本站原创关于参加2016年全国中小学幼儿园
传统美德教育优秀论文和教案评选活动的通知
各中小学,县直教育单位:
中华传统美德是中华民族在几千年的社会发展中形成的有益于后代的优秀道德遗产.弘扬中华美德,对培育民族精神,具有深远的历史意义和重大的现实意义.为促进学校德育的实效性,
1,各校对参评作品进行初审后,将参评作品及电子稿于2016年3月31日前统一报送到县教育学会.
2,教师数在100以内的每校选送5篇,100人以上的每校选送10篇.
3,评审结果公布时间:2016年5月.
4,参评作品评审费80元/篇.(注:报送材料一律不退,请参评者自留底稿,严禁下载,抄袭行为,否则一切后果由作者本人负责)
三、奖励办法:
1,中国教育学会教育机制研究分会为获奖教师颁发获奖证书.
2,获奖作品将在教育新闻网(edunews..)有关栏目予以刊载,将择优在《教育》杂志,《校长参考》,《教育文摘周报》,《教育科研》等多家媒体发表,宣传报道.
3,设立优秀组织奖,以资奖励组织工作成绩突出的单位和个人.
东海县教育学会
二00九年二月二十二日
附件一论文论述范围:
1,中华民族传统美德现代化研究与实践
2,中华民族传统美德与社会主义荣辱观教育研究与实践
3,中华民族传统美德教育文化在现代素质教育中的地位与作用研究
4,区域学校,家庭,单位,社区传统美德教育文化运行模式与保障机制建设研究
5,学校中华民族传统美德文化教育实效性与方法途径研究与实践
6,课堂教学渗透中华民族传统美德,培育民族精神教育研究与实践
7,中华民族传统美德教育文化案例研究与集萃研究
8,中华民族传统美德核心德目体系构建及其理论研究
9,中华民族传统美德教育研究成果推广研究与实践
10,中华民族传统美德区域教育文化建设研究与实践
11,《中华传统美德教育读本》使用与丰富的研究
12,中华民族传统美德教育与经典文化学习研究
13,中华民族传统美德与学校德育民族化,现代化,科学化体系整体构建研究
14,中华民族勤劳节俭传统美德教育与节约型社会建设研究与实践
15,中华民族诚实守信传统美德教育与和谐社会建设研究与实践
16,中华民族传统美德教育与创新型国家建设研究与实践
17,中华民族人贵有耻的传统美德教育与社会主义荣辱观教育研究与实践
18,中华民族传统美德教育与幸福观教育研究与实践
19,中华民族传统美德教育与心理品质健康的研究与实践
20,中华民族传统美德教育与西方道德比较研究
21,中华民族传统美德教育的发展与评价研究与实践
22,中华民族传统美德持久流传系列手段研究与实践
23,中华民族传统美德教育与教师队伍专业化的研究与实践
24,中华民族传统美德教育与繁荣校园文化建设的研究与实践
25,中华民族传统美德教育示范校标准与建设研究
26,中华传统美德教育与幸福教育构建及其情感教育的整合研究
27,中华民族优秀文化与学生爱国情感的培养研究
28,中华传统美德教育对学生进行法制观念,环保意识,现代意识,科学思想与态度等方面教育的研究
29,"以德治国"与中华民族传统美德教育研究
30,中华民族传统美德教育创新与发展研究
31,中华民族传统美德教育的理论基础研究
32,中华美德教育与学生健全人格的养成教育研究
33,中华民族传统美德教育的时代意义研究
34,中华民族传统美德现代化的研究与教育
35,中华民族传统美德教育课程与教材建设研究
36,中华民族传统美德教育与师德建设的研究
37,中华民族传统美德教育的管理与评价研究
38,中华民族传统美德教育提高实效性方式的研究
39,中华民族传统美德区域教育运行模式的系统研究
40,中华民族传统美德教育与家长道德素质提高的研究
附件二曾获奖的论文题目:
1,小学生孝心及良好行为习惯的培养与研究
2,依托中华传统美德打造科学与人文并重的现代化学校
3,继承中华传统文化弘扬中华传统美德
4,寻找传统文化和校园文化建设的结合点
5,做到四个结合优化传统美德教育途径的研究
6,关于高中学生礼仪教育的探索和实践
7,如何挖掘幸福教育的切入点
8,中华传统美德教育在学校德育中的尝试
9,建造德育绿色环境培育"抗污染"树苗
10,"古巷"精神育新人让民族文化走进小学生心田
11,弘扬传统美德塑造健全人格
12,扬传统美德风铸中华民族魂
13,让中华民族传统美德充盈学生心灵空间
14,传统"美德"从小抓起
15,挖掘传统文化促进德育创新校园文化建设及学校管理
16,让传统美德之花在校园盛开实施"生活德育",促进学生全面发展
17,构建生活化德育体系,提高德育工作实效
18,用传统美德塑造新一代未成年人
19,坚持美德教育建筑人格长城
20,弘扬民族精神提高德育实效
21,浅谈在政治课教学中渗统美德教育
22,人的任何活动都应视为审美活动
23,植根民族文化着眼国际意识
24,略谈特色学校的创建
25,美德人生,幸福一生—――中华传统美德教育与语文教学的整合
26,中华民族传统美德永继承—美德教育做法与体会
27,中学生"文明行为习惯"教育实效性方式的探讨
28,立足校本课程加强传美教育
29,责任----对教师灵魂与智慧的拷问
30,挺起人格的脊梁
31,"传美"教育与心灵健康教育结合的探索
32,初中学生诚信道德自我教育初探
33,借助家务劳动培养学生孝心改善亲子关系
34,让"传美"教育渗透校园每项工作
35,中华民族传统美德教育实践探索
36,让孩子与民族美德共同成长
37,在理解中传承在自豪中弘扬
38,让每一位学生都闪光
39,孝敬父母——中华民族的传统美德
40,将中华传统美德教育融入历史教学
41,以活动和考评提高中华民族传统美德教育实效
42,改革评价方式促进全面发展
43,开好家长会建设学习型家庭共育高素质人才
44,"经典文化"对学生人文素养养成的研究
45,高中思想政治课课堂教学之礼仪教育
46,拓展学校未成年人思想道德建设的新空间
47,浅谈中学生思想道德教育
48,开展诚信教育弘扬传统美德
49浅析德育无痕教育在传统美德教育中的认知体现
50,以德育人,注重养成共同参与,形成合力
51,浅谈新形势下如何对学生进行勤劳俭朴教育
52,以德育人积极构建德育大教育的环境
53,红船精神教育和中华民族传统美德教育
54,在自主,开放,创新中深化传统美德教育
55,"天下兴亡匹夫有责"——中学生责任感现状和责任教育的培养
56,加强传美教育提高学生素质
57,诵"传美"古韵育"四有"新人
58,高中语文教材与传统美德
59,创新孝德模式激发德育活力
60,继承中华民族传统美德是加强校园文化建设的有效途径
61,拓宽教育渠道,谱写环境育人新篇章
62,班主任与学生谈话应注意的几个问题
63,如何提高传统美德教育的针对性和有效性
64,班主任素质之我见
65,传统美德教育之我见
66,实施美德教育,提高学校德育工作效率
67,对历史学科爱国主义教育的再认识
68,简议时政教学中的德育
69,探索家长会新模式实现家校有机结合
70,中华民族传统美德教育的认识
71,创新机制丰富内涵增强德育工作的针对性和实效性
72,家庭教育与青少年的成长
73,刍议班主任开展德育工作的几种方式
74,对中华民族传统美德古语的辩证认识
75,历史教学中民族精神的弘扬
76,弘扬中华民族优良传统促进师德师风健康发展
78,以德为首注重实效与时俱进开拓进取,做好新时期学校德育工作
79,特殊学生的特殊教育方法
80,创新德育工作机制提高德育工作实效
81,以"孝"为切入口,对学生进行传统美德的教育
82,主体意识与班主任德育工作研究
83,如何培养孩子的勤学美德
84,寓中华传统美德于教学中
85,课标背景下弘扬和培育民族精神的可行性研究与实践
86,传承中华美德播种团结友爱之花
87,在体验中促进学生传统美德的形成与发展
88,健全德育机制提高德育实效
89,开展"孝道教育"弘扬传统美德
90,为了明天的阳光更加灿烂
91,传承传统美德
92,开展中华民族传统美德教育,促良好道德行为的养成
93,给传统美德教育赋予时代内涵
94,小学生中深化民族团结教育
95,弘扬中华民族的传统美德
96,激发情感通情达理——中华传统美德教育中的情感策略
97,传统美德教育之管见
98,中华美德薪火相传
99,德育如何应对网络时代的挑战
100,美德的培养从"孝"抓起
101,注重德育实效抓好中华传统美德教育
102,传承传统美德弘扬时代精神
103,关于新时期中学生中华民族传统美德教育的探讨
104,百善孝为先
105,点滴之间尽显传统魅力
106,让传美之花盛开在班级活动中
107,浅谈对学生进行敬老教育的策略
108,优化学生心理品质,加强集体主义教育
109,中华民族传统美德教育——团结友爱
110,发挥传统资源优势创新中学道德工作
111,凝聚产生力量,创新诞生希望
112,兼善天下—重庆兼善中学办学理念的提出与实践
113,以孝促德以德兴教—浅谈在班风建设中如何渗透"孝"的教育
114,校本研究之中华美德教育
115,从"孔融让梨"说开去
116,传统美德教育中要凸显人文性
117,播下高尚的种子——诵读经典,传承美德
118,校本教研,自由拓展的无限空间
119,加强学生文明行为习惯养成教育为他们的思想道德建设奠基
120,中学生思想道德状况的调查与思考
121,走进感恩----记***学校感恩教育
122,络时代职校德育工作的挑战与应对
123,传承美德文化健全德育体系
124,浅谈班主任"用将"艺术
125,用传统美德教育去感染学生的一言一行
126,创建人文班级,传承民族文化,建立精神家园
127,让传统美德教育扎根中学教育
128,中国传统道德精神与学校的德育
129,探讨新时期爱国主义教育的新途径
130,在青少年中弘扬和培育民族精神必须把握"三环"
131,数学教学中传统美德教育的渗透
132,统美德教育之诚信教育
133,当代中学生思想道德状况分析对策
134,如何加强学校德育工作
135,弘扬传统美德,造就合格人才
136,中学传统美德教育的现状,成因及对策