循序渐进生英语写作

更新时间:2024-01-03 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:5148 浏览:19585

《循序渐进研究生英语写作》

Step by Step English Writing for Graduates【课程类别】研究生公共必修课程【授课教师】公外部研究生教研室(见附录)一,教学目标针对学术型研究生适应国际化学术环境的需要,本课程旨在达到以下目标:

1. 全面系统地了解并掌握英语写作规律,

2. 为日后读博,出国留学,对外交流或参加"雅思","托福"考试等做准备,

3. 了解如何将文化因素融入到书面表达中.二,教学内容1. 第一学期的重点在词汇,句子(含修辞)及段落写作层面,

2. 第二学期的重点是衔接与连贯,篇章写作,信函写作及图表写作.三,教学方法1. 宏观指导思想:杜绝模板,鼓励创新,讲练结合,以练为主,

2. 写作方法介绍:探索有效途径,提高英语写作水平,

3. 具体操作:将我国学生在写作中遇到的难点各个击破,


4. 语言教学与文化导入相结合.四,教材与学习资源《研究生英语写作教程》(A Coursebook of English Writing for Postgraduates),李争鸣编着,北京师范大学出版社,2016年2月出版.北京师范大学出版社读者怎么写作部(京师大厦门外)有售.注:该教材供全学年使用,自购.五,过程性评估考核方法(占总成绩的30%)考核分数分布:

1. 第一次小测验(10%)

2. 第二次小测验(10%)

3. 第三次小测验(10%)任课教师简介 (每份课程描述里只介绍教授该课程的教师信息.请包含以下几点信息:姓名,职称,学历,主要担任课程,学术着作等)李争鸣,副教授,本科毕业于北京师范大学外语系(现外文学院),后在加拿大Carlton University获英语教学法证书,在加拿大St. Mary's University获硕士学位.教龄:Since 1984.主要承担研究生(非英语专业)课程.专着:

《大学英语教学探索与实践》,北京对外经济贸易大学出版社2016年11月出版部分出版教材:

1.《大学英语交际口语教程》(第二版),中国人民大学出版社2016年4月出版

2.《循序渐进大学英语写作》,北京师范大学出版社2016年11月出版

3.《研究生英语写作教程》,北京师范大学出版社2016年2月出版 部分发表的论文:

1. 大学英语写作教材编写新探,《外语艺术教育研究》2016年第2期

. 为英语口语活动设计小组讨论话题,《外语界》2003年第5期

4. 大学英语图表类作文写作中主要问题及其对策,《外语界》2000第2期. 如何用英语描述百分数---雅思饼状图作文之必备,《英语沙龙》2016年第7-8合刊

3. 小议"例如"和"诸如",《英语沙龙》2016年第6期

4. 极易被中国学生用错的五个英语搭配,《英语沙龙》2016年第5期

5. 测试一下你用英语表述时的母语干扰率,《英语沙龙》2016年第1期

6.

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