人物形象文提纲高中作文讲义

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常德市七中2016-2016学年下学期高二期中考试试题

历史理问卷

时量:60分钟满分:100分命题人:罗章

第Ⅰ卷(选择题,共分)

A.提供了积极进取和改革精神B.提供了无为的哲学思想

C.提供了政治理想和道德准则D.提供了思想

2."天下皆知美之为美,斯恶矣,皆知善之为善,斯不善矣,故有无相生,难易有成."这一观点是下列哪一派别的思想

A.儒家B.道家C.墨家D.法家

3.《道德经》载:"不尚贤,使民不争,不贵难得之货,使民不为盗,不见可欲,使心不乱.""我无为,而民自化,我好静,而民自正,我无事,而民自富,我无欲,而民自朴."其含义是


A.同情人民疾苦,主张实行仁政B.主张统治者对人民加强控制

C.统治者应清净无为以缓和阶级矛盾D.统治者要接受被统治者的监督

4.春秋战国时,某位思想家主张"事在四方,要在,圣人执要,四方来效."这位思想家是谁

A.墨子B.韩非子C.孟子D.庄子

5."明明是流氓地痞,靠杀人放火,打家劫舍发迹的人,只要一登皇位,就自然而然戴上这样神圣的光环(即'奉天承运','继天立极')".下列为"戴神圣光环"提供相应理论基础的历史人物是

A.孔子B.董仲舒C.王阳明D.李贽

6.西汉"罢黜百家,独尊儒术"与秦朝"焚书坑儒"的根本着眼点是

A.压制知识分子B.加强君主专制统治

C.完善法律机制D.区别对待古代文化

A.知德合一B.格物致知C.致良知D.穷理格物

8.有人问程颐:"寡妇贫苦无依,能不能再嫁"他断然回答:"绝对不能.有人怕冻死饿死,才用饥寒作借口.饿死事小,失节事大."这种蔑视他人幸福的观念源于理学提倡的

A.为天地立心,为生民立命B.道不行,百世无善治

C.存天理,人欲D.致良知,愚夫愚妇与圣人同

明末清初的思想家黄宗羲,顾炎武,王夫之三人之所以被称为进步思想家,主要是因为他们反对君主专制,主张"人民为主"主张"工商皆本",强调经世致用主张推翻帝制,建立人权的国家对儒学思想进行了总清算,创建了新的思想体系

A.B.C.D.

11.黄宗羲"天下为主,君为客"思想与孟子"民贵君轻"思想的关系是

A.前者是对后者的否定B.前者是对后者的肯定

C.前者是对后者的批判继承D.两者毫无关系

12."君子之为学也,以明道也,以救世也."这一言论体现的观念是

A."格物致知"B."知行合一"C."心外无理"D."经世致用"

13.对"人是万物的尺度"理解不正确的是A.说明其探讨的领域转向自然界B.将人置于世界和社会的中心

C.肯定了人的价值D.万物的存在与否,全在于人的感觉

1.论文的关 键 词对内容有着提纲挈领的作用.有一篇评价某历史人物的论文,关 键 词有"哲学家","中庸之道","逻辑学"等,该人物最有可能是

A.孔子B.墨子C.普罗塔戈拉D.亚里士多德

美德不是孤立存在的一些观念和准则任何美德都必须具备相应的知识无知的人不会真正有美德每一种美德都离不开知识知识是美德的本质提倡这种"知德合一"柏拉图B.亚里士多德泰勒斯D.苏格拉底文艺复兴是一个表现的时代等人们不再满足于坐在那里当观众由皇帝和教皇告诉他们如何做如何想他们在生活舞台上充当演员他们坚持要对自己个人的思想进行表达此话直接说明文艺复兴肯定了人的价值和尊严否定了天主教会的权威C.冲破了封建等级观念促进了资本主义的发展既然已经认识上帝的意思就不需要问别人这反映了马丁·路德的主要思想是极力反对教B.信仰即可得救主张简化宗教仪式D.文艺复兴被称为"打破神学枷锁,高举'人文主义'旗帜的思想启蒙运动".但在文艺复兴代表人物的美术作品中,也有许多以《圣经》故事为题材的,他们"以神学反对神学"!这些杰作与神学宗教画的最大区别在于A.揭露教会腐败与神学的谬误反动B.宣传共和与主权在民的思想

C.倡导革命与反对专制D.表现现实生活与真实的人物形象19.启蒙思想家们用"人权"反对"王权",用"人道"对抗"神道",用"人类理性"否定宗教愚昧,用"自由","平等"代替封建等级专制,实际上是要求

A.唤起人们的反封建意识B.证明资本主义生产方式的合理性

C.清除近代自然科学发展的思想障碍D.摆脱教会的思想控制

20.伏尔泰的名言:"我不同意你说的明一个字,但我愿誓死扞卫你说话的权利."这反映了他

A.主张限制王权,保障议会自由B.提倡君主立宪,倡导

C.反对教权主义,倡导信仰自由D.宣扬权利平等,争取政治自由

21.卢梭相比于伏尔泰思想上最大的不同点是抨击封建专制制度提出三权分立学说提出社会契约论提出人权学说

A.B.C.D..有关启蒙思想家的主张不正确的是

A.以理性作为思想武器B.反对宗教迷信,进行反封建

C.提倡科学D.仅局限于肯定人的和歌颂自然的人性

.培根在评述中国古代文明的三项成果时说:"这三种东西曾经改变了整个世界的事物面貌和状态:第一种在文字方面,第二种在战争上,第三种在航海上."材料中的"三种东西"是指A.甲骨文,造纸术,指南针B.印刷术,青铜器,指南针

C.书法,,指南针D.印刷术,,指南针

.民以食为天"古代农书对农业生产有巨大的指导作用下列有关农书《齐民要术》的表述不正确的是是我国现存最早最完整最系统的古代农业科学着作主要记载了长江流域的农业生产经验是北魏贾思勰所着D.强调因时制宜因地制宜北宋朱彧在《萍洲可谈》中记述海上航行情形"舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针".由此获得的历史信息正确的是

A.北宋时期出现了世界上最早的指南针工具B.指南针在北宋主要用于迷信活动

C.北宋时期指南针已经用于航海D.《萍洲可谈》的作者发明了指南针

A.中国迷信思想盛行B.外国资本主义迅速发展

C.中国自然经济发展不需要科技D.社会环境决定科技作用的发挥

26."关雎之乱以为风始,鹿鸣为小雅始,文王为大雅始,清庙为颂始."以上所介绍的我国古代文集

A.以四言为主,多采用重章叠句形式B.句子参差不齐,形式自由活泼

C.大多篇幅较长,气势恢弘D.作品内容丰富,风格多样,呈现繁花似锦的景象

A."君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回"

B."八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅"

C."商女不知亡国恨,隔江尤看后庭花"

D."同是天涯沦落人,相逢何必曾相识"

28.汉字经历了漫长的演变过程下面所示"车"字形体演进的基本趋势是

A.逐渐形象化B.逐渐多样化逐渐简约化D.逐渐国际化有人称:北宋到明清在"附庸风雅"的贵族文化之外一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化下列属于"市民文化"形态的是《清明上河图》②汉赋③元曲④小说中国传统艺术如绘画雕塑诗词书法等都讲求"意境"意境既是艺术家个人情感的流露也是外在社会环境与自然环境的反映和再现以下对"意境"的表述不正确的是明朝的五彩瓷图案内容丰富画必有意意必吉祥"宋代风俗画强调表现个性讲究借物抒情追求神韵意趣中国书法注重表现精神面貌力求传以形写神白居易的诗针砭时弊韵味绵长.阅读下列材料,回答问题.

(1)材料春秋战国时期中国学术文化发展的(分)结合所学知识指出这一现象对中国古代学术发展的影响.(分)

至论天下之理,则要妙精微,各有攸当,亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能而其所行所言无不可为天下后世不易之大法

——(南宋)朱熹"孔子未尝教人之学孔子,而学孔子者务舍己而必以孔子为学,等真可笑矣"

(3)依据材料三比较李贽的思想与朱熹有何不同(4分)李贽思想形成的经济根源是什么(2分)

(4)如果要给以上三则材料设一个主题,你认为最恰当的表述是什么(2分)

32(14分).阅读下列材料,回答问题.

材料1:

材料2:1348年,欧洲中世纪,一场可怕的瘟疫爆发了.繁华的佛罗伦萨丧钟乱鸣,尸体纵横,十室九空,人心惶惶,到处呈现着触目惊心的恐怖景象,仿佛世界末日已经来到了等在这场浩劫中,有十个青年男女侥幸活了下来,他们相约一起逃出城外,来到小山上的一个别墅.只见周围尽是一片青葱的草木,生意盎然,别墅又修建得非常漂亮,有草坪花坛,清泉流水,室内各处都收拾得洁净雅致.十个青年男女就在这赏心悦目的园林里住了下来,讲了一百个故事.——《十日谈》

材料3:当钱投入钱柜丁当响时,增加的只是贪婪爱财的,而不是灵魂升天.等信徒得救一不靠教皇,二不靠圣礼,只有靠终生"悔改",才是基督教的正道.

——《九十五条论纲》

材料4:一切权利属于人民等当人民的权利被篡夺并被迫用来压迫和奴役人民时,人民完全有权利起义,有权利用暴力来消灭篡权者.

——《社会契约论》

(1)材料2,3,4分别出自于材料1中的哪个人物(6分)(2)根据材料2,3,4说明在当时发生了什么重大事件其发生的根本原因是什么(4分)

(3)材料4与材料2相比,有何重大发展(分)

阅读下列材料:材料1:

材料2:

材料3:宋代时一个以拥有土地为特征的地主阶级——特别是中小地主阶层发展壮大起来这些人经济地位高物质生活优裕对文化的要求高等由于土地制度的变化宋元时期的文化结构发生了较大变化整个社会的文化素质提高了宋元商业的发展推动了城市经济的发展从《梦华录》中可以看到这时期城市繁荣的梗概它使宋元社会的许多方面增加了新因素请回答:(1)依据材料1说明宋元科技在中国古代科技发展史上的地位(2分)(2)材料2的两幅图分别反映了宋代什么绘画风格(4分)(3)据材料3分析宋元文化繁荣的原因据此你得出什么认识(分)(1)"百家争鸣"2分)

影响:是中国历史上第一次思想解放运动,成为中国传统文化发展的先河,奠定了中国文化发展的地域风格,有利于中国思想文化宽容开放和"兼容并包",为中国古代治国政策提供了理论依据.(任答两点分).

)

影响:有利于以思想的一统来巩固政治一统(有利于加强皇权),推动儒家思想成为正统思想,对宋明理学(朱熹)产生了一定的影响.(2分)

(3)不同:朱熹坚持儒家学说,认为儒家思想不可改变.(2分)李贽否认儒家的绝对权威.(2分).根源:明清商品经济发展(或资本主义萌芽产生).(2分)

32(14分)

(1)材料2的作者是图一薄伽丘.(2分)材料3的作者是图二马丁·路德.(2分)材料4的作者是图三卢梭.(2分)

(2)重大事件:文艺复兴,宗教改革和启蒙运动.(3分)根本原因:资本主义经济的发展.(1分)

(3)发展:要求从根本上变革社会制度,实行一整套政治制度.完全否认了任何宗教与神学.

33(10分)

(1)宋元时期是中国古代科技发展的高峰期中国古代三大发明最终完成于宋元时期(2)风俗画文人画(3)原因:土地制度的变化中小地主发展壮大起来,商业的发展推动了城市经济的发展认识:社会存在决定社会意识

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