本站原创山东省中小学教师
职称评审表
单位:滕州市教学研究室
姓名:王立亭
任教学科:初中生物
现任专业
技术职务:高级教师
申报专业
技术职务
任职资格:正高级教师
填表时间:2016年5月18日
山东省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1.本表由单位组织填写,专业技术人员本人确认.
2.请用黑色,蓝色钢笔或中性笔填写.内容要真实,具体,字迹要工整,清楚.
3.如内容较多,选有代表性的情况填写.
4.经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的,将此表存入本人档案.
一,基本情况
姓名王立亭性别男出生年月1968年3月照
片民族汉籍贯山东省滕州市政治面貌党员参加工作
时间1991年7月教龄22年任教学科初中生物健康状况健康现兼任
行政职务无班主任年限8年辅导员等
工作年限取
得
学
历
情
况博士研究生年月毕业于校(院)专业(学制年)硕士研究生年月毕业于校(院)专业(学制年)大学本科1991年7月毕业于曲阜师范大学生物教育专业(学制四年)大学专科年月毕业于校(院)专业(学制年)中专年月毕业于校(院)专业(学制年)现专业
技术职称高级教师获得资格
时间2005年12月首次聘任时间及年限
2006年12月
1年最后
聘期2016年1月至2016年1月聘任
年限8年教师资格
种类初级中学教师教师资格
证书963704031000517学校所在地城市√乡镇农村外语考试
情况语种类别
级别成绩免试全国专业技术人员
计算机应用能力
考试情况考试取得模块Windows98,PowerPoint97√免试
模块免考两个模块
任现职以来各年度考核结果
2007年度称职
2016年度称职
2016年度优秀
2016年度优秀
2016年度
2016年度
工
作
经
历起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人1987年7月至
1991年7月
1991年7月至2005年9月
2005年9月至今
曲阜师范大学生物教育专业
滕州市荆河街道滕西中学
滕州市教学研究室
学习
班主任,教学
教学教研
学生
教师
教研员
沙未来
俞廷明
韩超
继续
教育
情况起止时间继续教育单位学习主要内容及成绩2006年7月31日至8月1日
2016年7月
2016年5月13日至17日
枣庄市教育局
枣庄市人事局
广东省教育科学研究所
暑期高中教师教材教法
突发事件应对法
全国生本教育理论与实践研习班农村学校任教情况起止时间工作单位承担主要工作任务职务证明人 二,师德表现与育人工作
1.任现职以来担任班主任(或辅导员等)工作情况起止时间管理或辅导班级及人数成绩效果
2.任现职以来获得县级以上奖励(包括师德奖励)情况时间项目等级位次批准机关2016年9月
2016年2月
2016年12月
2016年12月枣庄市优秀教师
枣庄市特级教师
山东省优秀教研员
山东省教育科研先进个人枣庄市人事局
枣庄市教育局
枣庄市人民政府
山东省教学研究室
山东省教育厅3.任现职以来师德考核情况师德考核
结果
三、教学情况
1.任现职以来完成课堂教学工作情况起止时间年级讲授课程名称学生
人数周学
时数总学
时数备注
2.任现职以来备课工作情况起止时间年级及课程名称教材版本备课形式学校备课本检查结果2016年9月至今
七,八年级济南版组织优秀教案评选活动,多次备课组织研讨
30余篇教案在枣庄市获奖3.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学,信息技术建设起止时间名称内容效果2016年1月
2016年1月
2016年1月
2016年1月学生创新实验
学生创新实验
学生创新实验
学生创新实验模拟人体呼吸运动
烟气危害小动物的实验装置的研制
探究鱼鳍的功能
呼吸作用释放热量产生二氧化碳和消耗氧气的创新实验
省一等奖
省一等奖
省一等奖
省一等奖4.任现职以来教学工作获奖情况时间批准机关项目等级位次
5.课堂教学展示课评价时间2016年9月27日教材
版本济南版课题植物的无性生殖
该同志备课认真,课前准备充分.课堂上充分依靠学生,高度尊重,驾驭能力强,体现教学改革精神,有创新思想,课堂效果良好.
教研室(组)或年级组负责人(签字):
年月日
四,教学研究情况
1.任现职以来发表,出版的主要论文,着作及编写教材,作品情况时间题目总字数本人撰写部分及字数报刊或出版社位次备注2007年7月25日
2016年9月
2016年3月论文:《山东省高考体现新课程理念》
论文:《教学研究室区域教育内涵发展的坚强支点》
论文:《巧用数码相机获取显微》3200
"理综试题体现多样性探究性选择性"1481
全部5672
1096中国教育报
中国教育学刊
中学生物学1/3
独立
1/2注:论文或着作被其他报刊转载,摘录的,请在备注栏内注明.2.任现职以来完成教研项目(包括校本教研)及获奖情况时间项目等级位次批准机关学校评价2016年9月
2016年3月4日
2016年12月滕州市"教育协作区"模式
片区协作大教研,均衡发展城乡教育
以考促学,以研促教,以评促优二等奖
二等奖
三等奖
5/5
2/2
1/3枣庄市人民政府
山东省教育厅
山东省教育厅良好
良好
良好五,示范引领作用
1.任现职以来指导培养教师情况起止时间接受指导的单位或个人指导项目,内容成绩效果2006年1月至2016年1月
2016年1月至2016年1月
2016年1月至2016年9月东郭中学徐立志
至善中学高成国
级索中学徐化唐
洪绪中学张晓旭
课堂教学
课堂教学
课堂教学山东省优质课二等奖
山东省优质课三等奖
山东省优质课一等奖
山东省优质课二等奖
2.任现职以来公开课情况时间公开课内容范围组织机构评议意见年级科目课题2006年9月
2007年9月
2016年10月
2016年4月
2016年4月
2016年4月
2016年10月七
七
七
八
八
八
七
初中生物
初中生物
初中生物
初中生物
初中生物
初中生物
初中生物传染病
光合作用
生物与环境
复习生态系统
复习人的生活需要空气
复习能量流动和物质循环
生物体的结构层次全市
全市
全市
全市
全市
全市
全市滕州市教学研究室
滕州市教学研究室
滕州市教学研究室
滕州市教学研究室
滕州市教学研究室
滕州市教学研究室
滕州市教学研究室良好
良好
良好
良好
良好
良好
良好3.任现职以来教学改革情况(包括课程设置,教学内容,方法,手段,教具制作等),教改成果通过哪一级鉴定,本人所处位次,在何范围内交流推广.
2016年9月:依托济南版《生物学》教材培养学生实验探究能力的研究,通过山东省教学研究室鉴定,并获一等奖,在全市初中生物学科推广.
六,个人总结
任现职以来的政治思想表现,教育,教学及教研能力,工作成绩和履行职责等情况总结我始终坚持学习马列主义,思想,理论,"三个代表"重要思想,深入践行科学发展观和十八大精神,不断加强师德建设,注重以高尚师德引导人,塑造人,做师之师.严格要求自己,积极要求上进,热爱党的教育事业,模范遵守党纪国法和各种规章制度,认真贯彻党的教育方针,积极践行新课程理念,着力推进素质教育,十分珍惜自己的岗位,脚踏实地地工作着,奋斗着,从没有松懈过.2006年6月获滕州市教育局庆祝建党八十周年演讲比赛一等奖.
努力学习现代教育理论,具有强烈的创新意识.倡导建立了"滕州市教研协作区".自2006年启动以来,滕州市10处教研协作区已开展活动80余次,全市近1.4万名中小学教师从中受益.有关教研协作区的活动被《中国教育报》,《枣庄日报》,《山东教育报》多次报道.参与的"滕州市教研协作区模式"获枣庄市人民政府首届教学成果二等奖,该成果在山东省校本教研经验交流会上作典型发言,并获山东省十一五地方创新成果二等奖."以考促学以研促教以评促优"在2016年山东省素质教育论坛发言.
策划,组织了"解放学习力,构建生本课堂"大型主题式教研活动,邀请生本教育创始人,华南师范大学教授,博士生导师,广东省教育科学研究所所长郭思乐来滕作报告.促成了生本教育在滕州的落地开花,开辟了一条素质教育新途径.
积极培植典型,打造素质教育名校.确立了洪绪中学,育才中学,姜屯中学等教改实验点,及时总结实验点的经验教训,总结推广了导学案教学模式,1:3评价式课堂教学模式,三段式教学模式和全员育人导师制育人模式.
多次组织研讨会,备课会,观摩课,多次执教示范课,做讲座.依托教育局网络办公平台,建立了学科教研网页和教研博客.深入基层,调查研究,指导工作,每学年听课100余节.在全市生物学科推进了"任务驱动式"教学模式,在教研实践中摸索出调查摸底(随堂听课)与搭建平台(教学展示)相结合的方式,经反复试用,成效明显,能大大促进教师教学水平提高.多次执教市示范课,以自己的行动阐释新课程理念在教育教学中的应用,取得了良好效果.
2016年,为全市教师作了题为"在教科研中成长"的讲座.2016年,应邀为2016年新考录本科生和研究室480余人作了"名师成长的台阶,教学质量的保障----教学常规解读"报告,为滕西中学作了生本教育讲座.多次承担全市教学工作会议等大型会议材料的撰写工作.发表《走向生本,激扬生命》,《吹响教学改革集结号》等教育教学通讯报道20余篇.
为培养青年教师,确定了"一年适应,三年合格,六年成名"的思路.辅导多位教师在山东省,枣庄市优质课比赛中获奖.徐立志,高成国,徐化唐,张晓旭等分别获山东省优质课一,二等奖,叶环获"枣庄市课改标兵"称号,盛春华,李继彦获"滕州市十佳明星教师"称号.
2007年7月在《中国教育报》发表论文《山东省高考体现新课程理念:理综试题体现多样性探究性选择性》,2016年9月《中国教育学刊》发表论文《教学研究室区域教育内涵发展的坚强支点》,
2016年3月在《中学生物学》发表论文《巧用数码相机获取显微》等
诚信承诺:
本人承诺:所提供的和证明材料真实准确,对因提供有关信息,不实或违反有关规定造成的后果,责任自负
本人签字:
年月日七,审核评价情况
1.师德考核情况
学校(单位)师德考核领导小组评价意见:
经局师德考核领导小组考核,该同志爱岗敬业,严谨治教,为人师表,业务精湛,成绩突出,师德优秀.
学校(单位)负责人(签字):(公章)
年月日2.教学工作评价情况
所教学生综合评价意见:
王立亭老师的教学水平高,课堂充满了与活力,讲课生动有趣,教学理念新颖,充分调动同学们的积极性,感染了我们所有的同学.
所教学生代表(签字):
年月日
所在教研室(组)或年级组评价意见:
王立亭老师勤于学习,善于钻研,着力打造生动,灵活,高效的课堂,形成了严谨,活泼,睿智,大气的教学风格,是一名优秀的初中生物教师.
教研室(组)或年级组负责人(签字):
年月日
3.学校(单位)教务部门审核意见
王立亭同志对待工作认真负责,精益求精.锐意进取,不断创新,形成了独具特色的生物教学风格.积极总结,反思,倡导实施了"教研协作区活动","以考促学,以研促教,以评促优"教师素质提升机制,多次受到省教育厅和枣庄市政府表彰.
(公章)
部门负责人(签字):
年月日
4.学校(单位)推荐意见对申报人的政治思想,师德,业务水平及能力,教育教学成绩,工作态度等方面的综合评价:
该同志忠诚教育事业,团结同事,热爱学生,积极钻研业务,工作勤恳,在教育教学工作中取得突出成绩.
本单位已对提供的申报材料逐一审核,真实准确,同意推荐.
(公章)
学校(单位)负责人(签字):
年月日
八,学校(单位)主管部门审查意见
(公章)
负责人(签字):年月日
九,呈报部门意见
业务主管部门呈报意见政府人力资源社会保障部门呈报意见
负责人(签字):(公章)
年月日
负责人(签字):(公章)
年月日
十,评审委员会专业(学科)组评议意见
学科组成员人数参加人数表决情况同意票数不同意票数
学科组长(签字):年月日
十一,评审委员会评审意见
评委人数参加人数表决情况同意票数不同意票数
(公章)
主任委员(签字):
年月日
十二,主管部门审核意见
(公章)
年月日
山东省人力资源和社会保障厅制
1
—8—
·7·