校长在学校工作中的引领作用

更新时间:2024-03-20 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:4648 浏览:14950

[摘 要 ]本文从四个方面简单论述了校长应该具备的素质,立意新颖,详略得当,充分阐明了校长在学校工作中的引领作用.

[关 键 词 ]校长 在学校 作用

校长是学校的旗帜,学校教学质量的高低、文化氛围的浓郁以及人关系的和谐等等,都取决于校长个人素质的高低.学校工作纷繁复杂,责任重大,校长的引领作用可以归纳为一下几点:

一、校长应该是思想者.

思想能够战胜行动,在美国航天中心大门上,有这样一副对联:“不怕我们做不到,只怕我们想不到”;武林高手中,功夫最好的都没有战胜思想境界最高的人,最终沦为打手或失败者;职业杀手都是百发百中的写作教程,但他们大都受雇于人,替别人卖命;每一所学校,都有名师,教学能力与技巧尽人皆知,但不是校长.校长之所以能成为校长,有名师不具备的条件,不说别的,就思想而言,他们见事早,行动快,想到别人没有想到的事,做小知识分子视为不高上的事,在人事沉浮中,浮出水面,坐上校长的宝座.他们想的比教师多,想什么呢?治学、治校、治人,我相信教师不想这些事,比起教师老是打小算盘来,他们比较高尚,他们所思所想,集中在学校发展上,由于思想境界不同,他们是治人者,是学校统帅,是师生楷模,是学校的决策者,换句话说是学校的统治者.统治者的行为不一定被所有人认可,但他们的思想具有思想者的因素.

二、校长应该具有创新精神

创新是一个民族的灵魂,是一个人的朝气,没有创新能力的人一辈子注定贫寒无聊.凡人的创新能力在于在平凡中创新意,把索然无味的生活过得滋滋有味;教师的创新能力在于总是给学生惊喜,每一节课都能带给学生来快乐,带给学生知识;校长的创新能力在于能使教师快乐工作,辛勤育人,公平竞争,健全科学的管理制度,保障学校健康发展.首先建立完善业绩考核办法,使工作量化、细化、目标化;其次将考核内容全面化、办法科学化、过程公开化,把考核结果作为评优树模的主要依据;最后建立合理的内部分配机制,加大奖惩力度,真正体现多劳多得、优劳优酬,激励有效劳动.第三、教师也把创新作为自己的任务,探讨教法,研究技巧,走创新教学之路.

三、校长应该是学科带头人

一校之长不一定是名师,但必须是学科带头人,在某个领域有自己的研究专题与研究成果,是教师搞好教育科研的带头人.


小学教育专家叶圣陶是我们永远的楷模,如果我们像他一样,勤于思考,乐于钻研,善于总结,我们会成为学科带头人.学科代头人不只是个名分,奏一篇论文,讲一节课,托托关系,找找熟人,上了教育行政主管部门的红头文件就是学科带头人,这样的学科带头人,不会让人敬畏,反而会让人嘲笑.所谓带头人,必须有实绩、有著作,要有令人信服的教学成绩,不敢说著作等身,起码要有专著出版发行.

校长更应该成为这样的学科带头人,搞教学研究是行家里手,写论文要有高度和新意,能够把自己的所想所思付诸于行动,并能把自己的教学与管理积累成册,编写成书,出版发行.

一个校长如果能有几本专著问世,还怕教师不好管理吗?还怕学校没有教研风起吗?还怕自己不被教师认可和尊敬吗?高校管理之所以不像中小学那么严厉,关键在于专家治校,校长都是全国知名的某一领域顶级专家,大家都忙于搞科研,把科研当作一生的事业,锲而不舍地去做,所以人际关系简单,内耗少,教职员工的自觉意识较强,不存在谁去监督谁.我们的中小学校长,如果朝专家方向努力,把自己变成学科带头人,引领大家把教书育人当作终生事业去做,那么学校会变成研讨的阵地,教师争当科研型人才的风气会日渐形成,学校会日有所进,月有所变,不久将会声明鹊起,远近闻名,山东杜郎口教改就是成功的典型范例.

四、校长应该是教师的贴心人

校长是领导同时也是群众,谈工作,校长是领导,必须严肃认真,“板起面孔”,言必行,信必果,马虎不得;但抛开工作,大家都是同事,是平等的公民,人与人之间应该有真情,是朋友,交往过密不为怪.

过去,我们的校长下班后,在各种场合和群众同玩同乐,共同度过人生的美好时光.现在,有点不正常,我们一些校长,总是板着脸,即使下班后,也把自己凌驾于群众之上,处处显摆领导的架势.其实,凡是人,都有喜怒哀乐,都有高兴和失意的时候,校长不妨放下身架,和老百姓打成一片,倾听教师的声音,随时了解每位教师的思想动态,想他们所想,急他们所急,尽力为他们做好后勤怎么写作工作,为老师们解除后顾之忧,使教师把校长视为朋友,愿意和校长敞开心扉,谈理想、谈人生、谈家庭,甚至谈丈夫的不足,婆媳关系的难言之隐.校长一旦成为教师的知心朋友,教师愿意为校长肝脑涂地,在所不惜,何况区区小事,那么学校的发展就会走向繁荣,校长的工作就会得心应手,凡事均能达到事半功倍的效果.

校长如果善于思考、善于创新、善于研究、善于和教师交心,没有过不去的火焰山,不管是有效课堂还是高效课堂,都能在弹指挥手之间自如进行.我愿是这样的校长,为教育事业贡献绵薄之力.

(作者单位:陕西省咸阳市秦都区陈阳办羊村庙小学)

相关论文范文