关于开展2016年度朝阳区教育系统
各类骨干人员评选和认定活动的通知
各中小学,学区,幼儿园,直属单位:
为全面落实"人才强教"战略,完善优秀教育人才培养选拔机制,构建有利于优秀教师脱颖而出的成长平台,根据区政府《朝阳区"十二五"时期教育事业发展规划》,《关于进一步加强教育系统名长名师工作的意见》及《朝阳区教育系统"十二五"时期人才队伍建设规划》等文件精神,区教委决定组织开展2016年度朝阳区教育系统各类骨干人员评选和认定活动.现将有关事项通知如下:
一,评选和认定类别及名额
(一)学科教学骨干人员
1.学科教学带头人700名
2.骨干教师1400名
3.优秀青年教师1400名
(二)班主任骨干人员
1.班主任工作带头人65名
2.骨干班主任325名
3.优秀青年班主任260名
二,评选和认定范围
(一)学科教学骨干人员
朝阳区教委所属各中小学(含民办中小学),幼儿园(含社会力量办幼儿园),职业高中,直属单位中的在职在岗教育教学人员和教科研人员(不含北京市特级教师).教育教学管理人员参评的,其兼课周课时数不少于6节.
(二)班主任骨干人员
朝阳区教委所属各中小学(含民办中小学),职业高中的在职在岗班主任.
三,评选和认定原则
(一)坚持突出实绩,业务优先原则.根据教师在本业务领域取得的成绩,评选在本职岗位上教育教学成绩和班主任工作成效显着的优秀教师.
(二)坚持自下而上,逐级优选原则.基层学校初评与区级复评相结合,逐级筛优,基层学校根据分配指标进行评选,各类骨干须在本单位校级骨干群体中择优产生,区教委对通过初评的人员进行复评.
(三)坚持总量统筹,均衡发展原则.根据全区教育发展实际,坚持总量统筹,严格条件,比例适当的前提下,适当考虑倾斜农村学校,基础薄弱校,特教学校等,促进均衡发展.
(四)坚持评选和认定相结合原则.对北京市教委评选的任期内的市级各类骨干人员,在符合条件的基础上,经相关程序可直接认定为区级相应骨干称号.
四,评选和认定条件
2016年度朝阳区教育系统各类骨干人员评选和认定条件见本通知附件.
五,组织领导
(一)区教委成立教育系统区级骨干评选和认定领导小组,组建学科教学,班主任和民办及社会力量办学三个骨干人员评选和认定工作小组,分设中学,小学,幼儿园,职高四个学科专家复评小组和中学,小学,职高三个班主任专家复评小组.工作小组下设办公室,负责具体组织,协调并开展评选和认定活动.
(二)各基层学校和单位成立骨干评选领导小组和相应评委会,严格按照评选指标,评选条件,评选工作程序负责组织开展本单位各类骨干的评选和认定活动.
六,评选和认定工作安排
(一)基层学校初评(7月7日—9月14日)
下发评选和认定活动通知,各基层学校和单位组织教职工学习骨干评选文件,成立评选领导小组和评委会,组织教师参评,按照指标,条件,程序进行评选,评选公示(公示期为3天)无异议后,分别报送区教委相应的评选和认定工作小组办公室.
(二)工作小组办公室初审(9月15日—9月25日)
各工作小组办公室对基层学校申报材料进行初审,形成分学段,分类别,分学科人员名册,完成材料梳理和申报人员情况汇总.
(三)复评小组审核(9月28日—10月23日)
召开教育系统复评小组会议,布置复评工作,由各复评小组负责对基层学校评选人员的资格和相关材料进行复评,并提出评选和认定意见,提交教委各评选和认定工作小组.
(四)工作小组审议(10月26日—11月13日)
召开教委评选工作小组会,分别听取各复评小组复审情况汇报,审议并拟定2016年度教育系统各类骨干人员评选和认定名单.
(五)领导小组确定(11月16日—11月30日)
各工作小组向评选领导小组汇报2016年度教育系统各类骨干人员评选和认定情况,领导小组审议确定人员名单.
(六)公示评选结果(12月1日—12月10日)
在朝阳教育信息网站公示2016年度朝阳区教育系统各类骨干人员评选和认定名单,公示期为5天.
(七)制发全区通报(12月底)
公示期满无异议,制定通知,对2016年度朝阳区教育系统各类骨干人员进行全区通报.各类骨干人员纳入2016年骨干履职考核奖励范围.
七,相关事项说明
(一)区教委评选和认定工作小组办公室(人事科)按照评选名额的120%向基层学校和单位下达学科类骨干人员评选指标,工作小组办公室(德育科)不下达班主任类骨干人员评选指标,凡属认定的人员指标单列.
(二)各基层学校和单位在下达的指标内按照条件和程序评选,同等条件下,按照优中选优的原则进行评选,有指标但不符合条件的人员不予评选.学科类骨干人员和班主任类骨干人员之间可跨类别申报评选,评选或认定后享受双待遇.同一类别内不允许重复申报评选.
(三)教研中心,朝阳分院,青少年活动中心等直属单位评选人员按其任教学科和担任班主任情况分别纳入中学,小学,职高,幼儿园等各复评小组参加复评.
(四)经区教委复评小组审核后,参评学科教学带头人,班主任工作带头人落选人员,原则上可参加骨干教师和骨干班主任的评选,其它情况不允许重复参评.
(五)任期内且目前继续在一线从事教育教学工作的北京市学科教学带头人,骨干教师可直接认定为区级学科教学带头人.入选朝阳区拔尖青年教师后备人才的可直接认定为区级优秀青年教师.朝阳区"名班主任工作室"主持人可直接认定为班主任工作带头人.
(六)各类骨干人员评选和认定后,任期内待遇按照《朝阳区教育系统骨干人才履职考核奖励办法》(朝教党发[2016]44号)规定执行,经费继续由区政府"名长名师工程保障专项资金"予以保障.
(七)工作小组办公室(社办科)不下达各民办中小学,社会力量办幼儿园评选指标,相关学校按照条件进行骨干人员评选申报,评选后颁发证书,有关待遇由骨干人员所在学校或幼儿园负责解决,区教委主管科室进行管理考核.
八,有关要求
(一)各基层学校和单位完成各类骨干人员评选和公示后,报送以下材料:
1.学科教学骨干人员
填写"学科教学带头人","骨干教师","优秀青年教师"评选(认定)审批表(一式一份,A4纸正反面打印),并提供评选人员的专业技术职务证书,书,获奖证书复印件及相关教育,教学,科研成果和发表的论文,专着等业绩材料明细列表,原件由学校进行留存随时备查.2016年1月至2016年9月期间学科教学工作业绩总结(A4纸打印,1000字左右,第一人称书写),以及"2016年度朝阳区教育系统学科教学带头人评选(认定)名册","2016年度朝阳区教育系统骨干教师评选名册","2016年度朝阳区教育系统优秀青年教师评选(认定)名册"(A4纸打印,一式一份,学校根据申报人员业绩情况梳理排序后报送)及其电子版(Excel格式).
2.班主任骨干人员
填写"班主任工作带头人","骨干班主任","优秀青年班主任"评选(认定)审批表(一式一份,A4纸正反面打印),并提供评选人员的专业技术职务证书,书,获奖证书复印件及相关班主任或德育工作,科研成果和发表的论文,专着等业绩材料明细列表,原件由学校进行留存随时备查.2016年1月至2016年9月期间班主任工作业绩总结(A4纸打印,1000字左右,第一人称书写),以及"2016年度朝阳区教育系统班主任工作带头人评选(认定)名册","2016年度朝阳区教育系统骨干班主任评选名册","2016年度朝阳区教育系统优秀青年班主任评选名册"(A4纸打印,一式一份,学校根据申报人员业绩情况梳理排序后报送)及其电子版(Excel格式).
(二)上述个人和单位(小学以学区为单位)报送材料须经基层学校和单位评委会审核无误后加盖公章,每人材料装一个档案袋(同时评选学科类和班主任类的人员材料须分装在不同的档案袋中,按申报表,个人业绩总结,职称证,,个人获奖证书等的顺序装袋)并张贴情况明细单.于9月14日--18日报送区教育人才分中心(西坝河中里11号院内bjchyedu."通知公告"栏中下载或朝阳区教委人事管理系统内下载.
附件:
一,关于对基层学校开展2016年度朝阳区教育系统
各类骨干人员评选和认定活动的要求
二,2016年朝阳区教育系统各类骨干人员评选和认定条件
三,2016年朝阳区教育系统各类骨干人员评选(认定)
审批表及名册
二〇一五年七月七日
附件一
关于基层学校开展2016年度朝阳区教育系统
各类骨干人员评选和认定活动的要求
一,各学校和单位领导要高度重视2016年度教育系统各类骨干人员评选工作,认真组织全体教职工学习评选活动有关文件,宣讲政策,公布评选指标,评选条件和评选程序,加大对评选工作的宣传力度.
二,各学校和单位要做好组织领导工作,小学由学区负责各所属学校的指标分配和评选组织工作.成立由学校校长任组长的评选领导小组和评委会.领导小组应制定评选工作方案,并指导评委会按照要求认真开展评选.
三,评委会应由学校校长,教学和德育主管干部,教研组长,学科优秀(骨干)教师等组成,其中教研组长,学科优秀(骨干)教师所占比例不低于推荐工作小组成员的二分之一,并具备以下条件:
(一)工作作风正派,办事公道,有良好的思想素养,品德修为和组织纪律意识.
(二)在课堂教学,学科建设,学术研究等方面有较高的水平和一定的影响力.
(三)原则上为现任或曾被评为市,区或校级骨干(含特级教师),或从事学科专业工作10年以上,或任本学科高级教师专业技术职务3年以上.
四,领导小组和评委会要严格遵守评选条件,评选程序等的规定,按照审核资格材料,述职,听评课,测评,评委会,公示等环节对参评人员进行评选,并留存和备案相应的会议纪要及过程性材料.
五,各学校和单位评选领导小组和评委会成员中如有参加评选的人员,在审核其本人资格,材料并对本人进行评议时,该成员应主动回避或被告知回避.
附件二
2016年朝阳区教育系统各类骨干人员评选和认定条件
一,学科教学骨干人员评选条件
1.优秀青年教师
(1)热爱祖国,热爱教育事业,热爱学生,具有良好的教师职业道德,爱岗敬业,认真钻研业务,积极进取.
(2)年龄在35岁(1980年1月1日以后出生)以下,中学教师具有本科学历和二级及以上教师专业技术职务,小学,幼儿园教师具有专科(含)以上学历和二级及以上教师专业技术职务.
(3)掌握较扎实的学科基础理论和基本技能,熟悉并基本掌握本学科课程标准和教学内容,具有较强的业务能力,所任教学科课堂教学成绩优秀.
(4)积极参加教科研工作,近3年内在教育教学方面获得过市区级表彰奖励,或本专业论文获得区级3等奖(含)以上奖励,或在区级(含)以上学术类比赛,学术类活动(公开课,研究课等)中取得较好成绩,得到专业部门认可和好评.
(5)职业高中专业课教师需具有与专业相关的职业资格证书或技能证书.
2.骨干教师
(1)热爱祖国,热爱教育事业,热爱学生,具有良好的教师职业道德,教书育人,为人师表,认真钻研业务,勇于探索,开拓进取,不断创新.学生,家长及同事满意度高.
(2)中学教师具有本科(含)以上学历和一级及以上教师专业技术职务,小学,幼儿园教师具有大学专科(含)以上学历和一级教师专业技术职务.
(3)基础理论和基本技能扎实,熟悉并掌握学科课程标准和教学内容,具有较丰富的一线教育教学经验,在学校或全区同学科教育教学中能发挥骨干作用,所教学科课堂教学实效性强,教育教学成绩突出,是学校认可的校级骨干教师.积极参加对农村学校和薄弱学校的支教工作.
(4)有一定的教育理论修养,具有较强的教育教学研究能力,近3年内承担或参加区级科研课题研究并有阶段性成果,或在区级(含)以上刊物发表本人撰写的本专业文章,或本专业论文获区级二等奖(含)以上奖励,或在区级(含)以上学术类比赛,学术类活动(公开课,研究课等)中取得优异成绩,教学水平高,得到专业部门的认可,受到同行教师,学生和家长好评.
(5)职业高中专业课教师需具有与专业相关的中级以上职业资格证书或技能证书.
3.学科教学带头人
"学科教学带头人"除符合骨干教师相应条件,中学教师具备高级教师专业技术职务,小学,幼儿园教师具备一级及以上教师专业技术职务至少5年及以上,还应具备下列条件:
(1)能全面正确理解,系统掌握学科课程标准,精通本专业中学或小学(幼儿园)的全部教材,有丰富的教育教学实践经验,在学校或者全区同学科教育教学中发挥引领作用,教育教学成绩突出.
(2)近3年内主持或参加过市级(含)以上教育教学课题的研究工作并取得阶段性成果,或在市级(含)以上正式刊物上发表过与本专业密切相关的教育教学文章或出版过个人专着(与本专业有关的中小学课外读物,不含题解性的读物),或本专业论文获区级一等奖(含)以上奖励,或举办过区级以上公开课,研究课或学术报告.
(3)在指导中青年教师进行教育教学科学研究,论文写作和指导青年教师课堂教学方面有显着成绩,受到学校和教师好评.积极参加对农村学校和薄弱学校的支教工作,效果明显.
(4)职业高中专业课教师需具有与专业相关的高级以上职业资格证书或技能证书.
二,班主任骨干人员评选条件
(一)优秀青年班主任
1.认真贯彻《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》.具有良好的教师职业道德,爱岗敬业,积极进取.坚持育人为本,面向全体学生,关心学生的身心健康,引导学生全面发展.
2.年龄在35岁以下(1980年1月1日以后出生),连续担任班主任工作不低于3年,并且现在仍担任班主任工作.具有二级(含)以上专业技术职称.具有大学本科(含)以上学历.
3.注重班集体建设,具有一定的班级建设能力.重视法制,安全教育,注重家校合作,班级管理规范,班级文化建设思路清晰,班风良好.所带班级荣获校级(含)以上优秀班集体称号.得到学生,家长的认可,满意度在95%以上.
4.注重班主任工作研究与实践,近3年内,在教育教学方面获得过区级(含)以上表彰奖励,或承担过区级(含)以上主题班(队)会,心理健康教育课等学术研究或比赛等活动的展示课,研究课,或德育工作方面的论文在区级(含)以上评选中获奖,或在区级(含)以上刊物发表德育文章,或参加校级(含)以上德育科研课题,有阶段性研究成果.在校级(含)以上做过班主任工作交流.
(二)骨干班主任
1.认真贯彻《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》.爱岗敬业,师德修养好,教育理念先进,班主任工作有创新精神,引导教育学生能力强.
2.累计担任班主任工作不低于8年,并且现在仍担任班主任工作.具有一级(含)以上专业技术职称.具有大学本科(含)以上学历.
3.注重班集体建设,具有较强的班级建设能力.重视法制,安全教育,家校协同工作效果良好,班级文化建设具有特色,班集体凝聚力强.所带班级学生行为表现,身心素质,学业水平等位于年级前列,荣获校级(含)以上优秀班集体称号,具备示范作用.受到学生,家长的好评,满意度在95%以上.
3.注重班主任工作研究与实践,获得过朝阳区"阳光杯"优秀班主任,或北京市"紫禁杯"优秀班主任,或北京市"学生喜爱的班主任"以及其他区级(含)以上荣誉称号.近3年内,承担过区级(含)以上主题班(队)会,心理健康教育课等学术研究活动的展示课,研究课,主题班会设计或实录获得区级二等奖(含)以上奖励,或德育工作方面的论文获区级二等奖(含)以上奖励,或在区级(含)以上刊物发表德育文章.对学校班主任队伍有辐射带动作用,参加过校级(含)以上班主任典型经验交流.主持校级德育科研课题或参与区级德育科研课题的研究,并有阶段性研究成果.
(三)班主任工作带头人
"班主任带头人"除符合"骨干班主任"条件外,在班主任工作专业水平方面还应具备如下条件:
1.具有高级教师职称.曾被评为北京市"紫禁杯"一等奖或特等奖及更高级别优秀班主任称号,或连续3年被评为朝阳区"阳光杯"优秀班主任,或任区级"班主任工作室"主持人.
2.在区级(含)以上做班主任工作交流,受到好评,在市区有一定影响力.积极发挥辐射引领作用,在指导青年教师参加班主任工作研究,论文写作,班级建设提高等方面有显着成绩.
3.主持区级或参加市级(含)以上德育科研课题的研究并取得阶段性成果.在市级(含)以上正式刊物发表过德育论文或高质量的班主任工作经验文章,或出版过个人专着.
附件三
2016年度朝阳区教育系统
学科教学带头人评选(认定)审批表
姓名性别出生
年月参加
工作年月教龄最高
学历工作单位职称申报
学科任教
年级周课时2016年以来曾任
市区骨干,优秀称号是否
农村支教是否
参加认定主
要
工
作
业
绩
主
要
工
作
业
绩说明:包括2016年1月至2016年9月教育教学成绩,荣誉称号,获奖评优,发表论文着作等,按照以上年份及获奖类别,由国家级至区级,由高到低的等级排序,分别依次标明获奖年份,名称,类别,等级,论文及着作主要合作者,发表刊物或出版物名称等.学校
意见
示例:
同意推荐(手签)
(盖章)
年9月14日教委
复评
意见
年月日教委
审批
意见
(盖章)
年月日
2016年度朝阳区教育系统
骨干教师评选审批表
姓名性别出生
年月参加
工作年月教龄最高
学历工作单位职称申报
学科任教
年级周课时2016年以来曾任
市区骨干,优秀称号是否
农村支教主
要
工
作
业
绩
主
要
工
作
业
绩学校
意见
(盖章)
年月日教委
复评
意见
年月日教委
审批
意见
(盖章)
年月日
2016年度朝阳区教育系统
优秀青年教师评选(认定)审批表
姓名性别出生
年月参加
工作年月教龄最高
学历工作单位职称申报
学科任教
年级周课时2016年以来曾任
市区骨干,优秀称号是否区优秀青年拔尖
后备对象是否参加认定主
要
工
作
业
绩
主
要
工
作
业
绩学校
意见
(盖章)
年月日教委
复评
意见
年月日教委
审批
意见
(盖章)
年月日
2016年度朝阳区教育系统
班主任工作带头人评选(认定)审批表
姓名性别出生
年月参加
工作年月教龄
最高
学历工作单位职称
任教
年级任教
学科周课时班主任
工作年限是否
农村支教2016年以来曾任市区骨干,
优秀称号是否
参加认定主
要
工
作
业
绩
主
要
工
作
业
绩学校
意见
(盖章)
年月日教委
复评
意见
年月日教委
审批
意见
(盖章)
年月日
2016年度朝阳区教育系统
骨干班主任评选审批表
姓名性别出生
年月参加
工作年月教龄最高
学历工作单位职称任教
年级任教
学科周课时班主任
工作年限是否
农村支教2016年以来曾任
市区骨干,优秀称号主
要
工
作
业
绩
主
要
工
作
业
绩学校
意见
(盖章)
年月日教委
复评
意见
年月日教委
审批
意见
(盖章)
年月日
2016年度朝阳区教育系统
优秀青年班主任评选审批表
姓名性别出生
年月参加
工作年月教龄最高
学历工作单位职称任教
年级任教
学科周课时班主任
工作年限是否
农村支教2016年以来曾任
市区骨干,优秀称号主
要
工
作
业
绩
主
要
工
作
业
绩学校
意见
(盖章)
年月日教委
复评
意见
年月日教委
审批
意见
(盖章)
年月日
附件4(此表粘贴于档案袋正面)
学科骨干人员申报情况明细单
单位:
教师姓名:
评选认定:评选()认定()
申报类别:
学科教学带头人()骨干教师()优秀青年教师()
学段:幼儿园()小学()初中()高中()职高()
申报学科:
序号(同名册):
_____________________________________________________________
附件4(此表粘贴于档案袋正面)
班主任骨干人员申报情况明细单
单位:
教师姓名:
评选认定:评选()认定()
申报类别:
班主任工作带头人()骨干班主任()优秀青年班主任()
学段:幼儿园()小学()初中()高中()职高()
序号(同名册):
2016年度朝阳区教育系统学科教学带头人认定名册单位(盖章):序号工作单位姓名性别出生年月参加工作年月教龄最高学历职称申报学科任教年级周课时2016年以来曾任市区骨干,优秀称号是否
农村支教校长(签字):填表人:联系:填表日期:
2016年度朝阳区教育系统优秀青年教师认定名册单位(盖章):序号工作单位姓名性别出生年月参加工作年月教龄最高学历职称申报学科任教年级周课时2016年以来曾任市区骨干,优秀称号是否区优秀青年拔尖
后备对象校长(签字):填表人:联系:填表日期:
2016年度朝阳区教育系统班主任工作带头人认定名册单位(盖章):序号工作单位姓名性别出生年月参加工作
年月教龄最高学历职称任教学科任教年级周课时班主任
工作年限2016年以来曾任市区骨干,优秀称号是否
农村支教校长(签字):填表人:联系:填表日期:2016年度朝阳区教育系统学科教学带头人评选名册单位(盖章):序号工作单位姓名性别出生年月参加
工作年月教龄最高学历职称申报学科任教年级周课时2016年以来曾任市区骨干,优秀称号是否农村
支教校长(签字):填表人:联系:填表日期:
2016年度朝阳区教育系统骨干教师评选名册
单位(盖章):
序号
工作单位
姓名
性别
出生年月
参加
工作年月
教龄
最高
学历
职称
申报学科
任教年级
周课时
2016年以来曾任市区骨干,优秀称号
是否农村
支教
校长(签字):填表人:联系:填表日期:
2016年度朝阳区教育系统优秀青年教师评选名册单位(盖章):序号工作单位姓名性别出生年月参加工作年月教龄最高学历职称申报学科任教年级周课时2016年以来曾任市区骨干,优秀称号校长(签字):填表人:联系:填表日期:
2016年度朝阳区教育系统班主任工作带头人评选名册
序号工作单位姓名性别出生年月参加工作
年月教龄最高学历职称任教学科任教年级周课时班主任工作年限2016年以来曾任市区骨干,优秀称号是否农村支教单位(盖章):
校长(签字):填表人:联系:填表日期:
2016年度朝阳区教育系统骨干班主任评选名册
单位(盖章):
序号工作
单位姓名性别出生年月参加工作年月教龄最高学历职称任教学科任教年级周课时班主任工作年限2016年以来曾任市区骨干,优秀称号是否农村支教
校长(签字):填表人:联系:填表日期:
2016年度朝阳区教育系统优秀青年班主任评选名册
单位(盖章):
序号工作
单位姓名性别出生年月参加工作年月教龄最高学历职称任教学科任教年级周课时班主任工作年限2016年以来曾任市区骨干,优秀称号是否农村支教
校长(签字):填表人:联系:填表日期:
25
28