本站原创东莞市中学数学教学研究会2016年优秀论文拟奖篇目
公示
东莞市中学数学教学研究会2016年优秀论文奖评审工作已经结束.现将拟奖论文篇目予以公布,并设置7天(从2016年10月17日至23日)的异议期,受理对拟奖论文实名提出的异议.
提出异议的个人或单位,应在异议材料上签署真实姓名或加盖单位公章,并注明,否则恕不受理.我会对提出异议的个人或单位给予保密.
联系人:易文辉,:23126181.
附件:东莞市中学数学教学研究会2016年优秀论文拟奖篇目
东莞市中学数学教学研究会
二○一四年十月十七日
附件:东莞市中学数学教学研究会2016年优秀论文拟奖篇目
拟奖等级作者作者所在学校规范校名论文题目1柯少孟东莞市东城初级中学运用SOLO分类法对初中生函数概念理解水平的调查研究模考"试题例谈高三学生的几点缺失—例谈高三二轮复习课课堂问题的设计静"制"动"巧分类——动点与函数综合题的解题教学策略椭圆"内容设置的比较研究一基二点三算四法"探索问,探"乐逍遥,"述,悟"促高效-----以"归纳推理"一课为例打造高效课堂数列深究东莞市石排中学浅谈"初三数学总复习案"编写的"误区"与"对策"2李志欢东莞市寮步镇香市中学《在开展有效课堂中对变式教学的认识与实践研究》2郑志强东莞市石排中学基于《初三数学总复习学案》的高效课堂实证研究2钟爱英清溪中学挖掘"拓广探索"素材,提升学生数学思维品质2陈青东莞市第一中学高三数学高效课堂教学探索2唐良生东莞市第四高级中学一道东莞市调研测试题的解法探究与教学思考2陈卫明东莞市第五高级中学高三文科"立体几何"高效备考策略椭圆第二定义"教学设想我看高效课堂提高数学学习的有效性挖掘问题本质东莞市寮步镇香市中学《捕捉"错误资源",促进教学有效生成》2李观梅东莞市石龙第三中学浅谈在数学中考备考中如何提高学生纠错能力2肖德媛东莞市塘厦中学由一道14年广州一模试题引发的教学思考2王靖嫦东莞市竹溪中学探究式教学模式,让教与学更默契2王海燕东莞第七高级中学习题课,"动动"更精彩年湖北高考题的不同解法引发的思考东莞市第二高级中学浅谈高中数学课堂有效提问的原则及策略3揭烽东莞市第五高级中学如何利用单调性穿脱函数符号"f"3易劲松东莞市麻涌中学高中数学高效课堂的建构与探索3江保国东莞市塘厦中学让学生在数学复习课堂中插上"发展力"的翅膀3梁文典可园中学小专题,高效率——来自一节试卷讲评课的启示3尹君寮步宏伟初级中学从一张月考试卷谈初中数学高效讲评"四部曲"3武静东莞市第六高级中学高中数学几何概型中的"贝特朗现象"研究模式下七年级数学前置作业优化设计的探究新知生长点",促进学生主动建构-----《直线的一般式方程》教学设计启示面纱"——实现"导数的应用"有效复习体验式高效课堂"在教学中的操作及反思东莞市沙田广荣中学中考数学有效复习策略3叶劭峨东莞市第一中学关于微课在高中数学教学中开展的思考3刘杰东方明珠学校体验式教学法在高中数学教学中的可行性分析3周鹏东莞第七高级中学巧用"投影"证明"线面平行"几何概型"教学中的情境创设求数列通项的三种思路分层分组高效讲评对课堂教学中导学设置的思考与探索联想方法发展思维变量代换思想方法"应用的总结与探究南城阳光实验中学巧用实例点拨激活学生思维和V字型体验与交流"比翼"突破与反思"齐飞角"不变,因"角"而思东莞高级中学在数学教学中渗透德育教育之我见3肖凤龙东莞市第八高级中学从一次研究性学习谈数学实践3卢美红东莞市东城初级中学"分式"——知多少——由一道中考题引发的思考
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