材料作文,想爱你也容易

更新时间:2024-04-07 作者:用户投稿原创标记本站原创 点赞:33031 浏览:155870

在中考语文试卷上,材料作文是比较有难度的,尽管近几年中考材料作文的命题趋势是越来越贴近生活实际,而且降低了审题难度,给考生以充分自由发挥的空间,但是仍然有很多学生认为考场上选择材料作文是有风险的,有时自己的观点稍有偏颇,分数可能就会很低,也就是说它有“一着不慎,全盘皆输”的危险,所以学生惧怕写材料作文.纵观近几年吉林省中考语文试题,材料作文的素材选取的都是富有鲜明时代性的社会热点问题、社会公众广泛关注的重大新闻人物、新闻事件.根据这一命题趋势,我总结出了材料作文六步法.

第一步是慧眼观世界,观后善评析

这是要求学生平时就要关注现实生活,同时要思考、评论,进行思想的积累,提高自己的思想认识,树立正确的情感态度和价值观.这样就为写材料作文打好了思想基础.

第二步是考场上严谨审题,精当立意

这是写材料作文最关键的一步.要想高质量地完成这一步,还需从以下几个方面努力:细读材料.要求对所给材料整体扫描,不遗漏、不错认,然后逐句研读,透彻分析,材料至少读两遍.提炼主旨,并把这一主旨作为自己要写的文章的中心.

提炼主旨的方法是:人物+事件+结果+启示,启示在材料中一般有关 键 词 句即议论抒情句的提示.例如有这样一则材料:28岁的黄碧海是武汉大学化学与分子科学专业的一名博士研究生.今年6月,他博士研究生毕业,因科研能力突出,被导师推荐到日本一家世界顶尖的研究所工作并攻读博士后,年薪40万元.黄碧海得知后欣喜万分,可就在8月21日,他的母亲因胃肠疾病复发入院治疗,9月16日做了手术,两天后出现大面积脑梗塞,昏迷不醒,成了植物人.黄碧海心急如焚,一边是病重的母亲,一边是难得的深造机会,他左右为难.思前想后,最终他决定留在母亲身边,扛起照顾她的重担,“我一生只有一个母亲,她需要我,我应该留下!”为了唤醒母亲的记忆,只要一有闲暇,黄碧海就会趴在母亲的耳边,给她“讲故事”—讲他的大学生活,讲他的未来打算,讲他和母亲共同度过的那些艰辛和快乐的时光.转机终于出现了!一个月后,他的母亲终于苏醒过来,经过治疗,她的身体渐渐康复,记忆也恢复了.他母亲的主治医师说,成为植物人能保住性命已算万幸,没想到她还能恢复记忆和部分运动功能,“奇迹,真是个奇迹!”对于这一则材料,我们便可以运用这一方法提炼主旨.人物:黄碧海;事件:他放弃出国深造的机会和高薪的聘用,留下来照顾成为植物人的母亲.结果:他创造了奇迹,母亲被唤醒,恢复健康!启示:结合文中关键句“我一生只有一个母亲,她需要我,我应该留下!”分析得出:我们每个人都应该有孝心!

审题时还应注意下面几个问题:1.审题要有全局意识,要从材料的整体着眼,不能纠缠局部的细节,否则很有可能出现偏题、跑题现象.2.有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象,这几个对象之间并无明显的主次之分,而是平行并列的关系.所以,从理论上来说,每一个对象都可以提炼出至少一个观点.3.因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进行写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选.筛选的原则:①服从材料的整体;②观点可能比较新颖;③自己有话可说.4.有些材料可能会涉及几个对象,但这几个对象并不是并列的关系,其中有主次之分,那么,我们在审题时就应该分清主次,从主要对象入手进行分析,而不能是次要对象,否则有可能出现偏题现象.

第三步是拟题


中考作文拟题要求:1.准确鲜明:紧扣主旨,有的放矢.2.简洁凝练:短小精悍,醒目上口.3.新颖生动:不落俗套,耳目一新.4.优美雅致:含蓄隽永,耐人寻味 .所拟题目的形式最基本且稳妥的有三种,一是观点式,即直接把中心论点作为标题.例如:责任重于泰山、苦难铸就成功、自信诞生力量等.二是比喻式,即在标题中把观点用比喻的修辞方法表现出来.例如:宽容是一缕阳光、挫折是一笔财富、信念是飞翔的翅膀等.三是引用化用式,即引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语成语、书名、影视剧名等作为文章的题目.这种标题往往温文典雅,言简意赅,使人回味无穷.

第四步是开篇的写法

要求紧扣中心议论分析并提出中心论点、最好能有一些文采,可以多运用修辞方法:如比喻、排比、对偶、反问等,或者多用四字词语使语言有文采.

第五步是中间的写法

要引用材料.可用两三句话概括内容,也可直接引用关 键 词 句,需注意的是引用后一定要通过分析点明主旨.举出事例.要求事例具有典型性,最好是古今中外、各行各业的名人事例,更有说服力.然后还要求有概括性,可用三四行文字抓住关键进行叙述,需注意的是材料作文中的举例不宜过于细致.举例的数量是四个左右,应该以正面的事例为主.讲出道理,举例后一定要有议论分析点明主旨,可用自己的话,也可用名人名言.

第六步是结尾的写法

要求再次强调中心论点,最好能联系生活实际,有的放矢.如果学生能按照以上六个步骤来写材料作文,一定会感觉得心应手,不再为材料作文而发愁!