本站原创南京中医药大学第二期校级重点学科
申 报 表
外国语学院
申报学科名称:外国语言学与应用语言学代码:050211学位级别:博士□硕士□士
所在一级学科名称:外国语言文学代码:0502学位级别:博士一级□硕士一级□ 姚欣
南京中医药大学
二O一三年三月
填表说明
一,本表填写内容必须属实,相关内容的统计范围应确属所在学科.统计数据要准确无误,有据可查.各项经费应是申请学科实际获得并已进入学校财务帐目的经费.所在部门应严格审核,对所填内容的真实性负责.
二,申报学科如果是交叉学科,则二级学科代码可不填
三,
四,本表字迹要端正,清楚并根据要求填写,不得随意增加内容和页码.以下相关证明材料复印件请附在本表后面并一起装订:
1.Ⅴ-1 本学科2016年1月以来完成的主要科研项目
2.Ⅴ-3本学科目前正承担的主要科研项目情况
3.Ⅴ-4-2 本学科2016年1月以来所获得的科研奖励
五,文字原则上使用小四或五号宋体.复制(复印)时,必须保持原格式不变,纸张限用A4,装订要整齐.本表封面之上,不得另加其它封面.
六,除另有说明外,所填报各项与时间相关的内容均截至2016年12月31日. Ⅰ,学科基本情况(2016年1月1日至2016年12月31日) ①
学科梯队
教授副教授长江学者特聘教授人数国家杰出青年基金获得人数总数其中40岁
以下人数具有国外学术背景人数②具有博士
学位人数总数其中35岁以下
人数具有国外学术背景人数②具有博士学位人数2282科学研究 科研经费(万元)高职人员发表
论文总数③科研获奖 出版专着,教材数三大检索系统论文数国家,省自然,社科基金项目厅局级自然,社科基金其它/企事业委托国际合作项目 科研成果转化项目数发明
专利数国家级部省级厅局级12.82173人才培养招收研究生
人数校级以上优秀教学(教材)成果奖江苏省研究生优秀学位论文篇数研究生在学期间发表论文数④省级优秀研究生课程门数双语教学课程门数研究生教学使用原版外文教材数博 士硕 士博士硕士283110条件建设学校投入(万元)学科自筹
(含社会投入)主管部门投入是否拥有国家/省工程(研究)中心是否拥有国家/省级重点实验室是否拥有教育部社科研究基地是否教育部
人才培养基地仪器设备价值
(万元)利用率(%)15学术交流主办国际
学术会议次数参加国际
学术会议人次主办国内学术会议次数接受国内外
访问学者人数与境外科研教学
机构合作项目数在国外参加进修(合作)的教师人数⑤担任学术团体
主要任职人数⑥1113注:①本表各栏目中,除学科梯队填写现状外,科学研究,人才培养,条件建设,学术交流栏目数据统计起讫时间均为2016年1月1日至2016年12月31日.②国外学术背景指在国外取得硕士或博士学位,或曾在国外参加博士后研究工作.
③发表论文以核心期刊正式发表为准.④论文须在核心期刊正式发表,且研究生本人为第一作者.
⑤在国外参加进修或合作研究时间不短于6个月.
⑥指省级以上学术团体副主任,副理事长以上.
Ⅱ,本学科2016年以来建设和发展情况①
自述提纲:1,本学科在学科队伍,科学研究,人才培养,条件建设,学术交流等方面建设和发展情况,2,所取得的标志性成果及其对经济社会发展作贡献的情况,取得的效益.
2016年以来,本学科在学科队伍,科学研究,人才培养,条件建设等方面均取得了较好的进展,主要表现在:
近3年来,学科整体在科学研究方面无论是课题级别还是论文的质量都得到了提升.
3年建设期间,获得国家级课题1项,省级课题2项,厅局级课题1项.在中文核心(包括外语类核心)期刊发表论文24篇,相关课题数和核心期刊论文总数超过建设期前的总数.
建设期间,人才培养方面也取得了突破性进展.就学科队伍而言,博士学位获得者(4位)实现建院以来零的突破,获得硕士学位以及正在攻读硕士学位者的数量(26位)有了很大的增长.职称晋升层次获得新的突破,1位教师晋升教授,讲师比例由建设期前的
12%上升至67 %.就硕士生培养而言,近3年硕士生招生数稳步增长,目前在读硕士生27人,毕业人数8人,硕士研究生发表核心期刊论文17篇,其中中文核心期刊占59 %.
在条件建设方面,学院为英语专业创建了自主学习中心并正式投入使用,为学生自主学习,自我管理,自我怎么写作搭建了平台.此外,学院想法设法扩充图书资料,目前有各类图书7842本,比建设期前增长56%.学院还增设了语言实验室专职岗位管理教师1人,为学院教师更好地结合现代化手段充分展示授课内容,创造了良好的条件.与此同时,我们努力为教师的教学科研创造硬件条件,为教研室逐步增添了一体机,电脑等设备.
在学术交流方面,2016年度为共同探索中医院校更好地发展英语专业,推进大学英语教学改革,同时,为搭建沟通平台,加强交流合作,学院组织举办了"首届全国中医院校英语教学人才培养高层次论坛".会议具有开拓性的意义,对于加强我国中医院校外语师资队伍建设,推动我国中医院校外语教育事业发展必将产生积极而深远的影响.此外,3年来学院组织教师共参加短期进修培训92人次,平均每年30人次,选送国内高级访问学者2人次,国外进修学习1人次.在外进修学习开阔了教师的视野,较好地促进了学科整体队伍教学科研水平的提升.
建设期间,本学科建设取得了比较明显的成果,王银泉教授主持的国家社科基金项目《中国传统中医文化海外传播及其影响研究》按照计划进展基本顺利.姚欣教授和冯新华副教授主持的课题《中医院校大学英语教学特色研究》获得江苏省高等教育教学改革研究课题立项.徐海女副教授主持的课题《中国学生英语形态句法能力发展》获得江苏省社会科学基金项目.张斌副教授主持的2016年江苏省高校哲学社会科学研究项目的《中国汉英转码现状研究》已经顺利结题.此外,各学术团队都取得了各自的突破,分别发表了外语类核心文章,其中中医外语学术方向团队成绩尤为突出,出版了相关专着,发表的核心期刊论文数居各团队之首,为后续进一步发展打下了良好的基础.
注:①限本页填写,限1500字以内.
Ⅲ,学科队伍建设情况
Ⅲ-1-1本学科各研究方向学术梯队情况研究方向
姓名出 生
年 月最后学位
或学历专业
技术职务目前指导
研究生数在研经
费总数
(万元)博士硕士12.9方向一:
中医英语姚欣1966.12博士教授80.9龚修林1954.4大学副教授龙桂珍1975.12硕士讲师罗海燕1977.3硕士讲师邓海静1978.10硕士讲师汤蕾1979.10硕士讲师饶静1979.12学士讲师张洁1980.4学士讲师钱敏娟1980.7硕士讲师方向二:
应用语言学张斌1966.7学士副教授7冯新华1965.7博士副教授张志宏1976.9硕士讲师袁依1977.6学士讲师史云松1977.10硕士讲师马冀明1978.1硕士讲师赵峰1979.8硕士讲师葛恒婷1983.9硕士讲师方向三:
外语教学徐海女1966.12博士副教授2徐立群1967.6硕士副教授郭庆华1978.6学士讲师戴菲1979.6学士讲师殷娟1979.12硕士讲师万静然1980.5硕士讲师曹蓓蓓1980.5学士讲师许妍1980.7学士讲师马莹1980.12硕士讲师许悦1981.1学士讲师周运1981.7学士讲师胡榕1981.7学士讲师张晓雯1981.8硕士讲师都明辉1981.11硕士讲师方向四
英美文学与文化朱清1965.6硕士副教授王伊梅1969.2学士副教授许静1974.2硕士讲师杨莹1976.7硕士讲师侍蓓1978.2学士讲师周敏1980.2硕士讲师高梦1980.2硕士讲师王天星1981.1学士讲师方向五:
翻译学王银泉1963.4博士教授812缪桂华1964.8学士讲师易兵1974.1学士讲师张淼1976.5硕士副教授2王青羽1979.9硕士讲师范春祥1980.2硕士讲师叶莹1980.9硕士讲师朱石花1981.10学士
讲师刘凯1987.1硕士助教Ⅲ-1-2本学科人员组成单位教授(或相当专业
技术职务者)副教授(或相当专业
技术职务者)讲师(或相当专业
技术职务者)具有博士学位人数合计28374
Ⅲ-2-1 各研究方向学术带头人简况①姓 名姚欣性别女专业技术职务
及定职时间教授2016.8
备
注出生年月1966.
11毕业时间,学校,专业,
最高学位或最后学历1989.07南京师范大学外国语学院 英语语言文学 硕士
2016.12 南京中医药大学 中医医史文献 博士)大学英语写作多样性评改反馈研究外语研究2016(2)第一6功能对等理论视角下中医病证名英译探析医学与哲学2016(10)
第一目前承担的主要科研项目序号项目名称项目
来源起讫
时间科研
经费本人
(排名次序)1
中医院校大学英语教学特色研究江苏省高等教育教改立项研究课题2016-20169000元主持人
Ⅲ-2-2 各研究方向学术带头人简况①姓 名张斌性别男专业技术职务
及定职时间副教授
1999.7备
注出生年月1966.7毕业时间,学校,专业,
最高学位或最后学历1988.6 扬州师范学院 英语语言学 本科工作单位南京中医药大学外国语学院主 要 研 究 方 向应用语言学国内外学术情况②江苏省语言学学会委员,中华中医药学会翻译分会委员主要学术荣誉称号③本人2016年以来学术与科研情况汇
总
在学术刊物上发表论文共 8 篇.出版专着(译着等)部.获奖成果共项,其中:国家级 项,省部级 项,厅局级项,校级项.目前承担项目共1 项,其中:国家级 项,省部级项,厅局级 1 项,校级 项.2016年以来支配科研经费共 1万元,年均0.33 万元.最有
代表
性的
获奖
项目
,
专着
,
论文
等序号成果(获奖项目,专着,论文)名称获奖名称,等级或鉴定单位
或发表刊物或出版单位,时间本人署名
次序1中医英语教学的中医文化导入
山东外语教学2016(3)第一2《》省略辞格翻译探析
时珍国医国2016(3) 第一3从模糊修辞的视角看中医翻译
时珍国医国药2016(4) 第一4认知理论视域下的中医隐喻翻译
医学与哲2016(6) 第一5中医英语中的词汇教学
时珍国医国药2016(11)第一6语言文化在中医英译中的可译性限度
时珍国医国药2016(6)第一7认知图式理论下的中医翻译策略的研究
时珍国医国药2016(7)第一8从模因论视角探讨中医发展
时珍国医国药2016(9)第一目前承担的主要科研项目序号项目名称项目
来源起讫
时间科研
经费本人
(排名次序)1中医汉英转码现状研究2016年江苏省高校哲学社会科学研究2016-201610000元主持人
Ⅲ-2-3各研究方向学术带头人简况①姓 名徐海女性别女专业技术职务
及定职时间副教授
备
注出生年月1966.
12毕业时间,学校,专业,
最高学位或最后学历2016.8南京大学 英语语言文学 博士工作单位南京中医药大学外国语学院主 要 研 究 方 向外语教学国内外学术情况②主要学术荣誉称号③本人2016年以来学术与科研情况汇
总
在学术刊物上发表论文共5 篇.出版专着(译着等)1 部.获奖成果共项,其中:国家级 项,省部级 项,厅局级项,校级项.目前承担项目共 1 项,其中:国家级 项,省部级1 项,厅局级项,校级 项.2016年以来支配科研经费共万元,年均万元.最有
代表
性的
获奖
项目
,
专着
,
论文
等序号成果(获奖项目,专着,论文)名称获奖名称,等级或鉴定单位
或发表刊物或出版单位,时间本人署名
次序1交际压力对二语屈折标记使用的影响外语教学理论与实践,2016(4)第一2语言意识培养在英语语法练习中的实现吉林师范大学学报,2016(5)第一3关于规范研究生学位论文摘 要 长度的思考江苏高教,2016(2)第一4从实践唯物主义视角看语言学研究及应用
南京农业大学学报2016(3) 独着5语法意识强化对英语学习者口语屈折标记影响的研究
江苏科学技术出版社2016(3)独着
目前承担的主要科研项目序号项目名称项目
来源起讫
时间科研
经费本人
(排名次序)1中国学生英语形态句法能力发展2016年度江苏省社会科学基金项目2016-20160主持人 Ⅲ-2-4各研究方向学术带头人简况①姓 名朱清性别女专业技术职务
及定职时间副教授
2002.8
备
注出生年月1965.6毕业时间,学校,专业,
最高学位或最后学历2002 南京师范大学 英语语言文学 硕士工作单位南京中医药大学外国语学院主 要 研 究 方 向英美文学与文化国内外学术情况②主要学术荣誉称号③本人2016年以来学术与科研情况汇
总
在学术刊物上发表论文共 篇.出版专着(译着等)部.获奖成果共项,其中:国家级 项,省部级 项,厅局级项,校级项.目前承担项目共项,其中:国家级 项,省部级项,厅局级项,校级 项.2016年以来支配科研经费共万元,年均万元.最有
代表
性的
获奖
项目
专着
论文
等序号成果(获奖项目,专着,论文)名称获奖名称,等级或鉴定单位
或发表刊物或出版单位,时间本人署名
次序12目前承担的主要科研项目序号项目名称项目
来源起讫
时间科研
经费本人
(排名次序)123 Ⅲ-2-5各研究方向学术带头人简况①姓 名王银泉性别男专业技术职务
及定职时间教授
备
注出生年月1963.4毕业时间,学校,专业,
最高学位或最后学历南京农业大学博士工作单位南京中医药大学外国语学院主 要 研 究 方 向翻译学国内外学术情况②中国教育学会外语教学专业委员会"教学指导与教师教育委员会"委员,南京翻译家协会常务理事主要学术荣誉称号③江苏省"333高层次人才培养工程"首批中青年科学技术带头人,教育部和国家语委《公共怎么写作领域外文译写规范·英文》国家标准研制课题组专家本人2016年以来学术与科研情况汇
总
在学术刊物上发表论文共6 篇.出版专着(译着等)部.获奖成果共项,其中:国家级 项,省部级 项,厅局级项,校级项.目前承担项目共1项,其中:国家级 1 项,省部级项,厅局级项,校级 项.2016年以来支配科研经费共 12 万元,年均4万元.最有
代表
性的
获奖
项目
,
专着
,
论文
等序号成果(获奖项目,专着,论文)名称获奖名称,等级或鉴定单位
或发表刊物或出版单位,时间本人署名
次序1清之际耶稣会士翻译活动,翻译观与翻译策略刍议南京农业大学学报社科版,2016(3)独着2中国农业的"中学西传"与法国重农思想的兴起学海,2016(3)独着3清初耶稣会士巴多明中西文化科技交流活动述评云南大学学报社科版,2016(5)4对外传播新闻翻译中的专名翻译技巧探析中国翻译,2016(2)
独着5研究性新闻英语阅读与大学生创新能力培养中国大学教学,2016(9)独着6从语义组合看我国高校校名的英文翻译中国科技术语2016(12)第一目前承担的主要科研项目序号项目名称项目
来源起讫
时间科研
经费本人
(排名次序)1中国传统中医文化海外传播及影响研究
国家社科基金
23
Ⅳ,学科方向①
Ⅳ-1 研究方向名称:中医英语学术带头人姓名姚欣教授人数1副教授人数1有博士学位人数1目前本方向人员所做工作的主要内容,特色和可能取得的突破:
本方向人员人员主要致力于中医英译相关的研究工作.几年来,本方向人员中标省级,厅局级课题各1项,校级课题2项,出版专着1部,正式出版教材2本,共发表相关文章 15篇,其中8篇刊登于北大中文核心或南大CSSCI刊物.
当今,在中华民族复兴的进程中,中医英译作为中医文化走出去战略的重要部分,受到了前所未有的重视,研究中医英译对于弘扬民族文化,促进东西方文化交流,达到世界文化的沟通和融合,有着十分重大的意义.本方向对中医英译的研究成果将对中医翻译提供一定的参考和借鉴.此外,本方向相关研究工作基于我校深厚的中医药底蕴,研究成果也将充分体现中医院校英语学科建设的特色和亮点.
在本研究方向团队整体进一步提高学历,学位的基础上,获得经费资助的前提下,本方向高级别的课题数及中文核心文章的收录数将进一步增长,对于中医典籍的英译研究将取得新的突破.
注:①每个研究方向限填一页,带术带头人限填一人,不要另加附页,序号依次为Ⅳ-1,Ⅳ-2等,"交叉学科"的研究方向须具有学科交叉性质. Ⅳ-2 研究方向名称:应用语言学学术带头人姓名张斌教授人数副教授人数2有博士学位人数1目前本方向人员所做工作的主要内容,特色和可能取得的突破:
主要内容
本方向人员已经发表应用语言学研究方面论文21篇,论着3部,目前主要研究内容包括下面几个方面:
应用语言学与专门用途英语结合的研究
应用语言学与临床语料的分析研究及应用
应用语言学与中医外语文化的研究
应用语言学与大学专业外语及教学的应用
应用语言学与大学公共外语及教学的研究
特色
本方向人员的研究把语言学理论应用到中医外语转码及评估,实践中,并融合各类语种(除了英语,还有德语,法语,日语,西班牙语)的教学研究及翻译实践中.
三,可能取得的突破
中青年教师将在不断进修的基础上,研究目标朝着应用型,实践性,复合型方面有所突破,
寄望能中标省级以上研究课题1-2,在核心刊物上发表论文8-10篇. Ⅳ-3 研究方向名称:外语教学学术带头人姓名徐海女教授人数0副教授人数2有博士学位人数1目前本方向人员所做工作的主要内容,特色和可能取得的突破:
一,主要内容
本建设期内,本方向人员共发表外语教学研究方面的论着和论文20部/篇,主要研究内容包括六个方面:
1)课堂教学互动研究,涉及教师课堂提问的内容,形式及有效性,写作教学中多样性反馈形式的有效性等,
2)翻译与词汇教学研究,涉及中医英语的词汇和翻译,
3)英语形态句法能力发展培养研究,涉及其影响因素及教学干预方式的有效性,
4)文化及通识教育研究,涉及西方文化的习得及中医文化的导入,
5)综合语言能力培养研究,涉及多元智能,创新能力和元语言能力的培养,
6)外语教学模式研究,涉及立体化网络,形成性评估,分级教学,互动教学,自主学习模式等.
二,特色
本方向人员的外语教学研究具有中医院校英语教学的特点,其中中医文化内涵和渗入,中医英语教学等是主要突破点.此外,多层次,多语种的教学模式研究也颇具特色,特别是第三外语习得的研究,涉及法语,德语,西班牙语和日语等多语种.
三,可能取得的突破
多数中青年教师将在职学历进修,本方向人员的研究能力将有所提高,研究成果也将有所突破,希望能取得更多省部级研究课题,并发表更高级别的期刊文章.主要可能突破的是特色领域,比如中医英语教学研究等. Ⅳ-4 研究方向名称:英美文学与文化学术带头人姓名朱清教授人数副教授人数2有博士学位人数目前本方向人员所做工作的主要内容,特色和可能取得的突破:
英美文学学科是指在独特人文领域对英国和美国等主要英语国家文学的历史发展,作家及其作品的宏观和微观研究, 并在相关项目和平台上对研究对象,研究范式,研究体系和研究学派的构建.
英美文学属于"文化研究"范畴,它是英美语言研究和文化探索的具体实践.英美文学通过使用文学批评的基本理论,理解和欣赏英美文学的作品,研究英美文学作家的写作风格和思想倾向,探索英美文学的发展历史,可以增强对于西方文化的了解,提高文学鉴赏能力及文艺批评能力.
文学对学生的品德修养,心理素质,文化素质和交际能力起着重要的作用.英美文学教学对于提高学生文化修养,开阔视野,陶冶情操,塑造人格,培养文化鉴赏和跨文化能力都具有重要的促进作用应用新的文艺批评理论,研读文学作品的风格和特点,文学研究与文化研究相结合,文学研究与历史研究相结合,比较中西方文艺批评理论.计划公开发表与本学科相关的论文0篇以上,全国外语类核心期刊发表努力提高科研水平,使科研成果不仅有量的增加,而且有质的提高.
Ⅳ-5 研究方向名称:翻译学学术带头人姓名王银泉教授人数1副教授人数1有博士学位人数1目前本方向人员所做工作的主要内容,特色和可能取得的突破:
主要研究工作围绕所主持的国家社科基金课题"中国传统中医文化海外传播及其影响研究"展开,目前已通过全国哲学社会科学规划办公室组织的中期检查,取得了一些阶段性成果,包括发表了"明清间入华耶稣会士科学译介活动分期新论",形成了阶段性成果"明末清初来华耶稣会士翻译活动述评","清初入华法国耶稣会士科学文化传播活动研究"等,对明清间来华耶稣会士从事的中医文化传播及相关活动进行了挖掘,梳理和总结,形成了阶段性成果"法籍耶稣会士巴多明对中国医学的研究","波兰耶稣会士卜弥格中医翻译研究","明清之际中华医学文献海外传播研究"以及"红楼梦英译与中医文化海外传播"等等.
Ⅴ,科学研究
Ⅴ-1 本学科2016年1月以来完成的主要科研项目①项目,课题名称
(下达编号)项目
来源项目
起讫时间科研经费
(万元)负责人
及排名次序中医英译史的研究
江苏省哲学社会科学界联合会2016年度人文江苏外语类研究课题2016-20160.5姚欣(王银泉,易兵,马冀明,戴菲,钱敏娟,都鸣晖)临床语言学研究江苏省教育厅2006年度高校社会科学基金资助项目2006-20161.2张斌(王依梅)注:①限填具有代表性的20项科研项目.
Ⅴ-2 本学科目前承担的科研项目统计国家级项目省部级项目厅局级项目其它/企事业单位委托项目国际组织资助或国际合作项目合计项目数(个)12经费(万元)120.8Ⅴ-3 本学科目前承担的主要科研项目情况①序
号项目,课题名称
(下达编号)项目
来源项目
起讫时间科研经费
(万元)负责人
及排名次序1中国传统中医文化海外传播及其影响研究一般项目10BZX029国家社会科学基金项目2016-201612王银泉2中医院校大学英语教学特色研究(2016JSJG471)Ⅴ-4 主要科研成果① Ⅴ-4-1 本学科2016年1月以来所取得的代表性成果(专着,论文,专利等)序号成果名称作 者出版,发表,提交
(鉴定)单位,时间署名
次序1明清之际耶稣会士翻译活动,翻译观与翻译策略刍议南京农业大学学报社科版,2016中国农业的"中学西传"与法国重农思想的兴起学海,2016清初耶稣会士巴多明中西文化科技交流活动述评云南大学学报社科版,2016)试论近代西医中译对当今中医英译的启示学术论坛 中医翻译与文化缺省医学与哲对外传播新闻中的专名翻译技巧探析中国翻译 011(2)研究性新闻英语阅读教学与大学生创新能力培养中国大学教学2016(9)独着20从语义组合看我国高校校名的英文翻译中国科技术语从实践唯物主义视角看语言学研究及应用南京农业大学学报2016(3)独着22语法意识强化对英语学习者口语屈折标记影响的研究江苏科学技术出版社2016(3)独着23中医英语教学的中医文化导入山东外语教学2016(3)第一24《》省略辞格翻译探析时珍国医国药2016(3) 第一25认知理论视域下的中医隐喻翻译医学与哲学2016(6)第一26中医英语中的词汇教学时珍国医国药 2016(11) 第一27二本类院校英语专业的语篇翻译教学—以中医药类院校为例考试周刊,2016语料库数据驱动的英语专业学生语义韵冲突研究安徽工业大学学报2016(1)第一29中国学生多元读写能力培养中的问题与对策考试周刊2016(73) 独着30互动教学模式在大学英语自主学习中的应用安徽工业大学学报,2016语篇分析理论在大学英语阅读教学中的运用天津市经理学院学报2016(4)独着32运用元认知理论提高大学英语阅读教学效果吉林省教育学院学报2016(27)独着33中医药研究生学术论文英语摘 要 语类研究考试周刊2016(73)第一34Truth Retold A Comparative Study of Two News Reports on Farah Incident刘凯海外英语, 2016她们并不是弱者--赛珍珠主要作品中的中国女性形象剖析科教文汇,201612)独着36模仿,创造与重生 ——探微《干旱的九月》对《一桩事先张扬的谋杀案》的创作影响才智 011(12)独着37大学英语写作多样性评改反馈研究外语研究2016 (2)第一38功能对等理论视角下中医病证名英译探析医学与哲学 2016(10)第一39语言文化在中医英译中的可译性限度时珍国医国药2016(6)第一40认知图式理论下的中医翻译策略的研究时珍国医国药2016 (7)第一41从模因论视角探讨中医发展时珍国医国药2016 (9)第一42从一份问卷调查看中药说明书的英译问题湖北中医药大学学报2016(5)第一43中药说明书的英译从功能派翻译理论谈起时珍国医国药2016 (6)第一44高等中医院校大学英语分级教学现状与问题分析黑龙江教育学院学报2016(9)第一45从双关视角解析《老友记》的幽默北京电力高等专科学校学报:社会科学版从《使用武力》看威廉·卡洛斯·威廉斯医生视角的文学价值短篇小说 2016(8)独着47隐喻视角下中医典籍语言特点及其翻译研究范春祥时珍国医国药2016(11)独着48刍议英语专业第二外语教学模式的现状与突破--以二外西班牙语为例才智2016(12)独着49神话在英美文学中的运用分析兰州教育学院学报2016(3)独着50非英语专业研究生口语训练的难点研究吉林省教育教学学报2016 (6)独着51论《灵感女孩》中的中国他者意象文学界(理论版)2016(9)独着52中医院校学生英语综合能力及人文素质培养国际中医中药杂志2016(10)独着53浅议体现通识教育理念的大学英语教学胡榕考试周刊2016(16)独着54及物性角度的美媒中人民币汇率报道批判性语篇分析考试周刊2016 (56)独着Ⅴ-4-2 本学科2016年1月以来所获得的重要科研奖励①序号项目名称项目完成人(*)②获奖时间获奖名称,等级注:①限填具有代表性的成果及科研奖励项目各10项.
②项目完成人(*)括号内填写署名次序(必须填写).
Ⅵ,人才培养
Ⅵ-1 本学科2016年1月以来获得的校级以上教学(教材)成果奖数序号项目名称获奖人(*)①获奖名称,等级,时间1大学英语听说网络课件郭庆华赵峰殷娟 范春祥江苏省教育厅省二等奖省级多媒体遴选建设项目20162中医院校英语类课程体系的研究与构建姚欣南京中医药大学第六届教学成果二等奖20163《新发展英语综合教程》,《新发展英语学习指南》徐海女(万静然,马冀明,叶莹,史云松,许妍,周敏,钱敏娟,易兵,马莹Ⅵ-2 本学科2016年1月以来出版的主要教材(教学用书)序号教材(教学用书)名称作者(*)出版日期出版单位1商务英语报刊文章阅读教程冯新华2016.5北京大学出版社2医学英语术语学教程南京大学出版社
新标准乐学英语第3册:学生用书北京师范大学出版社4新标准乐学英语第3册:学习指导与能力训练北京师范大学出版社5新标准乐学英语第3册:教师用书北京师范大学出版社VI-3 本学科研究生招生和授予学位人数情况博 士 生硕士生招生数授予学位数招生数授予学位数合计其中
留学生合计其中
留学生合计其中
留学生合计其中
留学生2016年102016年742016年104注:①获奖人,作者(*)括号内填写署名次序.
Ⅵ-4 2016年1月以来研究生在校期间发表论文,出版专着及申请专利情况在国内公开出版学术期刊上发表论文数在国外学术期刊上发表论文数收录于SCI(SCIE),SSCI,EI,ISTP论文数出版
专着数申请
专利数(项)博士生硕士生17Ⅵ-5 2016年1月以来本学科研究生在校期间所取得的重要科研成果(论文,专着,专利等)姓名
(博/硕)导师
姓名成 果 名 称出版,发表,提交(鉴定)单位,时间,获奖名称,等级署名
次序惠佳蓓张斌关联理论在中医英语翻译中的应用中西医结合学报,2016(2)第一惠佳蓓张斌认知语言学视角下的中医典籍翻译医学与哲学,2016(9)第一王治梅张斌《内经》常见句式变化修辞格英语中西医结合学报,2016(10)第三王治梅张斌从阐释翻译论看《》省略辞格的英译中西医结合学报,2016(11)第一王治梅张斌从痢疾英译名对比分析论中医病症名称的翻译时珍国医国药,2016(11)第一王治梅张斌《》省略辞格翻译探析时珍国医国药,2016(3)第二赵晓丽姚欣浅谈中医英译文化缺省及其补偿策略中医药导报,2016(10)第一赵晓丽姚欣中医翻译与文化缺省-《实用中医诊断学》文化缺省译例分析医学哲学,2016(2)第二杜福荣张斌《内经》辞格的英译研究-互文与举隅中西医结合学报,2016(12)第一杜福荣张斌认知理论视域下的中医隐喻翻译医学与哲学,2016(6)第二梁琥张斌从模糊修辞的视角看中医翻译时珍国医国药,2016(4)第一梁琥张斌认知图式理论下的中医翻译策略的研究时珍国医国药,2016(7)第二申燕辉姚欣中医术语的异化翻译及其认知依据中西医结合学报,2016(3)
独着申燕辉姚欣翻译适应选择论下中医术语翻译探讨云南中医学院学报,2016(6)第一燕燕张斌中医英语教学的中医文化导入山东外语教学,2016(3)第二燕燕张斌中医英语教学中的词汇教学时珍国医国药,2016(11)第二燕燕张斌从《》两个译本谈翻译的不可译性及其补偿法教学时珍国医国药,2016(5)第一Ⅵ-6 2016年1月以来本学科研究生学位论文获省级以上优秀论文奖情况姓名
(博/硕)导师
姓名获奖论文名称时间,获奖级别李苹施蕴中《黄体内经》对偶辞格英译研究2016.11江苏省优秀硕士学位论文Ⅶ,条件建设
Ⅶ-1 与本学科直接相关的国家或省部级重点实验室,研究中心,工程中心,社科研究基地,人才培养基地情况重点实验室,研究中心,工程中心,
社科研究基地或人才培养基地名称建立
时间最近一次
评估结果Ⅶ-2 可用于本学科研究生培养的大型,精密,仪器设备情况①仪器设备名称规格型号(万元)国别,厂家生产时间注:①限本页填写一万元以上仪器设备.
Ⅶ-3 可用于本学科研究生培养的专业实验室情况实验室
名称实验室
归属实验室面积(m2)实验室人员配备(人)设备(台,件)合计万元以上Ⅶ-4可用于本学科研究生,本科生培养的教学实验室情况教学实验室
名称教学设备(台,件)开发及应用的主要教学
软件名称及使用情况合计万元以上利马多媒体语言实验室(B6203)72(套)0语言学习系统,用于外语课程教学,自主学习,口语考试利马多媒体语言实验室(B6205)72(套)0语言学习系统,用于外语课程教学,自主学习,口语考试蓝鸽数字语言实验室(B6202)32(套)1语言学习系统,用于外语课程教学,自主学习,口语考试蓝鸽数字语言实验室(B6204)32(套)1语言学习系统,用于外语课程教学,自主学习,口语考试蓝鸽数字语言实验室(B6206)62(套)1语言学习系统,用于外语课程教学,自主学习,口语考试蓝鸽数字语言实验室(B6207)64(套)0语言学习系统,用于外语课程教学,自主学习,口语考试蓝鸽数字语言实验室(B6208)62(套)0语言学习系统,用于外语课程教学,自主学习,口语考试强氏大学英语教学改革自主学习平台(B6301)121(套)0语言学习系统,用于非英语专业外语自主学习Ⅶ-5可用于本学科研究生,本科生培养的专业文献资料情况及获取资料的手段中文期刊:
学校图书馆中文期刊全文数据库可免费下载全文
学校图书馆本学科相关期刊44种,其中学术性期刊16种
为高级职称教师订阅期刊55份
英文期刊:学校图书馆网上提供了剑桥期刊回溯库,供师生试用.其中语言学类期刊共19种,与本学科密切相关的SSCI期刊7种,可免费下载1期全文的有6种,其余的只有免费摘 要 .缺乏足够的SSCI期刊全文是制约本学科发展的大问题,需要学校专项经费支持.
图书:
超星等数字图书馆有大量电子版图书可免费下载
学校图书馆有语言学类图书375种(含英文原版学术性专着136种),文学理论图书72种,外语类图书10,656种
学院资料室有图书6,721本
学院自主学习中心图书837本
英语专业教研室有图书284种
获取专业文献的能力:师生查阅英文期刊论文的能力Ⅷ,学科支撑情况
Ⅷ-1 本学科所在一级学科已有学位授权情况一 级 学 科 名 称获一级学科授权时间及级别二 级 学 科 名 称①获学位授权时间及级别是否国家,部省重点学科Ⅷ-2 相关学科,交叉学科已有学位授权情况Ⅷ-2-1一 级 学 科 名 称获一级学科授权时间及级别相关,交叉的二级学科名称②获学位授权时间及级别是否国家,部省重点学科Ⅷ-2-2一 级 学 科 名 称获一级学科授权时间及级别相关,交叉的二级学科名称获学位授权时间及级别是否国家,部省重点学科Ⅷ-2-3一 级 学 科 名 称获一级学科授权时间及级别相关,交叉的二级学科名称获学位授权时间及级别是否国家,部省重点学科Ⅸ,学科学术交流开展情况(2016年1月以来)
Ⅸ-1本学科举办的国际国内学术会议学术会议名称举办时间参加总人数其中海外人员参加人数首届全国中医院校英语教学人才培养高层次论坛2016.11.12-11.1670Ⅸ-2本学科教师(或研究生)在国外着名大学讲学或在重要国际会议上做报告情况姓名国外大学或国际会议名称时间讲学或报告名称王银泉国际译联第六届亚洲翻译家论坛2016/11/06-08耶稣会士东来澳门入华传教开启科学翻译高峰Ⅸ-3本学科教师在国外进修(合作研究)情况姓名国外大学名称时间进修(合作)内容徐海女加拿大麦吉尔大学2016.1-6 访问学者(国家留学基金项目)Ⅸ-4本学科承担的国际交流合作项目国际交流合作项目名称起始时间合作对象Ⅸ-5 接受国内外访问学者情况访问学者姓名及其单位起始时间研究内容Ⅸ-6 学术带头人,学术骨干在国内外学术团体担任职务情况①姓名学术团体名称担任职务王银泉南京翻译家协会常务理事常务理事王银泉中国教育学会外语教学专业委员会"教学研究与教师教育指导委员会"委员 Ⅹ,工作单位从事专业职务,职称专家签名
Ⅻ-2评议专家组意见
组长(签名):
年 月 日
Ⅻ-3校学科建设领导小组意见
组长签字(盖章):
年 月 日
1
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