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附件1

《*******》课程教学大纲

【课程编号】【课程类别】【学分数】【适用专业】【学时数】【编写日期】一,课程教学目标

1.知识与过程

2.技能与方法

3.情感态度与价值观

二、课程重点,难点与解决办法

三、整体学时分配

章节序号章节名称理论学时实验学时四,课程内容安排

(一)总论(或绪论,概论等)
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其它教学环节(如实验,习题课,讨论课,其它实践活动):

(二)第一章等

主要内容:(必备项)

教学要求:(必备项)

重点,难点与解决办法:(可选项)

其它教学环节:(如实验,习题课,讨论课,其它实践活动):

(三)第二章等

五、教材与学习资源

六、先修课要求及教学策略与方法建议

考核方式

大纲撰写人签字:教学单位盖章:

教学单位主管教学领导签字:年月日


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(注:排版时页边距:上,下,左,右均为2.5cm,行间距为25磅,一级标题小四宋体,二级标题五号宋体,一级标题起行不空格,其它内容起行均空两格,本大纲模板针对纯理论或理论带实践教学环节的大纲编制)


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附件2:

文后参考文献着录规则(GB7714-2005)

上边距4cm

××××专业本科理论课程

(居中,黑体一号,字距加宽1磅)

(空一行)

教学大纲汇编

(居中,黑体初号,字距加宽1磅)

二〇一三年六月

下边距4cm

附件4:

上边距4cm

××××专业专科理论课程

(居中,黑体一号,字距加宽1磅)

(空一行)

教学大纲汇编

(居中,黑体初号,字距加宽1磅)

二〇一三年六月

下边距4cm

附件5:

成都师范学院课程教学大纲论证意见表

课程名称

课程代码总学时理论学时实验学时论证专家姓名职称/职务专业特长工作单位签名结论性意见(课程教学大纲是否符合人才培养方案整体优化的要求,是否针对应用型本科院校的特点,课程的教学目的,内容,各教学环节安排等是否合理)

专家小组组长签名:

年月日

参考文献:

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