计算机网络技术,计算机网络技术专业课程学校

更新时间:2024-04-05 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5195 浏览:13601

附件1

高等学校增设高职高专专业申请表

目录

1.专业概况与学校意见

2.专业简介

3.专业社会人才需求

4.人才培养方案

5.教师基本情况表

6.医药卫生大类与技术大类相关部门意见

7.学校专业指导委员会审议意见

注:

1.申请表限用A4纸张打印填报并装订成册(各专业应分别装订成册).

2.若为新的目录外专业,请参照高职高专目录,按专业的分类填写建议代码.

3.所有表格均可另加页.

4.本表内容应真实,准确.

1.专业概况及学校意见

专业代码

590102专业名称计算机网络技术

修业年限

所在院系名称交通信息工程学院拟首次招生时间拟首次招生数联系人赵一瑾联系0871-65926656

13518788487学校举办高职

教育的年份

现有高职高专专业(个)

学校专任教师

总数(人)学校专任教师中双师素质教师所占比例校专业委员会

意见

(主任签字)

年月日学校审批

意见

(盖章)

年月日注:专业代码按专业目录填写,新的目录外专业请填写建议代码.

2.专业简介

专业培养目标(100字以内)专业核心能力(100字以内)专业核心课程与主要实践环节(150字以内)专业核心课程就业面向(100字以内)其他(100字以内) 3.专业社会人才需求

随着电子商务,电子政务的普及应用,社会各行业对网络系统管理技术人员的需要持续增加,企业网,校园网,电子商务,电子政务等专业需要大量的网络系统管理,运营与维护等专门人才,网络系统管理人员已成为社会招聘的热点,几乎每个行业,每个企业均离不开网络,网络将成为人们的一种生活方式.

4.人才培养方案

注:应包括培养目标,基本要求(素质要求,能力要求,知识结构要求),修业年限,主要课程,主要实践实训教学环节和教学计划等内容教育类型:高等职业教育

学历层次:大专

本专业培养德,智,体全面发展的具有"建网,管网,用网"职业能力的高技能人才.通过学习使学生掌握中小型局域网规划设计技术,网络综合布线规划与设计技术,具备规划,设计,构建中小型企业网络工程的能力,掌握网络互连方法与接入技术,具备管理与维护单位内部网络怎么写作器,网络系统的能力,掌握网站结构设计技术,具备网站规划设计与开发能力,掌握网络操作系统安全配置技术,具备基本的网络安全管理能力,具备相应的团队协作能力,有较强网络应用技能的高级应用性专门人才.

六、基本要求

1,素质要求

(1)具备良好的思想品德,行为规范以及职业道德,

(2)具备较高层次的文化素质和人文素质,

(3)具备创新,实践,创业的专业素质,

(4)具备竞争意识,合作精神,坚强毅力,

(5)具有健康的体魄,良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质,

(6)具有良好的气质和形象,较强的语言与文字表达能力及人际沟通交往能力.


2,能力要求

(1)基本能力

①具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识,分析和解决问题的能力,

②具备较强的语言及文字表达能力,

③具备运用外语进行简单会话,能够阅读本专业的简单外语资料,并具有一定的听,说,读,写,译能力,

④具备利用计算机常用软件进行文字及其他信息处理的能力,

⑤具有掌握新知识,新技术的自学能力和继续学习及自主创业的能力,

⑥具有自尊,自爱,自律,自强的优良品格和人际交往及企业管理能力

(2)专业能力

①具备根据实际应用需求进行网络应用系统规划设计与开发,网络系统管理,网络技术怎么写作的能力,

②具有较强的园区网络系统的需求分析,网络资源规划与布局,网站建设与管理维护,网络安全规划与设计,网络安全策略制订,工程设计等能力,

③具有网络产品性能分析,应用选择,管理维护,故障检测及排除,设计网络实验等专业能力,

④掌握基本的计算机网络系统建立,管理与维护及其网络系统中信息安全管理等专业技能能力,

⑤职业技能达到网络工程师如CiscoCCNA或华三H3CNE认证的要求.

3,知识结构要求

除具备高等应用型人才应必备的外语,数学,法律法规及其他文化知识外,还应掌握:

(1)局域网系统的设计安装,调试,维护,运行,管理,

(2)网络工程项目的设计,施工,测试及监管,

(3)网络操作系统的安装,配置,运行,管理,

(4)常用网络设备的安装,运行,管理,维护,

(5)网站的建设,维护,管理,

(6)网络应用程序的设计,维护,运行,

(7)计算机系统的常用配置与日常维护.

七,主要课程

(1)网络技术(课时51学时,学分为2.5分)

本课程是一门专业必修课程.它是数据通信与计算机网络技术的应用,是一门实践性很强的课程,其主要目标是培养信息化建设中大量需求的,面向中小型企业,基层单位部门的初中级网络技术人员.通过本课程的学习,使学生具备在网络工程方面的规划,安装,管理,维护等一般问题的能力,能进行基本的网络管理和维护.

(2)Ja程序设计(课时66学时,学分为3.5分)

本课程的主要任务是掌握有关面向对象程序设计的基本概念,能运用面向对象程序设计技术进行简单编程.本课程要求学生理解Ja平台的概念,掌握Ja语言的基本特点和基本语法,理解类,类的层次(子类),对象之间的关系,能进行面向对象的编程,包括(applet和application),了解Ja语言图形用户接口,了解Ja异常处理机制,了解Ja语言编写applet的方法,利用applet设计简单的交互式网页,了解线程和I/O流的使用方法.

(3)中小型企业网络构建(课时90学时,学分为4.5分)

本课程基于思科和H3C网络学院的认证培训,使用思科和H3C网络学院指定教材,面向在校学生开展网络技术培训.课程内容涵盖当前构建中小网络的主流技术,高度强调实用性和提高学生动手操作的能力.本课程将职业能力培养和职业认证考试相结合,是一门以培养学生技能为主的课程,目标是让学生熟悉交换机和路由器在组网中的作用,掌握Cisco/H3C交换机,路由器的基本配置.

(4)企业路由交换配置(课时77学时,学分为4.0分)

本课程基于思科和H3C网络学院的认证培训,依托其在行业领域的领先技术和强大影响力,面向在校学生开展网络技术培训,培训使用思科和H3C网络学院指定教材,教学内容涉及以太网交换技术,IP路由技术和网络安全技术.本课程将职业能力培养和职业认证考试相结合,是一门以培养学生技能为主的课程,通过本课程及《中小型企业网络的构建》的学习,学生能进行路由器,交换机等网络设备的基本配置,掌握网络安全的基本技术,具备通过CCNA/H3CNE认证的基本要求.

(5)Linux操作系统(课时66学时,学分为3.5分)

本课程的学习内容包括构建网络环境,使用网络资源,管理网络.其中构建网络环境主要要求学生掌握Linux网络操作系统的安,Linux环境下系统管理,用户和组的管理,磁盘的管理等,使用网络资源主要要求学生掌握samba怎么写作器,NFS怎么写作器等,管理网络主要要求学生在已安装的网络操作系统的基础上进行各种怎么写作器的配置,管理与维护.其目标是通过实践教学,让学生掌握利用Linux操作系统能够构建网络环境,管理网络,使用网络资源的技能.

(6)综合布线(课时36学时,学分为2.0分)

本课程以多个项目组织覆盖综合布线系统的设计,施工,测试验收,维护四个工作过程的教学内容,即:构建综合布线系统,选择综合布线产品,设计综合布线系统,安装综合布线系统环境,安装铜缆布线系统,安装光缆布线系统,测试综合布线系统,验收综合布线工程和维护综合布线系统.通过本课程的学习,培养学生综合布线系统需求分析,方案设计,安装施工,测试验收,维护与故障诊断的职业能力.

(7)网页设计与网站建设(课时85学时,学分为4.5分)

本课程以目前最流行的网页设计软件作为技术支持,由浅入深系统介绍网站的规划,设计,制作,管理的相关技术及网页制作的全过程.通过本课程的学习,使学生掌握网站开发的基本流程和常用规范,完成静态网站设计和网页制作任务,具备从事静态网站设计和网站建设的能力,并能熟练地制作出有一定水准的网站.本课程对培养学生的动手能力,思维能力,创新能力起着重要作用.

(8)动态网页设计(课时90学时,学分为4.5分)

本课程的目标是使学生在综合运用相关计算机基础理论知识基础上,熟练掌握ASP技术,掌握Web应用程序开发工具的基本使用方法,注重理论技术与实际应用的结合,注重学生实际操作能力和实践动手能力的培养.使学生掌握Web应用程序开发的基本思想,按照标准化的工作流程不断动手实践,最终能制作有一定专业标准的网站.

(9)数据库技术与应用(课时85学时,学分为4.5分)

本课程主要内容是介绍数据库原理的基本知识,SQLServer数据库管理与开发的基本技能和实际应用案例.目的使学生通过该课程的学习,培养数据库管理技能和进行数据库应用系统开发的数据库设计技能,为进一步学习专业课和为日后的实际工作奠定基础.

(10)网络怎么写作器配置(课时72学时,学分为3.5分)

本课程的主要目的是培养学生对Windows操作环境的系统网络组建能力和怎么写作器的管理能力,其主要任务是培养学生的网络怎么写作配置与网络管理的能力,使学生掌握网络配置与管理的基本知识,熟悉在WindowsServer平台下进行各种网络怎么写作的配置,管理,维护的方法和技巧,使学生具备网络安装,管理与维护的一般能力,能胜任基本的网络管理与维护之工作.

(11)电子商务(课时51学时,学分为2.5分)

本课程主要向学生介绍电子商务这种新型的商务模式以及电子商务的基本运作方法,同时引进运用互联网工具进行现代市场营销运作的理论与实践,通过实践对电子商务技术进行掌握和运用.其主要目的是使学生掌握电子商务的商业流程以及电子商务实践,提高对电子商务认识,培训电子商务实际操作和解决问题的能力.

八,实践实训教学

(1)系统开发实训(课时1周,学分为1.0分)

本课程主要以培养程序设计与开发技术的高级实用人才为目的,通过以应用项目为牵引,从系统规划分析着手,然后进行设计,编码,测试,直至产品设计完成.在整个设计过程中,可以让学生在实战演练中掌握程序设计与开发的过程,工具,方法与技巧,提高程序设计与开发能力,提升解决实际问题的能力.本实训在计算机机房进行.

(2)综合组网实训(课时2周,学分为2.0分)

本课程是培养学生专业实践能力和综合职业能力的实训课程.计算机应用技术专业毕业生的职业岗位之一是网络工程师,本综合实训的目的是培养学生网络规划,网络组建,网络维护和网络管理的应用能力,提高对网络技术的实际应用能力,建立对网络工程的初步认识,为就业打下坚实的基础.本实训在计算机机房,Cisco网络学院实训室及H3C网络学院实训室进行.

(3)毕业实习(顶岗实习)(课时18周,学分为18.0分)

毕业实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节,是理论与实践相结合的重要方式,是提高学生政治思想水平,业务素质和动手能力的重要环节.学生在毕业实习过程中通过深入基层工作单位,了解当前计算机网络技术的发展现状,可加深理解并巩固所学专业知识,进一步提高认识问题,分析问题,解决问题的能力,为今后走向社会,自主创业做好思想准备和业务准备,同时也增强学生找工作时的竞争优势.毕业实习由学校推荐或学生自主寻找实习单位.

九,教学进程

课程类型

序 号

课程名称

学分

计划教学时数

考核

教学周数及周学时

总 学时

考试 学期

考查 学期

第一学年

第二学年

第三学年

18

18

18

18

15

16

基本素质能力

公共必修课

1

大学英语

6.5

132

1,2

4

4

2

3

60

1

4

3

3.5

75

1

5

4

3.5

66

1,2

2

2

5

1

18

5

2

6

2.5

45

1

3

7

3.5

70

2

4

8

2.5

54

1

4

9

1

80

15

1

1

1

1

1

10

1.5

32

11

校级任选课一

6

120

12

13

14

15

16

职业基础能力

专业必修课

17

程序设计基础

4.5

90

2

5

18

2.5

54

2

3

19

2.5

51

3

3

20

网页设计与网站建设

4.5

85

3

5

21

4.5

90

4

5

22

3.5

72

4

4

23

4.5

85

3

5

24

4.5

90

4

5

25

4

77

5

7

26

Linux

3.5

66

5

6

27

综合布线

2

36

4

2

专业限选课

28

电子商务

2.5

51

3

3

29

核心职业能力

30

Python程序设计

3.5

68

3

4

31

32

Ja程序设计

3.5

66

5

6

33

一般职业能力

34

计算机系统维护

2.5

54

2

3

35

专业,通识教育周数

15

18

17

18

11

16

学时合计及教学周学时数

87

1787

23

22

21

17

22

7

7

6

5

5

4

4

3

3

2

3

3

3

2

3

公共必修

38

入学教育,专业教育

1

30

1

1

39

2

60

1

2

40

毕业教育

1

30

6

1

41

1

30

3

1

42

2

60

5

2

43

18

540

56

5

13

44

1

30

6

1

45

1

30

6

1

810

3

1

7

16

27

总学时

总学分

2597

114

5.教师基本情况表

序号姓名性别年龄职称最后学历毕业学校,专业,学位教龄现从事专业拟任课程专职/1陈环男副教授27计算机应用技术网络怎么写作器配置

计算机系统维护专职2杨庆仙女教授28计算机应用技术动态网页设计

网页设计与网站建设专职3刘闻慧女副教授17计算机应用技术数据库技术与应用

Python程序设计专职他卫林男副教授24计算机应用技术综合布线

微机原理与接口技术专职5梁诚男37讲师昆明理工大学10计算机应用技术企业路由交换配置

中小型企业网络构建专职杜宇女讲师14计算机应用技术程序设计基础

Ja程序设计专职7陈颖女讲师10计算机应用技术网络技术

计算机系统维护专职8罗春花女讲师云南师范大学

计算机应用技术

学士6计算机应用技术程序设计

Linux操作系统专职9毛睿女29讲师7计算机应用技术专业英语

电子商务专职10明月女助教3计算机应用技术程序设计

微机电路基础专职

6.医药卫生大类与技术大类专业相关部门意见

(应出具省级卫生部门,门对增设专业意见的公函并加盖公章)

7.学校专业指导委员会审议意见

专业指导委员会名单序号专业指导

委员会职务姓名工作单位职务与职称专业特长主任陈环云南交通职业技术学院信息学院院长

副教授网络技术2副主任李岳章赛尔网络云南公司总经理网络技术3专家组成员赵一瑾云南交通职业技术学院信息学院副院长

副教授多媒体技术4专家组成员高明虎云南民族大学网络中心主任网络技术5专家组成员文仕君西南林业大学网络中心主任网络技术6专家组成员李剑云南交通职业技术学院信息学院副院长

副教授计算机应用技术7专家组成员姜明明锐捷网络云南公司总经理网络技术表决

情况专业指导

委员会人数参加审议

人数同意设置

人数不同意设置人数弃权人数7700专业指导委员会审议意见

云南交通职业技术学院交通信息工程学院于2007年开始培养计算机网络技术方向学生,在人才培养的软硬件建设方面有足够的积累.

学院具备开设计算机网络技术专业的条件,同时该专业的开设能满足社会对网络技术人才的需求.经专业指导委员会专家的讨论商议,同意推荐云南交通职业技术学院申报新专业《计算机网络技术》.

主任委员:

(签字)

年月