.Weshouldhelpthemauchaspossible/assoonaspossible.
4.Herearelotsofthingswecando.
5.Weshouldkeepcalminsteadofbeingafraid.
6.Itmakeanypeoplehomeless.
7.Thayaretooyoungtolookafterthemselves.
8.It'simportantforusto等
9.Weshouldtryourbesttoraisemoneyforthem.
10.Manypeoplevolunteertogivethemahand.
11.Thousandsofsoldiershelpthemtosetheirrelativesandrebuildtheirhome.
12.Ourgovernmentcalledonpeopletofightagainst等
13.Asastudents,Ithinkweshouldlearnfromthoseheroeswho等
14.Ithinkallofusshouldtryourbesttohelpthemtogetoutofthetroubletogether.
15.You'dbetter等
16.Withourhelp,themcan等
17.Wemuststudyhardatschool.Weshouldlearnallkindsofknowledaetomakeourmotherlandstonger,betterandricher.
(二)范文:
2016年5月12日,四川省汶川地区发生了罕见的大地震,那里的人们痛失亲人和家园.全国人民众志成城,抗震救灾.作为一名中学生,请你谈谈你额做法和感受.
要求:文章语言流畅,逻辑清晰,用词准确,80字左右.
词汇参考:地震earthquake悲痛sorrow受到感动bedeeplymoved
安慰fort重建rebuild自愿做某事volunteertodosth
参考范文
OnMay12th,2016,abigearthquakehappenedinWenchuan,Sichuan.Manypeoplelosttheirrelativesandtheirhomes.Allthechinesepeoplefeelquitesorrow.Alotofpeoplevolunteertohelpthem.Somepeopleraisemonyforthem,somepeoplebuysomethingforthem,somepeoplegotheretofortthesadchildren.Thousandsofsoldiershelpthemtosetheirrelativesandrebuildtheirhome.Evenforeignfriendsalsogivethemahand.
Iamdeeplymovedbythesepeople.SoIwillusemypocketmoneytobuysomefoodandschoolthingorthechildrenthere.Ithinkallofuashouldtryourbesttohelpthemtogetoutofthetroubletogether.
(三)真题范文
:"5.12"汶川大地震厚,某校将开展"人人为灾区孩子献爱心"的主题班会活动,现在请你以学生会的名义写一份倡议书.
内容要点如下:
许多孩子地震后不能上学
没有足够的学习用品和衣服
每个孩子都应该有上学的权利
我们应该做一些力所能及的事情去帮助他们,比如等
希望他们能尽快重返校园
注意:可根据要点,适当发挥
参考词汇:schoolthings,hetherighttodosomething,aspossibleasonecan
B.健康问题,健康问题是中考常考的话题,出题形式多样,有必要下苦功掌握.健康问题是中考常考的话题,出题形式多样,有必要下苦功掌握.典型例句:1.Itisveryimportanttokeephealthy.2.Howcanwekeephealthy3.Wecan"tgotosleeptoolate.Wecan"tgetuptoolate.4.Weshouldeatthefoodhealthily.5.Weshoulddomoreexercise.6.LastTuesdayIgotacoldandhadapaininmyhead.7.Ididn"tfeellikeeatinganything.8.Idecidedtoseethedoctor.9.Inthedoctor"soffice,thedoctorlooksovermecarefully.10.Hesaid:"Nothingserious."Andhetoldmetotakearestanddrinkmorewater.11.Anursegemeaninjection.Itwasalittlepainful.12.Thedoctoraskedmetotakethemedicinethreetimesaday.13.Afewdayslater,Ifeltbetter.FromthenonIbelievethatkeepinghealthyisthemostimportantthingintheworld.例文:1,,简要介绍一下如何才能保持健康,并展开想象,适当发挥.要求:词数80左右.短文开头已给出,不计入总词数.参:Allofuswanttobehealthy.First,weshouldgetenoughsleepduringthenight.Wecangotobedearlyandgetupearly.Stayinguplateisbadforourhealth.Second,wemusthetherightkindsoffood.Weshouldeatmorefruitandvegetablesandleseat.Weshoulddrinkalotofwater.Weshouldhehealthyeatinghabits.Third,weshoulddomoreexercisetobuildupourbodies.Finally,weshouldwashhandsbeforemealsandbrushourteethtwiceaday.Ifwedon'tfeelwell,weshoulddgotoseethedoctoratonce.
二、如何积累写作素材
初中英语教学中,我们会发现学生写出的作文常常过于单薄或千篇一律,其实和语文一样,缺少丰富的作文素材是学生英语写作时遇到的一个主要难题.总的来说,学生作文内容来源主要有两个方面:一是来自学生亲身经历,二是来自周边人,或媒体的间接经验.以下是几种积累素材的途径.
让学生运用教材的文章学会感悟语言的魅力.
其实,教材中的每一篇课文就是一篇篇的例文.而课文往往是学生容易忽视的对象.事实上,很多写作中需要的事例在课本中均可找到.我们可以对语言等方面有特色的文章进行分析鉴赏,还可进行模仿.模仿是初中生作文训练中不可缺少的环节,它能帮助学生习作时感悟到语言的魅力,让他们走进角色,体会情感,想象场景.
2,摘抄美文(包括美词,美句,美段),并加以实践.
"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟."说的就是美词,美句,美段的积累的优势.除了在课堂上进行语言积累以外,学生还应阅读大量课外书,将美句,美段经过分类,摘抄在本子.
3.观察生活点滴,培养学生积累日常生活中的素材
留心生活是充实学生作文素材的源头.学生的思维往往局限于在家就是一日三餐,在校就是读书作业,两点一线,视野狭窄.事实上,我们所处的生活环境日新月异,丰富多彩,几乎每天都在发生着不同程度的变化,只要留心观察,写作素材就在身边.
4,放飞学生的翅膀,创新学生的作文.
现在考试的作文相当一部分是材料作文,学生的思维会受到一定的束缚,无法有一个更自由的写作空间.《新课程标准》强调学生的自主探究和自主发现.而如果在考试中,能创设各种情境为学生提供创新的机会,积极鼓励学生多思考,避免思维定势.