本站原创调查及有关资料显示,儿童各种行为、情绪问题的发病率很高,占在校儿童的10%左右.这些儿童虽能照常在校学习,但常常成绩不好或品行不佳.这些儿童中发展成为人格障碍、青少年犯罪、酗酒、精神病等的比例较其它儿童明显高.根据2004年统计数据显示,我国有20%的儿童有抑郁症状,其中4%的儿童被诊断为临床重症抑郁.重症抑郁最大的潜在危险是行为,这便是现在青少年事件不断发生的重要原因之一.一些家长对儿童患抑郁症可能会感到困惑,他们错误地认为只有大人才会有抑郁症.实际上,抑郁症不是成人的专利,此种心理疾病近年来有明显低龄化的趋向.
那么,儿童抑郁症究竟是种什么样的疾病?有哪些具体表现呢?
儿童抑郁症是一种常见的儿童期情绪障碍,临床上常以焦虑、烦躁、行为障碍为主要特征,会对儿童心身健康产生较为严重的影响.儿童抑郁症的患病年龄在7~12岁之间,发病年龄愈小,症状愈不典型.男孩少于女孩.若能做到早发现、早治疗,儿童抑郁症的治疗效果、预后均较好.
儿童抑郁症的具体表现有：
1. 情绪改变儿童突然变得沉默寡言,情绪低落,有时无故哭泣,喜独处,经常自责,易忘事,对平常喜欢的活动也不再有兴趣.严重者会有自伤、冲动.
2. 行为改变行为与过去判若两人,一向很听话的儿童忽然变得不听话,爱顶嘴,表现易激愤与冲动,注意力不集中,厌学,学习成绩下降,跟同学的关系逐渐疏远.
3.身体改变儿童出现体重下降、头痛、胸闷、腹痛、乏力、食欲减退、睡眠障碍等症状,检查却查不出任何原因.
那么,儿童抑郁症有哪些诱发因素呢?
当前通常认为,儿童抑郁症的主要原因有：
1. 家长对孩子的高期望期望越高,孩子承受的压力越大,引起的心理情绪问题也就越多.因家长对孩子的高期望,必然会让孩子承受相应的高强度的学习压力.儿童在承受学校和家庭的双重压力的同时,只要家长对学习成绩感到不满意,孩子就会时常遭到指责、责骂.故处在这种家庭环境下的儿童很容易受到心理伤害.
2. 家庭不和谐家庭不和谐,环境不良,父母之间争吵过多,家庭缺少温暖,会给孩子造成一定的心理伤害.丧失亲人、父母离异、突发的意外事件、同学及师生的关系等问题,都会对儿童弱小的心灵构成伤害,引起儿童产生不同程度的情绪障碍.贫穷则是儿童抑郁症的另一个潜在的因素.
家长怎样才能及早发现和判断孩子是否患有抑郁症呢?
在实际生活中,正常和异常的情绪问题会表现出相似的特点,只不过抑郁症的症状特点会更严重、更多一些,持续的时间也更久.因此,一旦发现孩子有一些变化也不必太敏感,应通过细心的观察进行准确的判断.
每当孩子遇到挫折时,通常会引起情绪不稳或不爱说话等暂时的情绪变化,有的还会影响到饮食与睡眠.此时家长若能够及时与孩子沟通,了解问题的原因并给予正确的疏导,儿童会很快恢复到平时的生活状态.检测如儿童在家长的努力帮助与积极疏导下解决了问题,又经过一段时间的调整,孩子的情绪、饮食、睡眠方面的问题并没有得到改善时,家长就应高度警惕了.若是儿童接着出现对平时喜欢的活动毫无兴趣,学习成绩下降,或有查不出原因的腹痛、头痛等身体上的不适,就该及时请医生检查诊治了.
家长如果面对的是一个本来就不爱说话、性格内向的小孩,做到早发现、早治疗的确会有些困难.虽然这样的儿童会把很多话藏在心里,家长很难问出什么来,但只要家长能够仔细观察,还是能从孩子的身上找到一些可疑的迹象.如突然改变正常的生活规律便是一个信号,家长此时应密切观察孩子的情绪、行为是否有与过去不同之处,身体上有什么不舒服等情况.若是在这几个方面出现了过去没有的一些异常情况,特别是身体不适又查不出原因时,家长就应考虑从孩子的精神上寻找病因.
值得注意的是,很多儿童多以身体上的不适为主要表现,并不表现出明显的抑郁情绪.这些儿童在综合医院诊治时,虽经各种检查均难以明确病因.当遇到这种情况时,家长应考虑带孩子去看精神科或心理医生,以便及时准确的诊断和治疗.
家有抑郁症患儿该如何护理呢?
家长在护理时,要从改变自己不良的养育方式做起,注意为孩子营造一个和谐、亲密、温馨的家庭环境,让孩子充分感受到家庭的温暖,要做到理解、接纳孩子,多跟孩子沟通、交流,耐心倾听孩子的不快,进行适时疏导,切忌责备,应以鼓励为主.平时注意多带孩子到野外、公园去玩耍,多与孩子做些游戏,改善孩子的不良心境,尽快帮助孩子找回丢失的快乐.
特别提醒护理抑郁症患儿的家长们注意：
1.患儿在接受药物治疗时,家长一定要妥善保管药物.
2.发现孩子突然无原因地主动与家长接触,或总背着父母做些什么,或是有其它反常的情绪变化,家长须有所警惕,防止孩子发生意外情况.因抑郁症一个最大的潜在危险就是自伤的极端行为.
有关专家提醒家长们注意,儿童抑郁症值得引起每个家庭的注意,对儿童进行的保健,不仅仅要做好营养卫生与躯体疾病的预防,同时还要保证精神健康,这才算是全面的儿童保健.
儿童最早接触的世界是家庭,家庭是培养和陶冶儿童行为、情操的第一个场所.儿童第一个保护者是母亲,母婴关系对于婴儿精神发育十分重要.父母是儿童情感的安抚者,父母对子女不只是通过教育的方式发生影响,家庭气氛对子女也起着潜移默化的作用.所以,搞好家庭保健,对儿童精神健康地发育有着重大关系.
专家建议从以下几方面着手搞好儿童的精神保健
1.父母精心照顾与关爱子女身为父母者必须精心照顾与关爱自己的子女,让儿童感到父母是亲切、可信任、可以依靠的对象.这样,父母同子女之间的感情交流才容易,才能避免发生某些不良的情绪,也便于在儿童出现了某些不良行为之时,父母进行矫正不致于产生对抗情绪.
2.营造和谐良好家庭环境父母是孩子的第一任教师,应该注意自己的一言一行对儿童的影响,要为儿童树立良好的楷模形象,因儿童行为的学习更多是不知不觉地模仿成人的行为,而不只是听成人教他怎么去做.
3.父母教育子女应要求一致尤其是在一些重大问题上,不能互相矛盾,避免孩子无所适从,或利用父母间不一致的意见钻空子.
4.不能对子女无原则地迁就或溺爱父母对子女无原则地迁就与溺爱会助长儿童的不良行为,助长其以自我为中心、任性、骄横等不健康情绪的发展.
总而言之,父母对子女应精心照顾与关爱,相互之间多交流沟通,做子女的知心朋友.对于青少年时期的大孩子,更应以平等的地位探讨一些问题,指导他们的行为,让儿女敢于向父母谈吐自己的知心话,以便得到父母的帮助与指导.