本站原创爱因斯坦说提出一个问题往往比解决问题更重要,因为解决问题也许仅是一个教学上或实验上的技能而已.而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,都需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步&rdquo
论文选题包括选择一个可论之题,选择一个写作的切入路径.选题是论文写作的第一步,是重要的也是最难的一步.分析善选题者,多具有批判式思维方式,他们从司空见惯中发现论题.我羡慕他们有灵感,我也深深知道：灵感全然不是漂亮地挥着手,而是如犍牛般地竭尽全力工作时的心理状态.&rdquo,
1.为什么说题好文一半&rdquo,
选题是论文写作的第一步,选题包括选择一个合适的论题和提出有价值的论点.学术论文不同于命题论文,写什么题目需要作者去思考、去发现、去选择.题好文一半&rdquo,是很多作者写作经验的总结,因为确立一个好的题目,就可能写出一篇好论文,相反,即使语言通畅、结构清楚,而论点不新或论题没有价值就不能写出好的论文.由于护理论文选题是指在护理研究项目完成之后,以整个研究项目或某一部分作为写作内容,故论文选题与科研选题密切相关.在科研选题立项时,要充分查新、论证,有的文章因科研起点不高,设计不严密,可比性差,论点难以成立,强作文章,必然劳而无功.在编辑初审稿件时,首先就是看选题,即是否为可论文题,有没有作者的观点和经验.这是评判一篇论文可否采用的最基本的标准.作者务必要在选题上下功夫.关于如何选题立意,附录于本章后的护理论文要意在笔先&rdquo,一文中作了详尽论述,可供参考.
2.论题与论点有区别吗
对于护理学术论文,论题与论点是有区别的,它们不同的概念,不同的内涵,但它们又有联系.在一篇文章里,只有论题,没有论点,不成论文,也不可能只有论点,没有论题,两者相互依存.弄清其中的关系,有助于提高选题的水平.论题,是作者提出的问题,是论文中要涉及的内容和范围.论点,是作者对论题发表的观点、看法、主张.前者是确立论文的疆界&rdquo,,后者是树什么旗帜&rdquo论点是对论题的答复.论题是对论点的限定.如有的论题为高龄病人的护理,但文中没有高龄人的特点,对任何年龄段都适用,没有作者的观点,这个旗帜&rdquo,就没有树起来,也有的论文,研究疾病的治疗方法,如手术怎么做,用什么药,也许论点没错,但涉及的问题出了护理的疆界&rdquo谈及论题和论点的区别与联系,是要说明同一论题,可以有不同的论点,学术研究活跃问题更是如此.倡导百家争鸣,有利于护理学科的进步.同一论题,也可以从不同角度、不同侧面选择不同的论述题目.如《山西护理杂志》1997年第5、6期开设专题笔谈：系统化整体护理&rdquo,,作者各持不同论点,或从管理、教学,或从临床不同角度发表观点,各抒己见,学术气氛很浓,这是护理学界应大力提倡的.
3.怎样才能选好论题
好题是可论之题加有价之说,即是读者感兴趣的、能在一篇文章中论述清楚的论题,加上正确、新颖、有理有据的观点.这是选题的目标.选题活动的动因在于发现问题,因为发现问题才能找到研究目标,发现问题,才能就题而论.问题是论题的源头.有很多人困惑于无题可选,其实是缺少观察、缺少发现的缘故.鲁迅说过：不要看了就写,观察了又观察,研究了又研究,精益求精,哪怕是最平凡的事物,也能创造出它的生命力来&rdquo这对选择论题是很有启发的.论题应是可论之题,可论,就是论题涉及的范围要适中,论题过大,很难用一篇论文论述清楚,很难写透.由于题大,涉及面广,道理难免说得抽象,可能论述没错,但读者会感到离得很远.例骨折病人的康复护理&rdquo,一文,文中分三个层次论述：骨折康复必须是整体康复,临床康复首先是基础护理,康复必须在指导下进行训练.要分别论述清这3个问题,并非易事.因为选题过大,作者难以把握切入角度.论题也不宜过小,显而易见的问题,道理非常浅显,难以展开论述,强作论文,有小题大作之嫌.可论之题还应考虑论题的导向因素,即论题不应超出学科研究的范畴.如在护理专业期刊上,刊出并非护理学科研究的问题,就会给读者产生误导,这不利于学科的健康发展.如有的作者将研究某一药物的制作、药理、治疗效果的文章投寄护理学期刊,由于护理专业更重于药物的观察和保证疗效,故这类文章不适合于护理学期刊刊用.可论&rdquo,的原则是提出护理学科要解决问题,要以护理学科的宗旨确定论题,超出学科研究范围之作的内容,论述再好,也很难引起同行共鸣.