本站原创西北师范大学法学专业课程教学大纲
法学前沿
一,说明
(一)课程性质
法学前沿课是法学法学专业本科生的一门重要的必修课程,是为了进一步加深和拓宽学生的专业理论素养,提升学生关注现实问题,锻炼逻辑思维能力和法学实践应用能力而设置的专业课.
(二)教学目的
课程的教学目的是,通过向学生介绍法学理论和各部门法学的重大理论和前沿问题,提升学生对法学知识,基本理论,基本制度的总体理解把握,全面认识法学研究及法律实践,尤其是我国社会经济发展中的重大理论和现实问题,进一步训练学生发现问题,分析问题,解决问题的理论思维能力和实践应用能力.
(三)教学内容
法学前沿课是一门前沿性课程,其内容主要涉及法学理论,宪法学,行政法与行政诉讼法学,民法学,商法学,刑法学,经济法学,民事诉讼法学,刑事诉讼法学等法学主要学科的重大和前瞻性的理论和现实问题.
(四)教学时数
36学时
(五)教学方式
本课程采用专题讲座的方式,并适度结合案例分析和课堂讨论等方法,讲解和分析法学理论和部门法的重大理论问题和现实发展.
二,本文
第一章法理学前沿
教学要点:
1.法理学的重大理论问题
2.法理学的现实发展
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节法理学重大理论问题(2学时)
一,法理学内涵与外延的再解析
二,法理学基本问题
第二节法理学的发展趋势(2学时)
一,法理学的现实问题
二,法理学的方法更新
第二章宪法学专题
教学要点:
1.宪法学基本命题
2.宪法学的当代议题
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节宪法学基本命题(2学时)
一,宪法学基本问题
二,宪法学流派
第二节宪法学的当代议题(2学时)
一,宪法问题的世界走向
二,中国宪法建设的重要议题
第三章行政法与行政诉讼法前沿
教学要点:
1.行政法的发展动态
2.我国行政诉讼法修改的重大问题
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节行政法发展的动态(2学时)
一,行政法的重大理论问题
二,行政法的最新议题
第二节行政组织法(2学时)
一,行政诉讼能和作用的再定位
二,我国行政诉讼法修改的重大问题
第四章民商法前沿
教学要点:
1.民法学前沿问题
2.商法学前沿问题
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节民法学前沿问题(2学时)
一,民法学的理论更新
二,民法学现实问题探析
第二节商法学前沿问题(2学时)
一,商法学的理论更新
二,商法学现实问题探析
第五章刑法学前沿
教学要点:
1.刑法学理论前沿
2.刑法重大现实问题
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节刑法学理论前沿(2学时)
一,宽严相济的刑事政策
二,刑能与刑法制度改革
第二节刑法现实问题探析(2学时)
一,刑法典型案例分析
二,刑法实践与刑法革新
第六章经济法前沿
教学要点:
1.经济法的重大理论问题
2.经济法制度的改革与完善
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节经济法理论前沿(2学时)
一,经济法理论范式
二,经济法的司法救济
第二节经济法实践运行问题(2学时)
一,消费者权益保护法修改的理论与实践问题
二,宏观调控法的救济与监督机制
第七章民事诉讼法前沿
教学要点:
1.民事诉讼法的理论问题
2.民事诉讼法的实践问题
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节民事诉讼法重大理论问题(2学时)
一,民事诉讼法研究的热点问题
二,民事诉讼法的理论更新
第二节民事诉讼法修改(2学时)
一,民事诉讼程序的完善与改进
二,民事诉讼裁决的效力与执行
第八章刑事诉讼法前沿
教学要点:
1.刑事诉讼法重大理论问题
2.刑事诉讼制度的改进与完善
教学时数:
4学时
教学内容:
第一节刑事诉讼性质与功能探析(2学时)
一,刑事诉讼的性质与法律效力
二,刑事诉讼功能
第二节刑事诉讼制度完善(2学时)
一,刑事诉讼程序改革与完善
二,刑事诉讼证据制度建设问题
三,参考书目
1,波斯纳着,苏力译:《法理学问题》,中国政法大学出版社,2002年版.
2,武汉法律文集:《法学前沿》,武汉大学出版社,2007年版.
3,《法学前沿》组委会:《法学前沿》(1-6辑)法律出版社.
西北师范大学课程教学大纲样本二
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