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也许你曾悄悄地和老师打过招呼：一个学年结束了,能不能给自己并不十分出色的孩子一个奖项呢?学习之星,进步之星,劳动之星,最有爱心奖,最诚实奖等不论什么名目,都可以,只为孩子能抱着一张奖状回家,满心欢喜,知道自己是个被认可的好孩子.
可是,你想过自己也可以给孩子颁奖吗?
办公室有位同事,兰心蕙质,在孩子成长的路上,她一直很用心地寻找着教育的智慧.在孩子读小学起,每到年底,她都会举行家庭颁奖仪式.她孩子现在就读于南京大学.
因为没人带,同事的孩子提前一年读小学,也许是年龄小的缘故,小男孩有点儿调皮,爱讲话,爱捣蛋,作业也比较马虎.一学期结束了,小男孩什么奖状也没有领到.放检测回家的路上,小男孩嘟着嘴很不开心,虽然在同事的安慰下一会儿又嘻嘻哈哈了,但同事却有了心结：自家的孩子并不完美,可不完美的孩子也需要赞美.怎么办?左思右想,她没有去找老师补上一张奖状,也没有暗自神伤,而是去街上写了三张漂亮的卡片和彩色蜡笔,还写了些糖果、巧克力、玩具等.回家后她对儿子说：“我们在家里也举行一个颁奖晚会吧,到时候妈妈给你颁奖,你给爸爸颁奖,爸爸给妈妈颁奖,一定很好玩.”
就像期待一个好玩的游戏一样,小男孩很激动.小男孩和同事一起拿起画笔,把卡片的一面设计成奖状的模样,又在卡片另一面的空白处,画上简笔的小猫小狗,小花小草小人等插图,然后挑选一个周末的晚上,一起布置客厅,一家人隆重地坐在一起,开始这个游戏式的颁奖晚会.
晚会的第一个程序是三个人分别说说自己一年来的进步、获得的成绩、对自己最满意的是什么；第二个程序,根据各自的演说,三人讨论,在特制的卡片上分别写下什么奖项什么话语最为贴切；第三个程序,颁奖、领奖和挑选奖品；最后一个程序,三人各自发表获奖感言,并说说来年对自己的期望,准备改进的缺点,也可以顺便提提对他人的要求和期盼.最后一个环节很有技巧,同事和她的先生会先强烈要求对方说说对自己的要求和期盼,然后做出一副心悦诚服的样子,孩子在一边听得很心痒,也很迫切地恳求爸爸妈妈为自己提提要求,一切便都自然而然,水到渠成.
他们设计的奖状名称可谓五花八门：爱吃饭的好孩子奖,运动小健将奖,好心肠的妈妈奖,煮夫爸爸奖,最细心奖,最会赚钱奖,干净男孩奖,书虫奖等这些奖项看着很奇怪,很多样,却暗含匠心,涵盖了学习、生活、行为习惯等各个方面.每当小男孩依照爸爸妈妈的指导,在奖状的空白处填上名称时,其实都是在心中悄悄写下一种承诺,也写下对自己的一份小小期盼.
一张张特别的奖状挂在床头,渐渐铺展到了一整面墙,成了一份很别致的装饰.调皮的小男孩,在一张张奖状面前,一点点地优秀起来,成绩不错,运动不错,和爸妈的关系不错,生活自理能力不错,和同学朋友的相处不错,阅读不错等他们一直延续着这个颁奖活动,只是随着孩子的成长,在形式上有了一些小小的变化,变得质朴了,但也多了些真诚而实在的内心交流.
二、
记得以前班里有一个学生,一次班会课上介绍自己的学习经验时说,其实自己没有什么特别的诀窍,只是他总喜欢把自己想象成一个南大的学生,每天是行走在南大的校园里,这样想着想着,不自觉地就以南大学生来要求自己了,而且越来越觉得自己有着让人喜欢的意气奋发、风华正茂的模样.每当想偷懒时,这种想象就成为一种约束；成绩偶尔落后时,这种想象又转化成对失败毫不气馁的勇气,和不断前行的动力.这位学生就在这样的想象里,渐渐走向了优秀,后来,他考上了厦门大学.
这个学习的小秘诀,或者说这种有意思的想象,和那位同事在家里颁发的奖状,意义其实是一致的,我们每一个人都需要一种好的暗示,好的暗示不仅带给我们愉悦的心情,还会逐渐地转化成一种意念.
每一个优秀的孩子背后,都有一个智慧的妈妈或爸爸.这样的家庭颁奖晚会,对孩子到底有着怎样潜移默化的影响呢?拥有一个良好的家庭氛围,带给家庭更多的欢乐和笑声,让孩子自觉不自觉地拥有了目标意识和反省意识,更重要的,是给了孩子一个积极向上的暗示,源源不断地带给孩子自信.
编辑 朱璐 zhulu83@126.