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上海市的中小学生,从小学三年级到初中三年级,女生几乎每一科的平均分都遥遥领先.从2007年开始,普通高校招生的女生数量持续压倒男生.2010年考上大学的女生比男生多33万人.还有研究人员对1500份问卷数据的调查中得出一个结论：男生已经被女生全面超越了.因此,研究者惊叹：在起跑线上,这个社会就把男孩淘汰了!
事情果真如此吗?
尽管女生全面超越男生有研究数据和事实支持,但是,深究起来,女生全面超越男生是有一定条件限制的.第一个条件便是,女生超越男生只是在从小学到大学的校园中.第二个条件是,是在中国现行的教育考试制度下女生才可能超越男生.以这两个限制条件和对比社会现实,校园中的女生全面超越男生未必就是把男孩淘汰掉了.
所谓女生超越男生其实是中国目前学校的考试、评价标准和体系不利于男生.中国目前的考试要求关注细节,认真听课、死记硬背.这对于女生是比较适合的,因为她们的性格和生理特征决定了其更仔细、好静,喜欢阅读、语言沟通等.而男生则好动、好竞争、敢冒险,倾向于动手实验、参与体验、操作电脑等学习方式.而考试设计注重死记硬背和按标准答案来论对错,就注定了男生的成绩不如女生.但如果改革目前的考试和评分标准,用参与、创造、创意和动手能力来评判,男女生的成绩差异也许不会有如此之大,也不会出现女生全面超越男生的现象.
不过,问题的关键并不在于此,而在于一旦踏入社会,女性还会全面超越男性吗?每个人只要观察自己生活的社区、供职的单位,并从国内和国际社会来观察,就会发现,目前的人类社会还是一个被男性主宰的社会,或男性占统治地位的社会.无论是从社会分工,还是职务、地位、报酬,以及家庭和生活中的角色,无一不是男性强权的社会.
姑且不论其他国家,只看中国社会的现实.第一个事实是中国女性担任领导的比例远远少于男性.新加坡国立大学公共政策学院和位于纽约的亚洲协会刚刚联合发布的《升至高层：亚洲女性领导力报告》指出,中国女性担任领导的比率仍然很低.在身居高位的人士中,女性与男性的比例为17：83.在政界,女性领导更是凤毛麟角.而且,有近53%的中国女性在工作中从未能从较低级别的职位升迁.
科技界则是可能与女生成绩全面超越男性合符逻辑相衔接的领域,因为如果女生成绩好,她们毕业后走上科研岗位的比例无论从相对数还是绝对数来看,也应当高于男性.但是,中国的女性非但没有超越男性,甚至在科技界都没有顶起半边天.截至2007年底,中国科技人力资源中,女性达到1970余万,占科技人力资源总量的38%.在2008年,在校女硕士研究生达到144217名,占在校硕士研究生的46.2%.尽管女性科技工作者比例超过1/3,但是在科技活动中并不具备与其数量相同的地位和贡献,而且科技高层人才中女性极度匮乏.
在两院院士中,女性只占5%；973国家重点基础研究发展计划的175位首席科学家中,女性只有8人,占4.6%；“长江学者”中,女性占3.9%；中国青年科技奖获奖者中,女性占8.4%.而且,在科技界的所有高端数据比例中,女性都在5%左右.甚至国家863计划专家组成员中,没有一位女性.
其实,中国的女生现在从小学到大学的过程中全面越超男生,但是到步入社会却全面落后男性,这才是值得关注的现象.《升至高层：亚洲女性领导力报告》给出了概括的原因,中国社会盛行有利于男性的社会偏好和偏见.这固然是一个大致正确的解释,而且放到其他国家也解释得通,因为现在还是一个男权通吃的社会.
但是,中国现在的女生全面超越男生却在毕业后全面被男生（男性）超越,却有更独特的原因.现行的教育体制已经给出了答案,我们的教育培训和考评制度是否真的培养了全面超越男性的女性?女生在学校十分优秀并全面超越男生,但进入社会就全面被男性超越,这就会给男生和女生传递类似的信息：学校学的那些东西并不管用.
当然,由于人类文化几千年盛行的男权主义,使得女生（女性）无论多么有才能都会在心里嘀咕：考试时我肯定比男生考得好,但内心还是认为自己不如男生（男性）.所以,光有学校内的女生全面超越男生并不说明问题,更不意味着男生（男性）会被淘汰.