高中英语学科论文

信息技术时代的到来,对高中英语教学提出了新的要求 因此,研究在现代信息技术环境下的高中英语教学方法,是广大中学英语教。

时间：2013年6月14日地点：江苏省镇江市实验高级中学高二（1）班主持人：韩轶指导教师：秦红文正方代表：杨。

摘 要在分析福州市某县高中英语教师学科领导力现状的基础上,提出提升高中英语教师学科领导力的对策建议：优化知识结构,。

摘 要：近年来,按照教育部要求,各地中学纷纷贯彻了英语新课标的具体课改精神,在。

摘 要：对刚踏入高中阶段的学生来说,英语学习起到了至关重要的影响作用 英语是一门重点课程,因而,这就对教。

摘 要：本文阐述了教师在教育教学中应立足于学生终身发展的需要,充分激发学生的兴趣、尊重和发展学生į。

【摘 要】德育教育是学校教育的重要组成部分,而学校教育的主阵地就是课堂 学校教育主要是通过各个学。

摘 要：进入高中阶段,英语教学存在着一个过渡阶段,也就是衔接教育,由于学生可能会由于课程、环境以及教学内容的。

1 信息技术与高中英语听力教学的整合传统的听力教学,主要是靠录音机和教师本身来完成的 这种方式虽然起了重。

【摘 要】信息技术的广泛应用,对高中英语教学提出了更新的要求 北师大何克抗教授认为：在先进的教育思想、理论指。

摘 要：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步。

【摘 要】天的英语课堂教学,不仅是语言知识和技能的传授,教师更要培养学生遵守礼仪,遵循规章,充分挖掘教材中。

摘 要：“后进生”,一般是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的学生 过去人们把他们叫做差生,现在称为后进生,即R。

摘 要：任务型原则运用于阅读教学以任务探究学习为载体,理解感悟思维优化为内核,有效促进学生综合阅读学习和表达运用能力的形成 依。

【摘 要 】英语作为世界上运用最多的语言,其重要性早已被国人乃至世人所皆知,因此中国学生从小就开始学习英语,但就目前国人的英语学习。

一、导学案的内涵 导学案是教师依据教材和教学大纲的要求,根据学生已有的认知水平,指导学生主动学习和积极思考而编制的学习方案,是集教案。

摘　要　 高中英语阅读教学对于教师来说是一项的长期的教学任务,需要耐性和教学技巧,只有在教学过程中精心设计,积极引导,才能。

摘 要：随着教育改革的不断深入,教学观念和教学内容不断创新,英语教学的改革已经提上日程 尤其是高中英。

一、选题的意义、价值和理论支持 1 选题的意义、价值 英语听力,作为语言交际和交流的一项基本技能,是学生英语素质教育的重要方&。

【摘 要 】英语阅读一直是高中学生的一个头疼的难题,怎样提高阅读能力,怎样才能在有限的时间之内做好这一题目。