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青田县教师进修学校文件

青教师〔2016〕1号

青田县教师进修学校关于印发

《2016年工作2016年工作

各中小学,幼儿园,片教育辅导中心

《2016年工作2016年工作

2016年工作

一、指导思想

以"三个代表"重要思想和科学发展观为指导,进一步贯彻落实省市师训文件的有关规定,认真制定"十二五"培训方案,内强素质,外树形象,发扬开拓进取,务实工作,遵循教师成长规律,更好发挥培训机构的怎么写作功能,努力提高培训的针对性和实效性,促进侨乡教育科学和谐发展.

二、总体目标

持续推进我县教师专业发展培训制度的不断完善,优化,注重"小实体,多功能,大怎么写作"原则,加强组织建设,强化师训机构的组织,管理和怎么写作职能.

继续创新培训体制,模式,大胆探索培训形式,不断提升教师专业发展培训工作的实效,继续探索符合其田基础教育实际的教师专业发展培训之路.

努力加强教师培训机构的规范化,专业化建设,完成教师进修学校的办公,培训场地的搬迁,充实教师培训师资,通过教师进修学校的省级备案,为教师专业发展培训工作提供硬件和软件保障.

三、主要工作

(一)修订完善教师专业发展培训各项制度,构建科学的师训机制.

1,修订并印发《青田县中小学教师专业发展培训工作实施细则》.组织人员对全县中小学校,幼儿园进行专题调研,及时调整修改,使实施细则更符合我县实际,更具可操作性,更有效地推进我县中小学,幼儿教师的专业提升.

2,优化和创新组织形式.在坚持常规组班,开展学科培训外,还将采取师训基地学校承办制,项目责任制,委托办班等多种形式,力争形式多样,扎实有效.制订《青田县教师培训项目管理办法》,规范培训行为,控制培训质量.

3,合理安排经费,发挥更好的效益.

严格按照《青田县中小学教师专业发展培训工作实施细则(试行)》等文件的精神,合理安排经费,发挥其最大效益.经费大致安排如下:

(1)集中支付县域范围内24学时集中培训经费(教师差旅费等除外).

(2)统一拨付90学时及以上集中培训经费.在完成县统一分配指标的前提下,教师和学校自主选择培训机构和培训项目,选课比例半年内不得少于教师总数的10%,不超过15%.培训经费由各校先行报销,县教师进修学校根据实际完成情况进行审核,按照市级30元/学时,省级40元/学时的标准,每半年等额拨付到各校专用账户.

(3)安排专项经费50万元用于教师培训考核奖励.

(4)安排专项经费50万元用于安排偏远学校"送培到校"相关活动和其他经费补助.

(5)其他设定项目培训经费从专项经费中列支.

(6)职业学校教师培训根据有关规定,单列经费.

4,完善校本培训制度,发挥好其在教师专业发展中的基础功能.修订《青田县校本培训实施意见》,指导各学校的培训工作.加强对中小学,幼儿园进行调研,检查,了解,及时做好沟通,交流与指导,不断促进校本培训的顺利开展.


5,制订试行《教师专业发展培训工作考评办法》.根据省市师训文件的要求,依据《青田县中小学教师专业发展培训工作实施细则(试行)》,制订教师专业发展培训工作年度考评办法.主要内容为校本培训,管理平台下属项目培训,教师个人专业发展(拟结合相应的考评办法)等,分学校和个人设奖.

6,制订《青田县教师专业发展共同体创建和评比办法》.为鼓励学校和教师进一步重视专业成长,总结经验,树立典型,促进我县教师整体素质的不断提升,计划推行教师专业发展共同体创建和评比制度.主要对象为学校,教研组,年级段,工作部,工作室,学习沙龙及其他相关教师专业发展范畴内的松散组织,人数可多可少,重点从发展目标,活动过程,阶段成果等方面进行量化考评.

(二)加强教师培训机构的规范化,专业化建设.

1,60位客座教师,协助承担或负责承办各类县级培训项目,在履行职责的同时,给予优先进修,培训等待遇和其他奖励.重视骨干教师培养县级骨干教师培训选送一批骨干参加省市级培训,借助名教师工作室,培养一批优秀教师.义务教育阶段学科培训:扎实推进,管理到位完成13的学科培训工作.,教管人员培训:开展中小学培训,高中教师培训:继续开展2016学年新教师实践培训活动,完成23名新教师的教育教学实践培训新教师教育教学技能五个方面的达标过关检测,新教师课堂教学比武活动希望之星.继续开展学前教师资培训,至少完成140位教师的培训,选送教师参加市级省级骨干培训,协助丽水学院开展学前教育专业高中起点专科函授班的面授工作.校本培训,具体安排:

详见《2016年上半年教师专业发展培训表2016年上半年(2-8月)教师专业发展培训工作安排表

月份名称,内容时间地点联系人二教师专业发展培训网络报名审核师校童泽友制定印发教师专业发展培训工作计划师校姚火秀召开中学师训管理员会议温溪一中楼春富召开小学,学前师训管理员会议东源镇小楼春富下发新教师考核安排通知师校留冠周下发新教师希望之星(初选)通知有关学校留冠周远程本专科学历进修报名师校留冠周制订《青田县教师专业发展共同体创建和评比办法》师校蒋海瓯三普通话培训报名师校童泽友小学语文普及班1-3日实验小学留冠周中小学英语教学与教研培训班5-18日温州大学姚火秀小学语文骨干教师培训13-23日丽水中专楼春富中小学体育普及班15-17日青田二中童泽友初中语文诗歌教学专题培训班15-17日伯温中学楼春富初中科学专题培训班22-24日青田二中楼春富小学语文高段习作教学策略培训班22-24实验小学留冠周小学科学简约课堂培训班22-24城西小学留冠周学校中层骨干研修26-4月9日浙师大蒋海瓯学校基层管理人员培训26-4月6日浙师大蒋海瓯小学科学物质变化专培训29-31日实验小学留冠周初中数学复习专题培训29-31日青田二中蒋海瓯各学段新教师希望之星(初选)有关学校留冠周四小学语文写话教学策略专题培训12-14日实验小学留冠周中小学音乐普及班12-14日城东小学童泽友中学社会课堂教学评价艺术培训班12-14日章旦中学楼春富高中班主任工作艺术与实践专题培训13-15日船寮高中姚火秀小学数学骨干教师培训16-29日温州大学姚火秀学校新闻报道基础摄影培训19-21日青田师校楼春富高中通识培训19-21日青田中学姚火秀中华旧体诗词欣赏班26-28日青田师校姚火秀校长培训专题班26-28日实验小学楼春富高中心理健康教育短期26-28日温溪高中姚火秀五中小学教师素描培训20-31日待定楼春富新教师希望之星县级评选基地学校留冠周学前专科班函授师校留冠周六全县校本培训调研与考核上旬各校留冠周制定印发下半年教师专业发展培训计划师校姚火秀上半年网络培训项目考核总结下旬师校姚火秀七学前专科班函授师校留冠周心理健康教育C证资格培训1班4-9日实验小学程晓云心理健康教育C证资格培训2班同上城东小学程晓云普通高中骨干教师高级研修班A20-31日北师大楼春富普通高中骨干教师高级研修班B20-31日北师大楼春富下半年网络培训项目制订,申报师校姚火秀八学前教师资格考试集中培训中下旬师校程晓云校长培训班(常设班)1-14待定楼春富上半年师训经费下拨下旬师校童泽友1,表中为大致安排,若有变动,以具体通知为准,其中各项培训将通过短信平台定点提前一周发送到参训者手机.

2,请及时关注县教育网,师训群相关信息.留冠周程晓云蒋海瓯

2016年教师专业发展培训工作总结

2016年,在教育行政部门的领导和师训机构的直接指导下,《青田县201学年新教师培训计划》青田县新教师各级教坛新秀

⑤自学交流.这种形式也可以叫做"师本培训",主要由教师个人完成.指定有关文章或专着,要求参培教师根据若干思考题自学,并做好摘录笔记.自学结束后,以座谈会的形式交流各自的学习体会和收获,讨论解答布置的思考题.这种培训模式,能促使教师融化所学理论,从而使教育理论水平得到切实的提高.在新教师培训过程中,我们坚持要求新教师不仅学习教育理论专着,还要新教师在教育教学技能五个方面的达标过关检测等.

⑥校本培训.以学校为单位,坚持立足各校实际,立足课堂,围绕教育教学开展校本培训与研究,从管理机制,制度建设,检查指导等方面予以落实.在新一代教师专业发展培训体制下,扎实做好校本培训的有效性研究,积极探索新的符合学校实际的培训模式,及时总结和推广好的经验和做法.我们坚持把校本培训工作会议开成校本培训工作现场会,深入到学校,取得了理想的效果.

⑦评比竞赛.根据培训进展情况,适时地组织参培教师开展课堂教学评比,教案设计评比,论文评比,课件制作评比,演讲比赛等活动,为每一个教师创造成功的机会,形成一种"比,学,赶,帮,超"的学习氛围.在新教师培训的后阶段开展自下而上的"希望之星"评比活动等.

三,开展多样有效的教师专业发展培训工作

1,完善教师培训管理平台.根据省厅有关文件精神,指导全县60多所中小学,幼儿园正确使用省级教师培训管理平台,培训了100多位管理人员,指导建立全县3000多教师建立和使用个人网络账户,指导数据录入和选课报名等.

2,加强培训师资库建设,完成短期培训.为了加强师训师资,我们组建了以名师,名校长,教研员为主体的县级师训师资库,目前达50余人,涵盖了中小学各主要学科.

全年完成短期24学时学科培训项目12个,培训教师2300人.

3,合作培训:与温州大学,丽水中等专业学校合作定向培训90学时的人数达240多人.其中与温州大学合作的三个项目取得成功:项目根据我们的总体要求,由温州大学申报,通过省教师培训管理平台,根据我校分配的指导名额,由各相关学校选配教师网络选课,纳入省厅电脑网络统一管理,培训过程由温州大学实施并由我县师校紧密合作完成整个培训.培训计划周密,过程管理严格,培训效果出色.

4,远程培训:组织参加"知行中国"远程班主任培训100人,组织参加远程学科培训170人.自8月22日培训项目正式启动以来,在全国项目办的统一部署和具体引领下,在省领导和特聘导师的认真指导下,县100名参训忠实传承学思结合,知行统一的知行文化,认真践行大爱与智慧相随,快乐与研修同行的知行理念,在学习中践行,在践行中成长.参训率和有效学习率均达到100%,真正实现了全员达标,一个都不能少的培训目标.抄送:市教育局师训处,县教育局.青田县教师进修学校2016年2月日印发

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