学生地理论文

前苏联教育学家彼得罗夫斯基曾说：“查看地图是一所培养自造想象的特殊学校 ”地图采用特殊的表现方法,把广阔。

摘 要：“培养公民必备的地理素养”是高中地理课程改革提出的基本理念,也是实施课程标准的核心任务,这。

近年来高中学生中美术、音乐、体育特长生（简称艺体生）逐渐增多 这类学生因为专业培训和考试的需要。

摘 要：目前初级中学地理教学很少讲授乡土地理的课时,这其实不意味着乡土地理知识在初级中学地理学习中不重要,现行的初。

【摘 要】高中学生地理知识极其匮乏,不利于高中学生成为“创新意识、创新能力”的具有综合能力&。

【摘 要】无论是教学内容,还是教学要求,初高中的地理教学都有明显的不同,高中地理要求学生有一定的抽象思。

【摘 要】地理学习动机是学好地理的原动力,然而实际教与学中对这一点的认识仍存在不足,本文主要阐述。

【摘 要】每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索,并表现出心驰神往 兴趣对一个人的个。

一、学生缺乏地理思维能力的原因分析对于文科的很多学生来说,都感到地理难 笔者认为,出现这种现象的原因在于学生缺乏地。

一、对传统高中地理教学的反思1 灌输式教学影响学生的学习兴趣伟大的文学家托尔斯泰曾经说过：“。

历史课堂的教和学的嬗变江西省贵溪市第一中学陈国华江西省实施新课程标准已经四年了,今年第一届新课程标准下的高考也已。

摘 要学习兴趣指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态,是产生学习动力的根本原因,初一。

初中地理是一门内容非常丰富的学科,它包罗万象,牵涉到人类社会、自然环境及其相互关系的方方面面 学习地理能够增。

摘 要：地理教学中的地理能力是通过典型的地理现象,反映和把握地理事物本质的思维活动 地理能力不仅是思维过程中。

【摘 要】地图被誉为地理学的第二语言,不仅是地理教学的必备工具,也是考查地理学习情况的载体,在历年的地理高考。

地理是万学之母,是一门综合性科目,涉及的知识面广,空间性强,不少学生在学习的过程中感觉比较困难 如何培养初中学生学习地理。

摘 要：学生的学习是一种自主的认知和把外在的知识观念转化为其内部感知的过程,在教学中,学生是主体 教师&。

[摘 要]对于初中学生来说,地理是一门比较重要的学科,不仅仅在于它的复杂多样,更重要的是,初中的地理能够。

【中图分类号】G633 55【文献标识码】B【文章编号】1671-1297（2013）02-0270-01地理教学离不开地图,地图在地理教学中起着决定。

课堂教学作为教学的中心环节,是学生获得知识的重要途径,其效率问题自然显得十分重要 我曾ń。