本站原创桃园县中坜市忠福国民小学九十三学年度第一学期五年级语文领域(英语)教学计划[朗文]设计者:洪心怡
朗文版:GoSuperKids1五年___班教师:__________
周次实施期间单元名称节数教学目标分段能力指标配合议题
评量计画教学资源省思与备注一0830
/
0903准备周2
1.说明上课规则.
2.认识教材内容.
3.针对字母,字音做统整,复习活动.A-1
S-2-1
S-1-6
ST-1
I-41.阅读检核
2.聆听检核1.字母卡
2.歌谣海报
3.CD唱机
4.CD或录音带
使用<,图像式发音教学>,作为自然拼读法之辅助教材二0906
/
0910StartUnit
GetReady2StarterUnit
能够用Hi或Hello和人打招呼
能够理解并说出数字1-10.
会说并认识A及其例字.
能理解并回应简单的教室指令.
L-3-2
L-3-3
S-2-5
R-2-1
R-2-2
ST-3
ST-4
习作
课堂表现
角色扮演1.软球
2.数字卡1-10
3.可供学生做数字
卡的纸
4.活动卡(V1-4)三0913
/
0917StartUnit
GetReady2StarterUnit
会说会认B,C及其例字.
理解并能说出六种颜色.
能够询问和回答Isitred
Yes,Itis./No,Itisn't.
会说会认A,B,C,并知道其拼
读音.
能够跟着老师或CD念出韵文,复习本课指令,动作与颜色.
L-3-2
S-2-2
S-2-4
S-3-1
R-2-2
R-2-4
ST-3
ST-41.习作
2.课堂表现
3.角色扮演字汇卡(V1-6,颜色)
不同颜色的数字卡四0920
/
0924Unit1
AtSchool2Unit1
1.能了解并说出Abook,apen,
apencil,apencilcase,
abookbag,aruler.
2.能了解并说出对话内容以介绍
自己,问别人名字,和朋友打
招呼,道再见.
能认读D,E及其例字.
能理解并回应简单的教室指令.
能理解并回应有关食物的教室指令.L-1-2
L-3-2
S-2-2
S-2-4
S-3-1
R-2-2
W-2-3
ST-3
ST-41.习作
2.课堂表现
3.角色扮演字汇卡(V7-12)
软球
布偶
活动卡
(TPR1-8)五0927
/
1001Unit1
AtSchool2Unit1
能认读F,G,H,I及其例字.
了解并能说It'sa____.的句型
能用What'sthisItisa–
的句型做问答.
4.能理解并说It'sbig/all.
L-1-2
L-3-2
S-2-2
S-2-4
S-3-1
R-2-2
W-2-3
ST-3
ST-41.习作
2.课堂表现
3.角色扮演字汇卡(V7-12)
文具实物
形容词字汇卡
(D1-2)*中秋节
(9/28星期二)
放检测一天六1004
/
1008Unit1
AtSchool2Unit1
能读能写D,E,F,G,H,I,并知道它们的拼读音.
2.复习本单元内容.L-1-2
L-3-2
S-2-2
S-2-4
S-3-1
R-2-2
W-2-3
ST-3
ST-41.习作
2.课堂表现
3.角色扮演字汇卡(V7-12)
字汇的实物*第一次定期考查
(10/14,10/15
星期四,五)
七1011
/
1015Unit2
MyFamily
2Unit2
能了解并说出mother,
father,sister,brother,grandfather,
grandmother.
了解并说出道歉,问他人是否准
备好了以及介绍他人的对话内容
能认读J,K及其例字.
能介绍家庭成员给朋友认识.
能理解并回应有关身体部位的动作指令.
L-1-2
L-3-2
S-2-2
S-2-4
S-3-1
R-2-2
W-2-3
ST-3
ST-41.习作
2.课堂表现
3.角色扮演字汇卡
(V7-18)
软球
3.活动卡
(TPR1-8,9-12)
4.布偶八1018
/
1022Unit2
MyFamily
2Unit2
能说并认识字母L,M,N,O及其例字..
理解并能用He's/She'y---
表示人称关系.
能做Who'she/she/She'y-
的问与答.
理解并能用He's/She's
tall/short..L-1-2
L-3-2
S-2-2
S-2-4
S-3-1
R-2-2
W-2-3
ST-3
ST-41.习作
2.课堂表现
3.角色扮演1.字汇卡
(V13-18)
2.形容词字汇卡
(D3-4)
3.一张空白纸九1025
/
1029Unit2
MyFamily
2Unit2
能读能写J,K,L,M,N,O,并知道
它们的拼读音.
2.复习本单元内容.L-1-2
L-3-2
S-2-2
S-2-4
S-3-1
R-2-2
W-2-3
ST-3
ST-41.习作
2.课堂表现
3.角色扮演1.字汇卡
(V13-18)
字汇卡(V7-12)
身体部位的活动卡(TPR9-12)十1101
/
1105Recycle1
+
评量活动
2Recycle1+评量活动
了解并说出句型It'sa(颜色)
(物件).
以新的语言形式复习课程.
介绍英语故事阅读.
透过串连模式复习指令.
纸笔评量:听,读,写测验.L-2-1
L-2-2
S-2-1
S-2-2
S-2-8
R-2-1
R-2-2
R-3-4
W-2-1
I-1
I-91.习作
2.课堂表现
3.角色扮演
字汇卡(V1-12)
活动卡
(TPR1-12)运动会(11/6星期六)十
一1108
/
1112Unit3
Food2Unit3
能了解并说出:chicken,cake,
bread,icecream,water,milk.
2.能理解并说出要求某些东西,表
示喜欢的实物,表达感谢.
3.会说并认识P,Q及其例字.
要求拿食物或饮料给你.
理解并回应拿取食物的指令.
L-1-2
L-3-2
S-2-2
S-2-4
S-3-1
R-2-2
W-2-3
ST-3
ST-41.习作
2.课堂表现
3.角色扮演字汇卡
(V1-18,19-24)
活动卡(TPR1-12,19-24)1-1-1
1-1-4
2-1-1
2-1-2
2-1-3
2-1-4
3-1-1
6-1-21.习作
2.课堂表现
3.角色扮演Unit3
Food2Unit3
会说会认R,S,T,U及其例字.
能使用Ilike/Idon'tlike表达喜好.
能使用Doyoulike__/Yes,Ido.
No,Idon't.询问他人和回答有关人的喜好.
理解并会说I'mhungry/thirsty..
L-1-2
L-3-2
S-2-2
S-2-4
S-3-1
R-2-2
W-2-3
ST-3
ST-41.字汇卡
(V19-24)
2.形容词字汇卡
(D5-6)
3.一张空白纸十
三1122
/
1126Unit3
Food2Unit3
1.能读能写P,Q,R,S,T,U,并知道
它们的拼读音.
2.复习本单元内容.
L-1-2
L-3-2
S-2-2
S-2-4
S-3-1
R-2-2
W-2-3
ST-3
ST-41.习作
2.课堂表现
3.角色扮演1.字汇卡
(V19-24)
2.活动卡
(TPR1-16)十
四1129
/
1203Unit4
AtPlay2Unit4
能了解并说出:swim,rollerblade,
climb,rideabike,sing,dance.
能理解并说出关於警告,关心,
建议的句子.
3.会说并认识V,W及其例字'.
4.理解并回应关於穿衣的指令.
L-1-2
L-3-2
S-2-2
S-2-4
S-3-1
R-2-2
W-2-3
ST-3
ST-41.习作
2.课堂表现
3.角色扮演1.字汇卡
(V19-24)
2.活动卡
(TPR1-16)
(TPR17-20)*第二次定期考查
(12/01,12/02
星期三,四)十
五1206
/
1210Unit4
AtPlay2Unit4
1.能够说出并辨认X,Y,Z及其例字.
2.能使用Ican/Ican't表达我能或
不能做某事.
3.能使用Canyoue__/Yes,Ican.
No,Ican't.询问他人和回答有关人的能力问题.
4.能够理解并说出It'seasy/
difficult.
L-1-2
L-3-2
S-2-2
S-2-4
S-3-1
R-2-2
W-2-3
ST-3
ST-4习作
课堂表现
3.角色扮演1.字汇卡
(V25-30)
2.形容词字汇卡
(D7-8)
3.一张空白纸十
六1213
/
1217Unit4
AtPlay2Unit4
1.能读能写V,W,X,Y,Z并知道
它们的拼读音.
2.复习本单元内容.
L-1-2
L-3-2
S-2-2
S-2-4
S-3-1
R-2-2
W-2-3
ST-3
ST-41.习作
2.课堂表现
3.角色扮演1.字汇卡
(V19-30)
2.活动卡
(TPR17-20)十
七1220
/
1224
节庆单元
Christmas
(圣诞节)
2节庆单元—圣诞节
圣诞节的习俗及用语.L-2-2
S-2-2
C-2
I-1
I-131.习作
2.课堂表现
3.角色扮演字汇图卡
圣诞节应景实物十
八
1227
/
1231Recycle2
2Recycle2
了解并能回答Areyouhungry/thirstyYes,Iam.
Hesome(food).Thankyou.No,thanks..
2.以新的语言形式复习课程.
3.阅读英语故事,透过串连模式复习指令.
L-2-1
L-2-2
S-2-1
S-2-2
S-2-8
R-2-1
R-2-2
R-3-4
W-2-1
I-1
I-91.习作
2.课堂表现
3.角色扮演1.字汇卡
(V19-30)
2.活动卡
(TPR13-16)
3.软球十
九0103
/
0107评量活动2纸笔,口语评量活动
1.纸笔评量:听,读,写测验.
2.小朋友分组做会话及韵文诵读.
L-2-1
L-2-2
R-2-2
R-2-4
W-2-11.阅读检核
2.聆听检核1.考试卷
2.分组名单二
十0110
/
0114评量活动2口语评量活动
1.小朋友分组做会话及韵文诵读
I-6
A-91.阅读检核
2.聆听检核1.分组名单*第三次定期考查
(01/11,01/12
星期二,三)二
十
一0117
/
0121节庆单元
ChineseNewYear
中国新年2节庆单元—中国新年
用英语讲中国新年的习俗及用语
L-2-2
S-2-2
C-1
I-1
1.习作
2.课堂表现
3.角色扮演字汇图卡
新年应景实物