本站原创课程名称:大学计算机基础I
课程编码:7015721
课程学分:2
课程学时:48
适用专业:通信,微电,能源,信安,交通,统计,信息,电信,电气,自动化,实验班
《大学计算机基础I》
(CollegeComputerFundamentalsI)
教学大纲
课程性质与目的
《大学计算机基础I》是针对大学一年级理工类学生第一学期的一门公共必修课,是该类学生深入了解计算机技术,培养他们的信息素质和计算思维能力的一门课程,为他们学习计算机其他课程打下基础.
通过本课程的学习,使学生基本掌握计算机基础知识与常用算法,常用办公软件的基本操作和高级应用,基本动画的制作和交互动画设计能力.
课程教学基本内容及要求
计算思维
(1)基本要求
掌握:各种进制之间的转换.
理解:常用算法规则.
了解:计算机基本知识.
(2)教学及考核内容
计算机概述
数值转换
常用算法
电子文稿的高级应用(Word2007)
(1)基本要求
掌握:Word软件的基础应用,高级应用以及综合应用.
理解:Word软件的高级应用.
了解:Word的基本功能和高级功能.
(2)教学及考核内容
Word2007知识要点
Word2007高级应用
Word2007综合应用
电子表单的高级应用(Excel2007)
(1)基本要求
掌握:Excel软件的基础应用,高级应用以及综合应用.
理解:Excel软件的高级应用.
了解:Excel的基本功能和高级功能.
(2)教学及考核内容
Excel2007知识要点
Excel2007高级应用
Excel2007综合应用
演示文稿的高级应用(PowerPoint2007)
(1)基本要求
掌握:PowerPoint软件的基础应用,高级应用以及综合应用.
理解:PowerPoint软件的高级应用.
了解:PowerPoint的基本功能和高级功能.
(2)教学及考核内容
PowerPoint2007知识要点
PowerPoint2007高级应用
PowerPoint2007综合应用
FlashCS3绘图方法
(1)基本要求
掌握:利用Flash绘制图形的方法和技巧.
理解:各种编辑工具的使用.
了解:Flash的基本文档操作.
(2)教学及考核内容
基本文档操作
在Flash中绘制图形
描边和填色
其他编辑工具
实例讲解
基础动画
(1)基本要求
了解:动画原理和时间轴面板.
理解:帧,图层,场景,滤镜,混合的使用.
掌握:元件,动画的创建.
教学及考核内容
动画原理和时间轴面板
使用帧
使用图层
使用场景
元件的创建与编辑
创建动画
滤镜与混合
实例讲解
图像,声音与视频
(1)基本要求
掌握:应用声音,控制视频.
理解:压缩声音.
了解:导入图像.
教学及考核内容
导入图像
应用声音效果
压缩声音
视频的控制
实例讲解
交互动画
(1)基本要求
掌握:跳转控制,按钮交互,链接,浏览器控制,声音控制的实现方法.
理解:使用脚本控制动画.
了解:动画脚本.
教学及考核内容
初识动画脚本
动画的跳转控制
按钮交互的实现
创建链接
浏览器控制
声音控制
实例讲解
本课程与其它相关课程的联系与分工
本课程的先修课程为中学阶段学习的"信息技术".在先修课程中学生应掌握计算机的基本操作,常用软件的应用等内容,该课程的后续课程是程序设计语言,如C++语言,VB语言,数据库等,为计算机编程奠定基础.
4.实践性教学内容的安排与要求
本课程是一门实践性很强的课,需要学生通过大量上机操作来提高自己操作技能.本课程建立试验平台,每部分内容都有相应的实验,要求学生学完每部分内容后在计算机上完成相应的实验.
5.课程各篇章(节)学时分配
章节教学内容总课时授课学时上机1计算思维4222电子文稿的高级应用(Word2007)8443电子表单的高级应用(Excel2007)8444演示文稿的高级应用(PowerPoint2007)8445FlashCS3绘图方法4226基础动画6337图像,声音与视频4228交互动画633总计482424
6.本课程在课外练习方面的要求
本课程不统一安排课外上机,学生自己找上机时间完成作业.
7.本课程在使用现代化教学手段方面的要求
本课程的教学主要在机房中进行,采用边讲边练,以学生练习为主,教师上机辅导为辅的授课模式.讲课部分采用CAI课件,教师利用教师机控制学生机,并在机房中安装多台电视,教师通过控制学生机或者利用电视屏幕实现讲课信息的传输,讲解完成后学生按照教师布置的作业和实验进行上机练习,教师则进行上机辅导.
8.教材及教学参考书
教材:郝莹等.大学计算机基础.中国铁道出版社,2016.
参考书:张凡等.FlashCS3中文版应用教程.中国铁道出版社.2016
9.本课程成绩的考核方式,成绩评定标准及其它有关问题的说明
本课程采用大作业方式进行考核.课程成绩通过平时成绩和期末考试成绩进行评定,平时占30%,期末占70%.平时成绩主要由考勤,作业成绩,期中考试,上课表现等进行综合评价,期末考试由大作业评定.
期末考核形式:大作业.
考核内容:计算思维,Word,Excel,PowerPoint,Flash.
大纲撰写人:杜春涛
大纲审阅人:张广庆
学科负责人:李敏
中心负责人:胡健
修订日期:2016/3/17
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