本站原创在初中数学习题课教学方面的经验与体会
习题课是数学教学的一种重要课题.强化技能以及提高学生智力,开发学生思维,完善知识结构等,具有重要的意义.下面谈几点我在实践中的几点体会:一,要认真选题.备课时首先,选题要重视基础知识和基本方法,应避免繁琐的证明或计算.其次,选题要适合学生的能力情况,根据学生的实际情况选择恰当的习题满足学生的要求,以大多数学生能够通过自身的努力能完成的题目为宜.二,要重视题目的分析过程.教师不仅要交给学生知识,更重要的是交给学生探索知识的方法,使学生学会学习.教师不要急于启发或就题论题,否则就会剥夺学生思考的权利,这样不利于学生智力的开发和能力的培养.另外,习题课不应是为了求得习题解答的结果,而是通过问题的解答过程,为学生分析问题,解决问题提供一般的模式.所以,要把重点放在探索解题思路和解题方法的过程上,充分发挥学生的主体作用,引导他们发现题目的特点,探索解题思路,尤其是联系已知与未知的关键点上.,要引导学生反思与总结.每个问题都蕴藏着丰富的数学思想,方法,观念,以及妙趣横生的解题技巧和思维规律,所以每个问题解决后,都要归纳,总结规律.这样在灵活运用同时,又把知识进行了复习,巩固,深化和提高.通过以点带面,以少胜多,为今后的学习提供可以模仿或借鉴的数学思考模型.
总之,习题课是不容忽视的,上好习题课会使学生的基础更扎实,思维更敏捷,知识面进一步拓展,兴趣进一步增强,求知欲更强烈.
初中学生要独立地进行各种探究活动,是不现实的.学生只有在教师的有效引导下,进行合作学习与交流,才能有效地完成各种探究活动,达到教学的目的.