本站原创牡丹江师范学院研究生导师信息表
姓名牟长洲性别男出生年月197303学位硕士职称中学高级教师所在学科教育管理手机13845375766固定6471996E-mailmuchangzhou5766@126.个人简历
1.1992年9月—1996年6月,哈尔滨师范大学生物教育专业大学本科
2.1996年7月—2016年8月,牡丹江市第一高级中学教导处干事,副主任,学生处主任,生活中心主任
3.2002年12月—2006年1月,哈尔滨师范大学教育管理专业教育硕士
4.2016年8月—2016年8月,牡丹江市第三高级中学德育副校长,
5.2016年8月—至今,牡丹江市第一高级中学科研副校长
个人科研和学术(包括社会)概况
共主持,参与国家级,省级,市级科研课题8项,其研究方向包括生物教学,学生德育,学校管理,课程资源,教师教育等,撰写发表专着,教材,论文共9篇.
社会:黑龙江省教育科学规划评审专家,黑龙江省中小学教师高级职务评审专家,黑龙江省骨干教师培训研究型培训者,牡丹江市多样化特色化试点实验学校专家评委,牡丹江市德育管理研究中心研究员.
承担科研项目
1.参与研究牡丹江市教育科学"十五"规划课题《生物教学中的"和谐教学方法"》,2004年12月,已结题.
2.主持研究牡丹江市教育科学"十五"规划重点课题《普通高中学生综合素质实验研究》,2005年6月,已结题.
3.参与研究牡丹江市教育科学"十五"规划课题《校本培训充分发挥学生作用实验研究》,2005年6月,已结题.
参与研究牡丹江市教育科学"十一五"规划课题《新课程环境下学校管理制度的创新研究》,2016年12月,已结题.
5.参与研究全国教育科学"十一五"规划2016年度教育部重点课题《"分领域优化配置课程资源"特色学校研究》,课题批准号:GHA093038,正结题.
6.主持研究黑龙江省教育学会"十二五"规划重点课题《高中教师专业发展策略研究》,课题编号XHZ125-085,在研中.
主持研究黑龙江省教育科学"十二五"规划2016年度课题《理科特色类高中建设的实践研究》,课题编号:B1211071,在研中.
8.参与研究黑龙江省教育科学"十二五"规划2016年度课题《高中教学资源供给模式的实践研究》,课题编号:B1211070,在研中.主要科研成果(包括论文,专着,获奖,专利等)
1.论文《让爱撑起学习的风帆》2004年11月获全国中小学思想道德建设(即第三届"小公民"道德建设实践创新活动)优秀成果展评叁等奖.
2.论文《认知同化理论与高中生物》发表于《牡丹江教育学院学报》2005年第1期.
3.参编《关注每个人发展追求最优化目标》2005年6月北京教育出版社出版,其中撰写论文《构建"四主"教育体系提高德育工作水平》第二作者,撰写论文《坚持以人为本探索有效的教育评价》第一作者.
4.论文《践行研究体验式创新教育——记牡丹江市第一中学的实践周活动》2005年6月获黑龙江省教育学会德育专业委员会第一节学校德育创新论坛优秀科研成果贰等奖.
5.参编《在新课程的实践与反思中成长》2006年9月吉林大学出版社出版.
6.论文《师生互动优化课堂教学结构设计》2007年1月获牡丹江市教育科学规划办二00六年度教育教学研究成果壹等奖.
7.论文《修师德贵在练师功》2007年6月获黑龙江省普通高中首届师德论文评选活动壹等奖.
8.论文《基于适合教育理念优化配置课程资源——以牡丹江市第一高级中学为例》发表于《牡丹江教育学院学报》2016年第3期,第二作者.
参编《分领域优化配置课程资源的实践与探索》2016年8月东北师大出版社出版,担任第二副主编.主要教学成果(包括人才培养,教学获奖,出版教材等)
《"分领域优化课程资源供给模式的"的实践与探索》获2016年国家首届基础教育教学成果二等奖.
备注